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儿童安全意识培养课
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:棨鹏|责编:张羽出版社：中国纺织
“预则立，不预则废”，在儿童身边，随时随地可能发生各种各样的危险，比如出行、玩耍、煤气、水、电、皮外伤，不法分子的抢劫、拐骗、欺辱等。所以从小教给孩子一些必要的安全防范知识、培养孩子的安全意识，是不可缺少且至关重要的。本书涉及生活安全、交通安全、人身安全、社交安全、隐私防护等与日常生活密切相关的安全领域，既有趣又实用，是一本儿童安全意识教育指南，对广大父母如何教导儿童有指导意义，也能帮助儿童轻松掌握安全自救知识。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

重新认识课堂
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：贲友林出版社：教育科学
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

快速学习专业知识
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)彼得·霍林斯|责编:梁一鹏//刘岚|译者:李欣忆出版社：机械工业
掌握更多的专业知识，更快地成长为某个领域的专家——这是无数人心中的梦想。然而长久以来，许多人认为这个梦想如同星空般遥不可及，常常心生畏惧，抑或半途而废。但事实上，这个梦想人人可及。本书从六大方面展开，告知读者如何快速学习专业知识并成为一个领域的专家。第一从学习状态的准备入手，指明良好的心理和生理准备才是更佳的起点；第二，收集和吸收信息才是掌握一门专业的关键；第三，掌握科学的记忆方法能帮你提高记忆效率；第四，达到专业水平存在许多途径，而不只是埋头苦读；第五，达到专家目标更需要有专家的心态；第六，专家不是自我认定，要有必要的展现。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

我们的系统识字课(遵循汉字学的识字及阅读课例选)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:金文伟出版社：江西人民
金文伟主编的《我们的系统识字课：遵循汉字学的识字及阅读课例选》是集美大学金文伟教授及其团队主持的厦门市基础教育改革第三批重点课题“遵循汉字科学的小学语文识字、阅读教学新模式研究”的重要成果之一。该书分为三大板块，共收录了作者运用汉字学理论指导一线教师的44个课例，第一板块有 18个“系统识字”课例, 第板块有20个“识字与阅读 ”课例，分别从人教版、苏教版、北师大版小学语文教材中选取典型课文；第三板块有6个“汉字学知识专题”课例。这些课例独特高效、系统科学、具有深厚的汉字文化韵味，在全国范围内产生了积极而广泛的影响。本书向我们展现了独特而高效的渗透汉字文化的优质课堂，对一线小学语文教师的识字教学具有指导价值，对深化教学改革、提高课堂效益、提升学生的语文素养具有重要意义。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

好的通识教育(理论与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：付淑琼出版社：华东师大
本书在“古今中外”和“大样本量”的视角与立场之上提炼了关于“好的通识教育”的五大理论基础和八条实施策略，以回答这一问题。对这一问题的解答立足于从古至今的历史变迁，结合了37所本科院校 5970名大学生的实际数据，以及对世界排名前200名的 48所知名大学的通识教育实施模式、美日中等不同国家通识教育的发展现状与发展趋势的分析等。也许，答案并不是最重要的，而关键在于如何去回答、如何去推动关于通识教育的学术研究和实践发展。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 179.10 元

保教知识与能力(第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:汪薇|责编:李慧智出版社：北京理工大学
本教材自2018年出版发行以来，为广大参加幼儿园教师资格考试的考生所使用。2021年，几位编者对本教材进行了修订，在遵循现行教育部制定的《保教知识与能力》的考试大纲基础上，本着不改变结构，微调具体内容的原则，修订后的教材更加方便考生掌握考试知识重点，提高备考效率。主要修订包括：修改了原有教材中表述方式不够准确的内容；增加了课程思政的内容；删减了课后原有的真题回放内容，增加真题链接。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

素养教学论(化知识为素养)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张良|责编:彭呈军出版社：华东师大
《素养教学论：化知识为素养》是一部综合运用学习科学、第二代认知科学、中国传统认识论等理论资源，系统探讨知识与素养的关系，素养导向的知识观与教学认识论，化知识为素养的教学机理过程、条件与策略的学术专著。本书力图在中、西教育文化传统的互释中，实现对素养的再概念化，提出素养的实质是道德性地运用知识成事、成人的能力，以沟通倡导化知识为德性以成人的中国传统，与推崇化知识为能力以成事的西方理解。本书基于对知识与素养生成性关系的揭示，探明了素养发展的知识基础在于能力之知、学科观念、结构性与概念性理解，构建出“用以致学”为导向化知识为素养的教学机理与教学策略。本书为揭示素养发展的知识基础与教学机理，推动课堂教学实践中知识与素养的转化，建构素养导向的教学体系与实践策略有重要参考价值。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

赏识力(夸孩子我有1000句)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张霞|责编:吴文博出版社：天津科技
有句话叫“好孩孑是夸出来的。不是骂出来的”。这句话充分体现了“期待效应” 的含义。这里的“夸”是表扬和鼓励的意思。如果父母能够把“夸”用在孩子的教育上，将得到意想不到的效果。表扬并不是一句简单的“你真棒”或“真聪明”，而是有针对性地去鼓励孩子。给孩子自尊和成就感。本书将 1000种夸奖孩子的方法进行了深入的阐述。既有理论性，又有实践性。如果说鼓励和夸奖就像教育孩孑的魔法棒．那么就让我们一起见证奇迹是如何在孩子的身上闪光的吧！
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

公共基础知识(附解析册真题精选4200题)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:山香教育|责编:曹亮亮出版社：首都师大
通过考试的基本策略是夯实基础、逐步强化，基本手段是依据考点进行强化练习，较好的练习素材是历年考题。鉴于此，山香教育特组织专家和编辑，精心选择 2015～2020年近6年典型试题，并依据考生在复习过程中的实际需要，编写了这本《真题精选·公共基础知识》。本书具有以下特点： 1.甄选六年真题，考题分类强化，练得精准。真题最能体现命题人的思想。本书精选近6年典型试题，并对试题按照部分和章节进行分类，通过对相同考点真题的强化集训，更容易把握命题脉络，使备考更精准。 2.涵盖题型全面，试题答案分册，练得高效。本书涵盖近6年公共基础知识考试涉及的各种常考题型，并充分考虑考生使用时的实际情况，将试题和解析册分开，帮助考生在答题时排除答案的干扰，答题后方便核对答案，从而使备考更加高效。 3.解析详尽规范，注重知识发散，练有所得。本书中每一个答案均由山香教育专家精心编写，答案尽量详细规范。同时注重关联知识的发散，不仅使考生掌握本题涉及考点，还应注意关联知识的辨析，从而使备考练有所得。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 306.00 元

爱的教育(10岁前要教给孩子的性知识)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(日)川村真奈美|责编:刘忠波|译者:高志红|绘画:(日)阿部直美出版社：轻工
这是一本写给爸爸妈妈的儿童性教育指导书。为了保护孩子，爸妈应该从小就渐进式教给孩子性方面的知识。作者是性教育研究方向的妇产科医生，回答了父母对性教育的迷惑和烦恼，由于手机和网络的普及，导致性犯罪激增的现代社会，有很多事情必须要及时且清楚地告诉孩子们。让他们知道该如何保护自己，不被他人伤害；同时也应给他们正确的积极引导，不得伤害其他人。作者在书中也详细介绍了爸爸妈妈该如何正确且大方地回答孩子的提问的交流方法，非常实用，指导性强。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

请注意安全(孩子必看的92条安全常识)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：付国|责编:张冲出版社：天津科技
这是专门写给小学生的安全知识科普书，从小学生的角度出发，结合小学生群体容易发生的危险事故，写作一本全面的安全科普书。分为五大安全问题：居家安全、出行安全、校园安全、社会安全、饮食与健康安全，涵盖了小学生生活和学习的方方面面。爸爸喝酒后经常打我，我该怎们办？被老师体罚，我该怎么保护自己？和同伴去游泳，他溺水了，我该怎么帮助他？经常来家里的叔叔总是摸我的腿，我该怎么制止他空旷的停车场真适合捉迷藏，我可以吗？ …… 在这本书中，除了日常的安全隐患外，还增加了“ 直播打赏、游戏充值、校园霸凌、性侵害的问题。每篇文章设计了六个小环节：情景小剧场、三思而后行、这样做不安全、这样做才正确、安全小提示、安全指数自测。把“危险”用故事的形式演绎出来，不仅为孩子讲解了正确的做法，同时也把孩子容易采取的错误做法一一说明。每篇文章搭配一幅场景漫画，增加孩子危险的记忆点和阅读兴趣。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

赏识你的学生(最贴心的教育艺术)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:孟繁华|责编:张羽//刘灿出版社：教育科学
本书通过“一束鲜花”，“ 美丽的回报”，“宽容让我如此美丽”……等案例，折射了教师善待每一个学生的教育理念。全书用许多生动的案例诠释了“期待效应”试验、“ 需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识，阐释了实施“赏识”教育的重要性、可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教育故事，喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

学科治理现代化(知识制度的时代变革)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈亮|责编:赵丽出版社：中国社科
围绕学科制度到知识制度的逻辑主线，本书尝试以 “天理”“人理”“法理”作为学科治理现代化的多维关涉与制度考量，洞悉从学科治理跃升为知识治理的发展路向。在知识制度的时代变革下，本书将学科治理现代化置于知识本性与制度理性的双重视角下，引入“超学科”“ 知识集成”“小数据治理”等分析工具探讨了学科治理现代化的中国道路。一方面从知识创造价值的维度厘清了学科治理的逻辑遵循与权力属性，完善学科治理的自主知识体系。另一方面构建知识制度导向的学科评估和治理机制，营造多态性的学科治理组织生态。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

语文知识的课程炼制/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：代顺丽出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 157.50 元

认识你的小小孩儿(0-3岁婴幼儿教养)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:龚欣|责编:宣晓凤出版社：华东师大
该书由经验丰富的厦门市思明区早教中心的老师们根据日常与家长沟通案例整理成书，书中遵循 0-3岁婴幼儿的发展规律和特点，围绕婴幼儿、家庭、教师三个维度，运用观察、记录、反思、互动等各种方式将0-3岁婴幼儿的行为进行分析，给家长在婴幼儿每个成长阶段中最“焦虑”的“问题”给出合理化建议，这本书收集了厦门市思明区多名早教教师的54篇教养方式答疑，其中分为“13-18个月、 19-24个月、25-30个月、 31-36个月”不同月龄段婴幼儿行为做出相应的解答，供广大家长、早教工作者和早教专业学生参考借鉴。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

课程与知识的专门化--教育社会学研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)麦克·扬//(南非)约翰·穆勒|责编:王丹丹|译者:许甜出版社：华东师大
本书为不同学段——从学前教育到高等教育——的教育者呈现了一个重新思考课程问题的新视角。它聚焦课程的如下属性：作为一种专门化知识的特殊外显形态，课程是为了使学生能够获得各领域中目前可得的最好的知识而做出的最优设计。本书汇编了两位作者在过去八年中合作的相关文章，主要吸收了知识社会学特别是涂尔干与巴兹尔·伯恩斯坦的学术观点，为历史学家、哲学家、心理学家、教育学家进行跨学科合作探究提供了可能性。本书有关课程与专门化知识的论点深具启发性，可供学者、大学教师、研究生及相关教育政策制定者等参考。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

大学美育(高职高专通识课系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:谢金苗|责编:明政珠//孟秋黎出版社：西安电子科大
本书精选了与美的事物、美的情感和美的艺术有关的内容，同时融入了中国传统文化知识以展示中国文化之美，有助于大学生提升审美能力，激发审美情趣，培养美好性情并完善人格修养。本书共11章，主要内容包含美与美育、审美活动、环境美、劳动美、生活美、人生美、中国文化遗产美、中国艺术美、中国文学美、中国科技美、影视艺术和设计之美，同时在附录部分展示了部分外国艺术美。本书着重引导学生在生活中发现美、在艺术中体验美、在文化中欣赏美，从而树立正确的审美观念，成长德智体美劳全面发展的人才。本书既可作为高校开展美育教学的教材，也可以作为广大读者发现美、了解美、欣赏美的参考书。
人民币：RMB 33.50 元售价：NT$ 134.00 元

做一辈子班主任/教育知识文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：项延唐|责编:陆希宇出版社：光明日报
丛书项：教育知识文库
本书是个人教育生涯的回忆录，近20万字，基本架构粗分为五个篇章。第一章 “岁月留痕”，是值得珍藏的些许回忆和痕迹；第二章“ 言为心声”，是一些级别不高但努力准备的发言记录；第三章“我行我述”，是参加专业培训或开展班级活动记录；第四章“学思感悟”，主要呈现读书笔记和研修感悟；第五章“育海拾贝”，是日常琐碎和点滴记录。回想起还算丰富的从教经历，从一名小学语文老师到初中数学老师，后来的高中数学老师再到现在的初中数学老师，在六所不同学校的奋斗过，对不同学校、不同学段的学生，我总是充满期待，不忘教育梦想，没有让教育懈怠有可以占据的地方。书中的每一个文字朴实真挚，代表当时乃至现在的真实心愿。班级工作是我每天思考最多的方向，很多好创意只停留在班级小舞台具体操作上，没有去更大的平台去尝试推广。但没有后悔和遗憾，我给了所忠诚的教育事业一生中最美好的时光，也日益体会到教师职业的幸福永远在岁月的后方。如何给有限的生命一个交代，如何让仅此的一辈子不虚度时光，愿此书的出版能让我找到答案。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

新教育(2014年修订)/通识书系/新教育文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：朱永新出版社：漓江
丛书项：新教育文库
朱永新教授最新修订的《新教育（2014年修订）》，涵盖了新教育实验最全最新的资讯。新教育实验自2000年萌动，其理论和实践让无数教师感动、感奋，显示出非凡的感召力，让诸多身处应试重压下疲于应付的教师们找到了努力的方向，看到了真切的希望。新教育吸引了全国各地2000多所学校、200多万师生投身其中，已成燎原之势。什么是新教育？怎样了解和加入新教育？本书全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示美好愿景，解答疑难问题，是新教育实验的入门向导，是新教育实验的经验总结，更是教师改变生活方式、发现自我、创造价值的行动指南。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

人类教育认识论纲/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘庆昌|责编:周敏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
人类对教育认识走过了几千年的历程，其过程趋于成熟和理性，其成果区域丰富和深刻，已经成为教育实践不可缺少的前提和基础。然而，无论从教育学术教育的角度看，还是从教育认知的最终实现来看，仍然显示出其发展中的不足。由于教育实践变革的节奏加快，而教育认识的问题化取向凸显，教育认识及其成果的内在组织则被相对边缘化。与此同时，指向教育知识体系化的逻辑组织工作，通俗而言远远不能满足教育认识发展的需要。为此，立足于当代，回望历史，较为理性地梳理和组织已往的教育认识，就具有了重要的意义。本书正是基于此种认识，欲以人类教育认识为对象，对其领域、范围、路径、旨趣、成果、价值及其实现，进行系统的理性思考，以便为教育学术教育和教育实践发展提供结构明晰的知识参照。从功用的角度看，本书适合教育理论研究者、大学教育学科的学生以及广大教育实践工作者阅读。
人民币：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

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