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小学语文阅读教学策略实践探究/新时代教育发展书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
初等教育语文 、阅读
作者:
编者:马洪志|责编:禹冰
出版社:
首都师大
丛书项:
新时代教育发展书系
阅读教学的实质是一个 对话的过程,是学生、教师 、教科书编者和文本四者之 间相互联系、相互沟通的多 向化的过程。这个过程不应 是教师向学生单向灌输的过 程,也不应是学生脱离教师 的指导独立开展阅读的过程 ,而是应该把教师和学生两 者结合起来,既发挥教师的 引导和指导作用,又尊重学 生的主体地位和主观能动性 的过程。学生只有在语文教 师的引导下与同学、教师、 教科书编者和文本展开充分 而深入的对话,主动探索、 积极思考,才能在阅读实践 中锻炼自身的阅读能力,实 现阅读教学的预期目标。由 此可见,教师掌握科学高效 的阅读教学策略是十分重要 的。本书主要基于阅读教学 策略在教学中的应用效果做 出的研究,全书分为理论概 述、小学语文阅读教学策略 之教学设计、小学语文阅读 教学策略之教学案例三个部 分。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
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