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历史(选择性必修上)/以核心素养为指归的教学设计
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈家华|责编:张玲出版社：浙江工商大学
丛书项：以核心素养为指归的教学设计
本书具有以下特点： 1．紧扣课程标准。本工作室成员在认真研读《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》后，按《历史选择性必修1》《历史选择性必修2》(第1—9课) 的内容进行编写。本书所有教学设计以学业质量为目标，以素养水平划分为依据，较好地贯彻《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》精神，具有较强的针对性、实用性、指导性。 2．落实学科核心素养。本书以唯物史观为指导，尽可能通过详尽的史料，将每一个问题放在特定的时空条件下进行深入、具体、生动的展示与讲解；通过学生的积极参与，引导学生从多个角度、多种因素思考历史现象与历史问题，深化对历史的理解，提高历史解释能力；感悟人类文明的发展历程，涵养家国情怀，增强人类命运共同体意识。教学设计致力于发展学生的核心素养，培养学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。 3．指导课堂教学实践。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育要培养一代人的精神，必先使历史进驻个人，使个人在历史中汲取养分。”本书以新课标为总纲，结合学情，对教材内容进行整合与拓展；确定教学主题、教学目标、教学重点与难点，并通过创设情境，提高学生运用所学知识分析、解决问题的能力。本书倡导自主学习、合作学习、探究学习，充分发挥学生的主体作用，激发学生学习历史的兴趣，提高学生的能力与素养。此外，在本书教学设计中还附有“设计思路”“设计意图”“设计反思与讨论”等模块，供广大教师备课参考。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

历史(选择性必修下)/以核心素养为指归的教学设计
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈家华|责编:张玲出版社：浙江工商大学
丛书项：以核心素养为指归的教学设计
本书是高中历史教师用书，以唯物史观为指导，尽可能通过详尽的史料，将每一个问题放在特定的时空条件下进行深入、具体、生动的展示与讲解；通过学生的积极参与，引导学生从多个角度、多种因素思考历史现象与历史问题，深化对历史的理解，提高历史解释能力；感悟人类文明的发展历程，涵养家国情怀，增强人类命运共同体意识。教学设计致力于发展学生的核心素养，培养学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

余音(1992-2015学术史随笔选)(精)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：葛兆光出版社：广西师大
国家与民族的动荡不安，把所有学者抛进巨浪颠簸之中，把那个时代知识人的心灵撕得四分五裂。在这些学者身上，可以看到时代的吊诡、潮流的变迁和思想的动荡，一个时代的学风与人格，仿佛在暗黑之雾中渐渐消失，学术和思想在互相刺激，知识与政治在彼此纠缠，理智与情感在相对角力。尽管说余音绕梁也可以“三日不绝”，但是“三日”之后呢？余音或成绝响，总会袅袅远去。《余音（1992－2015学术史随笔选）（精）》收录了葛兆光教授纪念晚清民国以来16位已故学人的随笔。这些人中，有的融入历史的大动脉中，有的成了被遗忘的暗流。作者回顾他们的经历，探寻他们知识、思想和信仰世界的“变”与“不变”，捕捉思想史与学术史、时代与个人间那微妙的角力与交融。
人民币：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

岭南大学历史档案文献选编(1937-1945)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:广东省档案馆|责编:陈其伟//周惊涛出版社：广东人民
《岭南大学历史档案文献选编（1937—1945）》收录了广东省档案馆馆藏岭南大学迁徙办学档案140余件，档案的内容与形式主要包括公文函件、财务报表、教务资料、校报报道等，从不同侧面反映了抗战时期岭南大学坚持办学、积极参与抗日救亡运动、开展科研的不屈精神。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

清华大学史料选编(第6卷第6分册)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:清华大学校史研究室|责编:纪海虹出版社：清华大学
本书是《清华大学史料选编》的第六卷。所收文献，选自1952年10月至1966 年6月的各类文件和档案。主要内容涵盖如下专题：综述，领导体制与行政管理，院系设置，办学思想与教育方针，共产党组织，民主党派与群众组织，教学工作，科学研究，研究生教育，实验室建设，生产工作，进修人员培养，对外交流与合作，学生工作，教职工，图书、档案、文物调拨，校园建设和总务行政，工农速成中学、附属学校。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

从黄河到长江--中南财经政法大学校史故事选编
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:覃虹|责编:胡青出版社：世图出版公司
本书分为“创校初心历久弥坚”“学府探幽书香墨溢”“ 群英汇集薪火相传”“菁菁校园春风化雨”4个篇章，共收录54篇校史故事，主要回顾了中原大学创办以来一些动人故事。这里有对学校成立和变迁史的探寻，有对学校早期学科发展的回溯，有对 “大先生”们的追忆，有对校园生活的怀念。这里记录了 75年来，为国家的教育事业改革发展，为培养社会主义建设者和接班人，中南大几代人接续奋斗的足迹……通过一篇篇校史故事，我们可以看到中南大人对国家民族的赤子情怀，对追求真理的执著，对学术研究的严谨，以及对母校真挚的情感。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

张志鹤文选/浦东历史要籍浦东人杰丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张志鹤|编者:张剑容|责编:黄政一出版社：上海远东
丛书项：浦东历史要籍浦东人杰丛书
张志鹤一生致力于浦东及上海地方事业，尤其于教育及同乡会上贡献最多，他与黄炎培关系最为密切，系黄炎培的得力助手。张志鹤著有《我生七十年的自白》《浦东同乡会史料一斑》《我生七十年后自白续编》《周甲自述》《友声集》《晚嘤草》等书，均未刊印。这些著述对研究上海地方史具有重要的参考价值，现经张剑容的收集整理，汇编成《张志鹤文选》，除著述文稿外，还选录有往来书信和诗歌，书稿15万字，并有历史照片10余幅。
人民币：RMB 148.00 元售价：NT$ 592.00 元

南京大学校史资料选编(第3卷全面抗战爆发前的国立中央大学)(精)/南京大学校史研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:南京大学校史研究室|责编:田甜出版社：南京大学
丛书项：南京大学校史研究丛书
本书汇集了南京大学在全国抗战爆发前的校史材料，内容比较丰富，涉及学校的方方面面，时间跨度从 1927年到1935年，是南京大学作为中央大学时的资料，包括沿革与综述、组织与行政、会议记录、院系与学科、教学管理、教职员、经费、图书建筑与校产、学术研究、学术交流、学生组织与爱国运动等。作为南京大学校史研究出版工程之一，是彰显南京大学发展轨迹，研究中国现代高等教育的重要资料，编选材料经过分类、核对，忠于原始史料，研究价值、学术价值较高。
人民币：RMB 268.00 元售价：NT$ 1072.00 元

淮河文化与区域发展70年--第十届淮河文化研讨会论文选编/安徽历史文化研究文库
所属分类：文教体育>>文化>>文化事业作者：编者:安徽省社会科学界联合会|责编:孙南洋出版社：合肥工业
丛书项：安徽历史文化研究文库
本书为第十届淮河文化研讨会论文选编，以“淮河文化与区域发展70年”为主题，对淮河流域的历史文化进行了梳理，特别对新中国成立以来，淮河流域的发展进行了深入研究。有的论文探讨淮河流域的商业发展现状，有的论文探讨制约淮河流域农业发展的几大因素，有的论文对淮河流域区域经济一体化对策进行研究，有的论文探讨皖北地区的赈灾情况，不仅展示了新中国成立以来淮河流域的发展情况，而且能够为淮河流域实现更高水平的发展提供一定的借鉴。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

一带一路文化交流与合作论坛研究文集(2018-2022)/甘肃文史资料选辑
所属分类：文教体育>>文化>>文化事业作者：编者:政协甘肃省委员会|责编:房金蓉出版社：读者
丛书项：甘肃文史资料选辑
本书为政协甘肃省委员会“一带一路”文化交流与合作论坛研究文集。共收录 2018年-2022年论坛学术成果，汇聚国内外相关专家、学者进行广泛且深入的对话和研究，内容涵盖经济、文化与艺术等多个学科领域，是与会学者对“ 一带一路”文化交流与合作的深入思考与智慧结晶。本书的出版有助于增进各国文化之间的对话和交流，加强不同国家文明之间的互鉴与包容，从而振兴和弘扬丝绸之路精神，促进各国民心相通，助力“一带一路”建设，凝聚构建“人类命运共同体”之共识。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

初中历史跨学科主题学习案例集(北大版普通高等教育十四五规划教材)/21世纪教学活动设计案例精选丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:杜芳//陆优君|责编:郭莉出版社：北京大学
丛书项：21世纪教学活动设计案例精选丛书
“跨学科主题学习”是《义务教育历史课程标准（2022年版）》中提出的一项全新的课程内容。本书依托教育部中小学（中职）历史国家教材建设重点研究基地，集优秀一线历史教师之力，经过悉心设计、实践、总结，最终编制形成十六个跨学科主题学习案例。这些案例严格依循课标要求，从特定的问题意识出发，以历史学科内容为基点，围绕特定研究主题，在跨学科学习的设计思路、情境素材、教学策略等多方面进行了创新探索与构建，以期为广大历史教师设计和开展跨学科主题学习活动提供思路和启发。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

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