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教育未来简史--颠覆性时代的学习之道
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教育总论
作者:
(美)伊恩·朱克斯//瑞恩·L.沙夫|责编:翁绮睿|译者:钟希声
出版社:
教育科学
今日稍纵即逝,未来转 瞬即来。 数字化技术深刻地变革 了人类生活,今天的年轻 人看待世界的视角和融入 世界的方式与以往大不一 样。 未来社会,很多传统的 任务会被机器和软件取代 。 但掌握核心技能的人才 永远不会被淘汰! 在本书中,作者畅想了 2038年的普通一天,女孩 爱丽丝和她的AI伙伴在一 起学习什么、她们是怎样 学习的。从这个故事中, 我们发现—— 对未来学习场景的11个 预测; 现代学习者必须具备的8 项核心能力; 现代教育者需要扮演的 11种角色。 改革并不容易,但每位 家长和老师都可以像“笃定 的沙丁鱼”一样,用自己的 改革勇气,去感染身边人 ,推动教育的整体变革。 只要行动,每个人都可 以成为时代的引路人!
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
培养未来创造家(面向人工智能时代的家庭教育方法)
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教 育
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教育总论
作者:
王作冰|责编:白羽//马苏娜
出版社:
人民日报
人工智能技术的发展、 消费的个性化趋势、老龄化 社会的巨大赡养压力,以及 国际产业竞争带给中国的自 主创新动力,部决定了中国 教育的使命是培养刨造性人 才。决定中国孩了未来的, 不是分数,而是创造力! 未来社会的创造家主要 有三类:个体智能型创造家 ,如爱迪生、爱因斯坦、莫 言,他们利用个人才智,组 合旧要素,创造新事物;团 体智能型创造家,如马云、 任正非,他们组织人才,共 同创造价值;人工智能型创 造家,如谷歌、亚马逊、华 为、腾讯、阿里巴巴的算法 工程师,他们利用人工智能 技术,再造各行业、各领域 。 本书的主要内容,是分 析这3种创造家分别具备哪 些素质,以及这些素质的相 应培养方法。在论述教育理 念与方法时,本书旁征博引 ,力求打通古今中外,兼顾 人文与科技,以打开教育者 的思路。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 216.00
元
劳动开创未来--新时代高校劳动教育典型案例评析
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文教体育
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教育总论
作者:
张晶|责编:孙南洋
出版社:
合肥工业大学
本书针对新时代国内外 劳动教育案例进行了全方位 的研究,主要包括三个部分 。第一部分集合国内高校劳 动教育典型案例和经验,从 高校劳动教育课程建设、特 色实践、管理体制机制建设 及教育体系建设等方面介绍 高校开展新时代劳动教育的 典型经验,为其他高校做好 劳动教育工作提供有益借鉴 。第二部分遴选了俄罗斯、 德国、芬兰、美国、日本、 古巴和英国七个具有代表性 的国家为研究对象,对各国 劳动教育模式、课程体系建 设及管理体制机制建设等方 面进行深入分析,以期为我 国劳动教育的研究与实践提 供参考。第三部分挖掘中国 传统文化中的劳动教育思想 资源,力图古为今用,为新 时代的劳动教育探索经验启 示。
人民币:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
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