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12堂小说大师课(遇见文学的黄金时代)
所属分类：文学>>文学理论>>世界文学研究作者：陆建德//余中先//戴从容|责编:王晨晨出版社：三联书店
为什么要读小说？小说死了吗？怎样才能读完《追忆似水年华》？《城堡》中的K 是谁？《寒冬夜行人》的悬念是怎样设置的？马尔克斯为什么不认为自己是魔幻现实主义代表？现代主义塑造了“现代人 ”感受世界的心理和方式。强调反叛性、先锋性、实验性的现代主义小说，既在自我意识、人物性格、人与社会的复杂关系等方面进行了深入探索，同时也挑战小说的创作手法、读者的审美习惯与人们的道德伦理。这些经典的现代小说，带我们去往无数具有挑战性的心灵视域。那是审美的旅行，也是伦理的旅行，既能帮助我们理解20世纪所经历的“荒原”与“魔幻”体验，也能让逐渐湮没在数字化、网络化时代中的心灵，重新恢复意识与情感的双重敏感，更好地体察作为现代后果的当下。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

民国时期中小学教师日常生活研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：姜朝晖|责编:李金涛出版社：中国社科
民国中小学教师的日常生活主要是指他们作为普通人惯常的世俗生活，包括他们的收入和消费情况、婚恋家庭生活、社会活动、公众形象、日常心态等，作为谋生手段的职业生活也是其中的一部分。从日常生活角度看，民国中小学教师尽管工作艰苦、生活清贫，但基本保持着基层社会知识分子的生活水平和样式。他们积极参与社会活动，具有很强的社会责任感，是在基层社会传播新文化、新思想的先锋。但是，由于生活困窘和社会存在庸俗化倾向，很多教师的自我角色定位也倾向世俗化。日常生活细节反映出民国中小学教师的社会角色面临内丙在矛盾，社会期待的理想角色与其现实角色之间存在盟定落差。
人民币：RMB 168.00 元售价：NT$ 672.00 元

新时代中小学教师转型发展研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：杨莲|责编:卢婵出版社：吉林大学
本书从教育背景，理论基础，现状与困境、策略与路径等多个维度进行了系统分析，并提出了关键能力培养、学校组织变革等重要议题。同时，本书还强调教师情感与心理健康、教师专业学习共同体在转型过程中的重要作用，为教师的专业发展提供了有力支持。本书旨在促进中小学教师的全面发展，提升教首教学质量，以适应新时代的教育改革需求。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

小学科学实验探究(融媒体版)/新时代小学教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：编者:王思锦//徐燕|责编:孟浩|总主编:刘慧出版社：北京师大
丛书项：新时代小学教师教育丛书
基于科学实验的重要性以及当前我国小学科学教师队伍的现状，编者编写了这本科学实验培训教材。依据现行义务教育科学课程标准和科学教材，确定了50个重点实验。从实验的设计思想、原理到实验的规范操作、取证，再到对实验现象和数据的分析，得出实验结论，完整地展现了科学实验的过程。本教材提供了一套系统化兼具自主性和选择性的学习资源，能够满足广大一线教师提高实验技能的学习需求，其文本和视频相结合的形式符合当下信息化社会对教学提出的要求。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

教育学基础(中小学教师教育新时代师范教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:傅建明|责编:张弛出版社：清华大学
本书将教育学知识与国家教师资格证考试相融合。围绕《教师教育课程标准（试行）》《教师专业标准（试行）》（小学）及《全国教师资格证考试大纲》（小学），吸收现有教育学教材的精髓，并结合编者多年的教师资格考试辅导经验，梳理出编写的逻辑体系和知识结构框架，意图在教育学的学术体系中涵盖教师资格考试大纲的知识要点，旨在帮助小学教育专业的学生在获得毕业证的同时能够考取教师资格证。本书内容包括教育·教育学、学校·学制、教育·社会 ·人、教育目的·培养目标、课程原理·课程改革、教学原理·教学设计、德育原理· 德育模式、教师·学生、班主任·班级管理。本书由学习目标、学习重点、学习导引、正文、本章小结和知识结构六个模块构成，同时提供了练习题的答案与解题思路，以提高学生的应试能力。本书可作为师范生教育学教材，也可作为教师资格考试备考教材以及在职教师自我提升的学习用书。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

教师培训--新时代中小学教师成长路径探索
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:马力敏//孟浩出版社：北京师大
本书遴选了“十三五”时期北京市中小学干部、教师培训研究的优秀成果，重点关注中小学干部、教师职后培训的四个方面。第一，挖掘新时代中小学干部、教师更为真实的培训需求；第二，结合新需求、新挑战，为干部、教师设计、开发更为适切的课程；第三，展现适合当前中小学干部、教师的培训模式；第四，总结能够提升当前中小学干部、教师专业素养的有效策略。本书试图探索新时代中小学干部、教师培训在需求、课程、模式以及策略方面的典型路径，通过综合梳理，力图为干部、教师培训同行提供中观及微观视角，贡献培训的经验与智慧。
人民币：RMB 110.00 元售价：NT$ 440.00 元

走向卓越的小学教师培养/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:刘慧//刘海涛|责编:武建臣|总主编:刘慧出版社：天津人民
丛书项：新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
本书是以首都师范大学小学教育专业为例而写成的我国小学教育专业建设的理论与实践研究成果集，是对师范类小学教育专业三级认证的一般性要求与特色性要求的体现，在我国小学教育专业发展史中具有里程碑意义。本书围绕“走向卓越，从二级到三级的进阶之路”，从方向与理念、课程与教学、实践与实验、效果与评价四个部分，全方位地梳理了小学教育专业建设特色。其中，方向与理念部分主要包括党建、学科建设、培养模式、师德、生命教育、美育、国际化、未来教育与书院制探索等方面，课程与教学部分主要包括德育课、课程思政、跨学科课程、各学科课程特色，实践与实验部分主要包括教育实践、社会实践、教师基本功、教育实验及“双减”服务等，效果与评价部分主要包括培养目标、毕业要求、课程目标及教育实习效果与评价。
人民币：RMB 138.00 元售价：NT$ 552.00 元

新时代小学科学教师成长共同体探索--株洲市小学科学教师队伍10年发展历程
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：编者:孙江波|责编:方帆出版社：云南美术
本书总结了新时代下小学科学教师成长共同体的成长要素、道德修养、心理健康素养等，探索出新时代小学科学教师成长共同体的“ 情感归属、个人成长、团队发展、区域辐射”成长路径与“情怀涵育、素质锤炼、素养拓展、气质养成”策略，提炼出新时代小学科学教师成长共同体的“塔链—螺旋”成长模式，发现新时代小学科学教师成长共同体的 “理想引航、榜样示范、团队共进、塔式发展、整体成长”成长规律，形成新时代小学科学教师成长共同体求真、理性、实践、创新文化，初步建构出了新时代小学科学教师“概念车”。研究成果在全国有较大影响力，能够为更多地区构建小学科学教师成长共同体提供参考和研究样本。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

日本教师专业化研究/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：夏鹏翔|责编:武建臣|总主编:刘慧出版社：天津人民
丛书项：新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
本书从教育学和历史学的角度，对日本教师专业化历程作了四个阶段的划分和定性：二战前的忠孝型教师、二战后初期的技能型教师、20世纪末的实践型教师和 21世纪后的专业型教师。忠孝型教师是日本军国主义教育的产物，集中反映了特殊历史时期日本教师伦理的实质；技能型教师是针对中小学教师不能胜任课堂教学的问题，在教学论基础上提出加强对教师教学技能的培养；实践型教师是关注中小学生身心发展，遵循教育学理念对教师教育教学整体能力的培养；专业型教师则是在教师专业发展理论的指引下，研究并实践作为合格中小学教师的素质培养。日本教师专业化的历程，反映了日本近现代历史发展的实相，为我们研究日本社会打开了一面镜子。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

小学教育前沿问题研究(上下)/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:李敏|责编:武建臣|总主编:刘慧出版社：天津人民
丛书项：新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
《小学教育前沿问题研究》是对近20年小学教育基本理论研究新进展及小学教育发展新议题进行梳理呈现的成果。本书分为上下两册，为读者呈现13个小学教育领域的重要议题，关涉小学教育基本理论研究和发展性问题的基本概念与前沿讨论，包括小学生、小学教师、小学五育、小学减负、小学一体化等内容，全面系统地阐述了小学教育领域近年来新的知识进展与变化。为方便读者阅读，书中各议题采用思维导图和词云图两种可视化的方式呈现逻辑框架和关键概念，每个议题末尾均有为读者推荐的相关代表文献，以便查阅和参考。本书力求为关心小学教育基本理论和实践的人士提供当前研究的最新进展和参考。
人民币：RMB 198.00 元售价：NT$ 792.00 元

中小学校本研修的设计与实施/新时代教师培训丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：刘锌//张晓//王秀英|责编:万海刚|总主编:罗滨出版社：教育科学
丛书项：新时代教师培训丛书
本书系《新时代教师培训丛书》的分册，是一本旨在帮助中小学校科学规划、设计和实施校本研修，有效促进教师专业发展的实践指导用书。全书紧紧围绕“校本研修的设计与实施”这一主题，牢牢把握政策导向与理论前沿，基于对作者团队近十年丰富相关实践经验与研究成果的系统梳理，借助区域生态构建视角，直指新时代校本研修工作关键问题的解决。书稿从总体概述“画像”、校级规划与制度建设、具体设计与实施、典型案例与分析，以及校本研修工作的区域统筹与推进等方面，为广大中小学校校长、教师培训负责人、教学干部、教研组长、备课组长、骨干教师、区域教师培训者和教研员等目标读者整体规划、具体设计与实施校本研修提供了既富时代气息、理论视野，又极具实践操作性的指导。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

小学课堂管理(新时代教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：曾琳|责编:杨磊磊出版社：北京师大
本教材基于对理论体系、现实需求和实践经验的综合考量来构建、筛选和组织教材内容，力争实现所需即所学、所学即所用。教材主要围绕课堂管理基础，从小学课堂“开端”管理、小学课堂教学规则管理、小学课堂学习管理、小学课堂行为包括问题行为管理、小学课堂学习环境包括心理学习环境和物理学习环境管理、小学课堂合作学习管理几个方面展开各章内容，旨在为学习者呈现一个较为真实的小学课堂画像。教材共有九章，每章包含“内容结构导图”“学习目标”“新手教师的困惑 ”“学习内容”“内容概要”“ 思考题”“实践操作题”“补充阅读”“自我反思”等部分。此外，教材中还设置了“资料链接”“问题思考”“ 案例分享”“案例分析”“实践操作”等板块，以丰富学习资源，开阔学习者的视野，激发其学习兴趣，唤起其问题意识，使其获得实践经验，从而提高操作能力和行动能力。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

互通互鉴互融(面向未来优质发展的小学教师教育)/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:刘慧//张志坤|责编:武建臣|总主编:刘慧出版社：天津人民
丛书项：新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
小学教育对小学儿童生命健康成长非常重要，为人的一生发展奠基，而小学教师是小学教育的关键。中国小学教师教育的国际对话与交流，是新时代小学教师教育的必然之举，是小学教师教育中国式现代化建设的必由之路。首都师范大学初等教育学院，以”培养具有未来教育家潜质的卓越小学教师”为己任，传承百年师范传统，拓展广阔国际视野。第二届小学教师教育国际会议于2021年10月21日至22 日成功举办，本次会议主题为“互通互鉴互融——面向未来·优质发展”。本书收集了此次会议部分文章与发言，是全体参会人员集体智慧的代表，呈现了小学教师教育学术同仁前沿的理论研究和创新的实践探索，进一步夯实了小学教师教育优质发展的国际基础。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

小学语文课程理解与教材分析(融媒体版)/新时代小学教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:孙建龙//陈薇|责编:冯倩|总主编:刘慧出版社：北京师大
丛书项：新时代小学教师教育丛书
本书主要包含“课程理解 ”和“教材分析”两个模块，借助一些教学案例，深入浅出地阐述对小学语文课程的理解，研究小学语文教材的基本内容、特点等。与此同时，我们通过“知识链接”“ 拓展阅读”等附加板块，从理论和实践层面立体地呈现本书内容的丰富性和开放性。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

做豪迈的中国教师(新时代中小学教师精神文化建设研究)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：黄斌|责编:刘美文出版社：广西师大
本书为全国教育科学规划课题《新时代中小学教师精神文化建设研究》的研究成果。书中重点阐释了新时代中小学教师精神文化建设的知识观、课程观、教学观、教师观和学生观，通过翔实丰富的案例阐述了如何转化或优化中小学教师教育理念，总结提炼中小学教师专业成长方法与专业精神培养方法和策略等内容，构建了中小学教师精神文化建设体系。并对新时代背景下，教师与学校管理人员、教师与同事、教师与家长、教师与学生、教师与社会之间如何构建和谐互促的关系做出了探索与分析，以期指导同类学校同行开展教师精神文化建设。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

师有仁生有爱(新时代小学仁爱教育的传承与创新)/新师说书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：顾彩娟|责编:张涛出版社：文汇
丛书项：新师说书系
在中华优秀传统文化复兴与社会主义核心价值观深化的新时代，小学教育如何实现“立德树人”的根本任务？本书以“仁爱思想”为内核，构建了一套扎根传统、立足当下、面向未来的小学德育体系，为新时代教育工作者提供了一份兼具文化厚度与实践深度的行动指南。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

顺时而为礼赞生命(华东师范大学附属小学二十四节气综合实践活动课程)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：蒋惠敏//侯雅芳|责编:刘佳出版社：华东师大
让创新教学来源于实践，还原于教学实践，促进教与学的变革。让新科技与传统文化相结合，融入课堂，使未来照进现实、让传统走向现代。华东师范大学附属小学的“二十四节气”综合实践活动课程，旨在打破学科边界，以学生兴趣、需求和能力为基础，以主题活动为载体，统整学生的知识、经验，引导学生在合作中解决生活的具体问题，进而更好地认识自己、发展能力、探索未知、走向社会，绽放多样的生命色彩。本书详细介绍了华东师大附小基于“二十四节气”主题的跨学科综合实践活动课程开发、实施过程中的经验，囊括了深入的理论思考、生动的课程案例、精彩的师生故事，既有理论之思辨，又含实践之智慧，对学校学生成长、教师发展、课程改革等均具有一定的借鉴价值。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

中国中小学教师队伍发展指标概览(2020)/新时代中国教育战略研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：钱冬明//夏彧|责编:孙娟出版社：华东师大
丛书项：新时代中国教育战略研究丛书
本书基于全国教师管理信息系统、国家教育科学决策服务系统、国家统计局的国民经济和社会发展统计数据等多源数据，建构中国中小学教师队伍发展评价指标体系，从教师队伍规模适配度、教师队伍结构稳定性、教师队伍质量、教师职业吸引力四个维度对教师队伍区域发展特征进行可视化分析。本书的特点在于“用数据说话”，基于大样本、高精度的教师个体层次多时点数据的分析，丰富教师队伍监测和评价指标，描述区域教师队伍结构特征和动态趋势，助力教育科学决策。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

中小学生品行培养教师指导手册/校长智库系列/新时代教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:李志祥|责编:郝慧敏出版社：北京教育
丛书项：新时代教育丛书
《中小学生品行培养家长指导手册》，是依据《沈阳市小学生品行培养手册》《沈阳市初中生品行培养手册》（以下简称《培养手册》）的具体培养内容，为中小学生家长而编写的。本书围绕小学、初中两个学段《培养手册》中12个模块的具体要求，通过家庭教育故事的形式，呈现出在家庭中进行品行培养的方法、思考、心得体会等。本书的特色主要有三个：一是以《培养手册》为依托，根据学生年龄、学段设计递进的培养主题，符合学生心理成长的规律；二是本书所有案例均来自家长在实际生活中的教育素材，具有真实性、生动性和可借鉴性，能够引起家长朋友的共鸣；三是本书每篇以 “案例分析”结尾，对教育案例中的精华部分予以提炼、点拨与升华，可供家长朋友们参考。本书能够帮助广大中小学生家长更好地理解《培养手册》内容，获得教育方法与途径，从而为家长提供更加丰富、多样的育人办法，促使家长进行教育上的反思，激发其教育智慧。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

教师家庭教育指导实务(小学版)/新时代家庭教育指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王君瑶//吴叔君|总主编:郁琴芳出版社：上海社科院
丛书项：新时代家庭教育指导丛书
王君瑶、吴叔君主编的《教师家庭教育指导实务( 小学版)/新时代家庭教育指导丛书》是上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心研究团队，承担上海市教委委托项目”上海市教师家庭教育指导课程研究”的研究成果之一。本书内容分为四部分：一、界定了家庭教育指导的内涵，分析了上海市小学教育阶段教师家庭教育指导现状；二、明确了教育综合改革阶段小学教师家庭教育指导的基本任务；三、介绍了小学教师家庭教育指导的基本能力；四、分析了小学不同教师群体所承担家庭教育指导以及具体家庭教育指导方法。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

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