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卓实教育论/走近当代名校长系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
齐学军|责编:史会美
出版社:
中国言实
丛书项:
走近当代名校长系列丛书
《卓实教育论》是一部 教育专著。该书以湘潭县第 一中学的教育实践为基础, 结合当前学校教育的基本学 情,以“卓实”教育理念为核 心,从卓实之师、卓实之课 、卓实之品、卓实之境、卓 实之生五个方面,阐述了学 校教育如何通过强师、提质 、品牌、文化、树人推动学 校高质量发展,建构了清晰 、精微和饱满的管理体系和 育人模式,反映出学校教育 既要让人有仰望星空的崇高 追求,又要使人有脚踏实地 的求实务实精神,从而延展 与深化学校教育的影响与功 用,为教育的现代化发展提 供具体的实践意义。
人民币:
RMB 46.80
元 售价:
NT$ 187.20
元
中小学健康教育(理论与实施策略)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:胡玉华|责编:任红瑚
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
中小学生能否健康成长 不仅取决于社会有没有为他 们提供良好的健康环境和完 善的保障制度,更取决于他 们所接受到的健康教育水平 ,即学校为他们的健康成长 奠定了怎样的知识、技能和 行为基础。 书中首先从理论层面对 中小学生群体的健康素养的 概念、内涵、评价指标体系 、学校健康教育课程等作出 了清晰的界定和系统的回应 ,并以此为基础尝试构建了 中小学健康教育课程体系, 提出了中小学健康教育未来 发展的策略,以期为学校开 展高质量和有效的健康教育 提供明确的指导。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
随园夜话(班主任的实践教育学)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:齐学红|责编:韩贝多
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
由南京师范大学班主任 研究中心发起的“随园夜话” 班主任沙龙至今已有十余年 的发展历程,这是一个专业 引领下的班主任实践共同体 ,沙龙的主题始终围绕一线 班主任关心与困惑的问题展 开研讨,都来自班主任的实 际生活,并能在理论上引领 班主任的专业发展,这正是 沙龙的生命力所在。 本书选取了“随园夜话” 班主任沙龙中部分专家、优 秀班主任的文章,共包含四 个方面:“随园夜话”的多重 意义表达;随园夜话与班主 任专业成长;“随园夜话”的 影响力;与“随园夜话”一起 长大的研究生团队。这些既 有实践性又有前瞻性的核心 话题,对于广大中小学班主 任具有引导和启发意义。
人民币:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
1基础+3发展作业体系创新研究与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:田国安|责编:廖韧
出版社:
西南财大
本书呈现了郑东新区作 业建设从顶层设计到一线实 践、从问题解决到成果凝练 、从培育典型到区域推进的 变革足迹和蓬勃生机。书中 列举了郑东新区部分学科最 有代表性的“1基础+3发展” 作业设计案例,具有普适性 、示范性与可操作性。基于 真实情境的“3发展”作业, 展现出丰富多彩的跨学科学 习方式,能促进学生对知识 的深度理解,提升学生的实 践和创新能力,将学生引向 深度学习,落实核心素养发 展目标。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
这就是综合实践/朝阳教育名师成长系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
马丽英|责编:闫洁//王萌
出版社:
中国文联
丛书项:
朝阳教育名师成长系列
本书分为上、下两篇, 共包括五章。上篇,走进综 合实践活动的课堂。下篇, 综合实践活动课程的新生态 。本书不同于以往的综合实 践活动课程指导用书,本书 的内容从学校、教师关心关 注的问题入手,通过故事、 案例,生动直接地呈现综合 实践活动课程的实施流程及 方法。本书既是一本指导教 师开展综合实践活动的指导 用书,也是帮助教师正确认 识综合实践活动的学习用书 。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
后进生转化36计--持续教育系统管理实践研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:陈敬文|责编:林云鹏
出版社:
福建教育
后进生教育工作是中小 学管理工作中一项重点和 难点。本书作者长期开展 后进生教育转化课题研究 ,提出“持续教育,系统管 理”的教育理念,并借鉴中 国传统兵法“三十六计”,梳 理自己的实践经验,总结 出后进生教育转化36计。 本书分理论篇和实践篇, 理论篇介绍了作者开展课 题研究的理念、过程,提 炼了教育策略,实践篇列 出了36条转化计策,每条 计策分原文、释义、案例 回放、案例剖析4个部分, 以案例形式详细介绍了后 进生转化工作的方法。本 书对后进生转化工作的探 索切实有效,强调要针对 不同学生特点采取不同策 略,重在引导学生发挥内 在主动性,其总结出的经 验可供一线教师、班主任 借鉴参考。
人民币:
RMB 29.00
元 售价:
NT$ 116.00
元
为生长而教(构建小学综合实践活动生长课堂)/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
施美珠|责编:丁毅
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
综合实践活动课程承载 着立德树人的根本任务,是 培养核心素养的重要载体。 追求充满生长力的综合实践 活动课堂,可以为实现课程 价值提供更大的可能。本书 作者长期从事综合实践活动 课程的落地实践及研究,有 着丰富的经验,本书从儿童 生长的视角,理论结合案例 阐释了构建“生长课堂”的提 出背景、意蕴特点、理论依 据、实践探索与延伸运用, 较为完整地介绍了素养时代 小学综合实践活动生长课堂 的体系构建,以生长课堂保 障小学综合实践活动高质量 教学。
人民币:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 160.00
元
普通高中学习中心式课堂教学实践探索/教改实验荟萃系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:李丽云//曲培波//费守美|责编:李昭辉|总主编:姜晓波
出版社:
山东大学
丛书项:
教改实验荟萃系列
以学习为中心的课程是 适应新高考的需要。新高 考改革真正从应试教育转 向素质教育,不仅关注学 生未来学习、生活和工作 所必备的知识、能力,更 关注学生知识融合能力、 综合素养能力。本书主要 是在新高考、教育信息化 的时代背景下,以建构主 义和学习中心论等国内外 教育学理论为支撑,探索 高中各学科的学习中心式 课堂实践,包括课前一次 自主预习导学案设计、二 次课堂学习导学案设计、 二次备课设计、课堂小组 合作学习设计、课后拓展 训练设计等环节如何充分 发挥学生主体地位,让学 生学会主动学习,提升学 科素养,进而为学生的终 身学习奠定坚实的基础。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
创造教育为学生成长赋能(东莞市松山湖实验中学创造教育的探索与实践)/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育理论
作者:
万飞|责编:程英//刘羽
出版社:
中国致公
丛书项:
名师名校名校长书系
创造教育学是一门横 跨教育学与创造学之间的 边缘学科分支,是诞生于 20世纪50年代的新兴学 科。创造型人才观是创造 教育目的论的直观反映。 东莞市松山湖实验中 学的创造教育揭示了智慧 环境对初中生创新素养培 育的独特功能和价值,也 初步形成了学校培育初中 生创新素养的有效实施路 径,对于创造教育理论发 展和实践推进具有重要的 意义和价值。 本书以“创造教育为学 生成长赋能”为选题,共 分为五章,第一章创造教 育引领学校走向卓越,第 二章构建学校的创新文化 ,第三章铸就创新型教师 队伍,第四章建设技术融 合的智慧课堂,第五章培 养全面发展的创新人才。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
快乐生活幸福成长(常州市金坛中小学综合实践基地校本课程实施方案)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:戴锁庆//李俊//陈瑜|责编:袁涛
出版社:
现代
丛书项:
名师名校名校长书系
本书的编写紧密围绕“快 乐生活,幸福成长”这条立 德树人的主线,针对广大青 少年学生的年龄特点和认知 水平,引导学生主动参与并 亲身经历实践过程,体验并 践行价值信念,在活动中发 展,在活动中成长。本教材 开发的课程紧贴学生生活, 让学生在活动中享受生活, 让学生走向多元的、动态的 、开放的日常生活,让活动 回归生活、回归自然,把活 动的触角延伸到生活世界; 让学生在活动中享受生命, 在活动中获得成功,实现自 我,提高能力。本书坚持教 育与生产劳动、社会实践、 红色传承相结合,适用于综 合实践活动的组织与实施。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
如何利用资源办好学校--瑞安市新纪元实验学校教育教学实践研究/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
叶绍胜|责编:刘芳
出版社:
民主与建设
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是瑞安市新纪元实 验学校校长20多年办学的实 践思考和成功经验的结晶。 全书涵盖了办学需要注意的 几个方面。既有关于办学物 质资源的研究,也有关于办 学理念资源的探讨,也有关 于办学制度资源、办学社会 资源的思考。这些论题,统 一在资源的层面展开讨论。 难能可贵的是,本书在总结 经验的基础上,也在理论上 开展了关于办学资源的内涵 、特征、标准的研究,为建 立教育研究的资源学做了富 有远见的基础工作。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
精致课程(一所初级中学学校课程系统化建设与创新的实践模式)/山东省荣成市蜊江中学特色品牌建设系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:汤文江|责编:钟杉
出版社:
吉林文史
丛书项:
山东省荣成市蜊江中学特色品牌建设系列丛书
本书系统介绍了学校的 课程建设理念、课程架构、 特色课程开发、实施与评价 ,并结合具体课程案例进行 详细阐释。本书选题具有时 效性、实践性和创新性,是 初级中学探索学校课程建设 的实践成果,其系统性、创 新性、可操作性,具有很强 的可参照性。与同类书相比 ,本书内容系统、完善,案 例具体、翔实,可操作性强 。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
暗香无声(浸润德育的思考与实践)/广东省中小学百千万人才培养工程系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
朱叶梅|责编:方楚君//叶芷琪|总主编:王红
出版社:
广东人民
丛书项:
广东省中小学百千万人才培养工程系列丛书
本书是关于初中班主任 班级管理的学术专著。书稿 以浸润式德育为主线,讲述 作者自身教育实践中与浸润 德育有关的经验和方法,夹 叙夹议。书稿共五章,每章 从理论入手,再结合实例进 行分析,内容涵盖新课程改 革下的德育形态,班主任的 专业成长策略,对初中学生 心理健康教育的经验与方法 ,师生共同管理班级的实践 ,等等。
人民币:
RMB 62.00
元 售价:
NT$ 248.00
元
我国义务教育三级课程管理实施研究/基础教育系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
哈斯朝勒|责编:贺小霞
出版社:
知识产权
丛书项:
基础教育系列丛书
本书提炼了1949年以来 我国课程管理政策的历史经 验与成就。以理论研究为基 础,对我国东中西部地区10 省(自治区、直辖市)的三 级课程管理实施情况展开了 调查研究,全面分析了义务 教育三级课程管理实施的现 状。同时以调研数据和事实 材料的研究结论为依据,分 析现实困境与问题,总结实 践经验,为三级课程管理实 施的发展提供实践抓手与实 施路径。
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
深度学习的学科范式与教学策略--基于语数外的课改实践/名师工程教师成长系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:陈传霞|责编:钟宇欣
出版社:
西南大学
丛书项:
名师工程教师成长系列
本书基于重庆第二外国 语学校课堂教学改革的实践 经验,形成了理论联系实际 、具有学校特色和操作价值 的学科教学范式。 课堂改革的目标是提升 学生的学习兴趣、培养学生 的创新和解决问题的能力, 以及促进学生的全面发展。 “主题—联结”的深度学习在 实现这些目标上具有重要意 义。通过“主题—联结”的深 度学习,教师可以创设具有 挑战性和实践性的学习环境 ,培养学生的创新思维和解 决问题的能力。学生通过探 究、合作和实践,学习学科 知识,提升综合素养,培养 适应未来社会需求的能力。
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
中小学生研学旅行实务(高等院校小学教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:张金良//毕发钱|责编:李鹏飞
出版社:
西安电子科大
本书将中小学生研学旅 行的理论和实务有机地结合 ,以丰富、经典的实例展开 介绍,有较强的实用性。全 书共八个项目,内容包括研 学旅行概论、研学旅行指导 师与学生、研学旅行与现代 教育、研学旅行课程设计与 实施、研学旅行实施主体、 研学旅行服务机构、研学旅 行基地(营地)、研学旅行经 典案例。书末附录中给出了 研学旅行相关政策文件。 本书可供中小学教师、 研学旅行指导师、研学旅行 管理人员以及旅行社等研学 旅行专业机构从业人员参考 使用。
人民币:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
以理治校(一位中学校长的办学思想及现实策略)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
干亚清|责编:徐小红//沈佳
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
作者出版《以理治校: 一位中学校长的办学思想 及现实策略》有三个想法 :一是对自己的办学做一 个梳理。从“以理治校,成 事成人”“有效教学,智慧课 堂”“丰富课程,创新教育”“ 幸福教师,立德树人”四个 章节,全面回顾了自己在“ 规划学校发展、营造育人 文化、领导课程教学、引 领教师成长、优化内部管 理、调适外部环境”等方面 的思想及策略;二是对学 校的发展做一个反思。三 是对区域的校长培训做一 个规范。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
掌握教学策略--教师学习科学实践手册/提升教师学习科学素养系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:尚俊杰|责编:熊铭//王芳|总主编:尚俊杰
出版社:
机械工业
丛书项:
提升教师学习科学素养系列丛书
本书以助力教师专业发 展为根本目标,以促进科学 化教学设计为鲜明导向,以 能够在教学实践中落实为主 要宗旨,以继往开来为基本 路线,囊括了教学设计的基 本流程和基于学习科学视角 的80条设计原理和128条设 计策略。 本书非常适合中小学教 师或师范生学习使用,部分 内容也适合中学及大学生使 用,同时适合对学习科学感 兴趣的管理者、研究者和实 践者参考使用。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
我的责任我担当(初中培育学生责任素养的实践研究)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:宋朝华//钟海武|责编:满懿
出版社:
北京燕山
丛书项:
名师名校名校长书系
本书主要从初级中学德 育工作的角度出发,对培 育责任担当素养的内容、 目标、意义、策略和评价 等进行梳理与阐述,以学 生理解责任担当的意义、 具备责任担当的能力和实 施责任担当的行为为主线 ,探索学校培育学生责任 担当素养的路径,建构培 育责任担当素养的评价体 系。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
立人课堂(核心素养视域下高中课堂范式的构建与实践)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
蒋美衡//曾鹏辉//杨婷君|责编:刘旭
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
本书从理论篇、实践篇 与反思篇来解读立人课堂改 革。理论篇侧重教育改革与 立人课堂,立人课堂教学理 论与立人课堂模式的解读, 阐释立人课堂的产生与构建 过程;实践篇阐述了立人课 堂改革从前期推进到中期经 验的总结;反思篇通过反思 性课堂实践,将立人课堂教 学范式在课堂中运用,在实 践中不断总结与升华,最后 又回归课堂。
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