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历史课程论(历史学系列教材新世纪高等学校教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：陈志刚|责编:刘东明//王婧凝出版社：北京师大
本书力图构建明确的历史课程论研究的理论体系与内容，改变当前国内历史课程与教学论学科侧重于教学论的研究分析，而忽略课程论的弊病，努力使书中内容能够反映历史课程改革的本质。本书吸收了大量的我国课程与教学论研究专家的研究成果，将他们的研究尝试性地移植运用到历史课程论研究中来，对历史课程论的基本理论的研究体系、内容作了一次梳理。在此，谨对这些专家表示感谢。本书适合用作历史学专业师范生、历史学科教学研究生、历史课程与教学论专业研究生的专业教材，以及中学历史教师教育培训教材。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

中学历史教学设计(高等院校中学教师培养系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:王翠|责编:李春生|总主编:刘志军出版社：北京师大
本书全面贯彻党的“立德树人”教育方针，以培养学习者教师职业素养和基本教育教学技能为宗旨，立足新课程师生观、课程观和教学观，明确针对历史专业特点，以最新版课程标准和初高中新教科书为依据，以历史学科核心素养为培养目标，重在提升学习者综合运用知识和进行教学设计的构思能力，融理论性、知识性、实践性于一体，包括历史课程设计的基础理论、原则和要求，以及教学计划、目标、过程的设计，教学资源整合设计，课堂环节及问题设计，课堂组织管理及行为处理设计，教师仪容仪态及教学语言设计，教学板书及黑板简笔画的书写、布局及结构的创新设计，直观教具、多媒体课件及微课制作与演示设计，教师“说课”环节设计，教学反思札记与调研设计，课外实践探究活动课的设计等等，内容涵盖整个中学历史教学活动。在内容的呈现形式上，力求生动活泼，穿插多种类型的教学案例分析和启发探究式的小栏目，并对每个设计项目从简到繁、从易到难、从部分到整体的进行有序编排和训练，使整本教材体现出实用性和可操作性，既有助于学习者思考与参与体验，也便于教师对教学活动的组织与安排。本教材可作为高校本科师范生和教育硕士生研习之用，亦可作基础教育师资培训和历史教研参考用书。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

七秩辉煌(中国政法大学校史1952-2022)/中国政法大学70周年校庆校史系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:李秀云|责编:崔开丽|总主编:李秀云出版社：中国政法大学
丛书项：中国政法大学70周年校庆校史系列丛书
该书系统整理了建校60 年以来学校的建设发展，通过学校不同历史时期的重大事件，反映了法大历史发展脉络。为迎接建校70周年（2022年），中国政法大学党委宣传部拟在《甲子华章》的基础上，对校史进行全面修订，增补2012年至今的发展历程，订正原书中的史实错误，增修中央政法管理干部学院历史，并对全书加以适当的润色。增补：选取2012年— 2022年十年间影响学校发展的重大事件或重要时间节点，围绕学校中心工作，描述近十年的发展历程。编写体例参照原60年校史，保持整体风格统一。增修：原校史中对中央政法管理干部学院部分涉及较少，难以全面反映学校的历史渊源。在修订中，将对中央政法管理干部学院的发展源流及其与中国政法大学的关系进行梳理厘清，并作为单独篇章出现。
人民币：RMB 120.00 元售价：NT$ 480.00 元

信系寰宇(北京理工大学信息与电子学院学科专业发展史上下)/北京理工大学学科专业发展史丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:北京理工大学学科专业发展史丛书编委会|责编:梁铜华//王俊洁出版社：北京理工大学
丛书项：北京理工大学学科专业发展史丛书
本书是北京理工大学信息与电子学院学科（专业）发展史，新息与电子学院历经60多年的发展，在几代专业建设者的共同努力下，形成了优良的传统和鲜明的特色，为国家、社会、学校的发展做出了重要贡献。全书主要包括三个部分，第一部分为总述，按照编年顺序综合论述学科建设、人才培养、科学研究、社会服务与交流合作、党团建设与群团工作等；第二部分主要包括各专业、学科、实验中心、基层教学科研单位等发展历程；第三部分主要包括各时期获奖情况、人员名单等附录，详细介绍了北京理工大学信息与电子学院学科（专业）的发展情况。本书适合信息与电子专业及研究学科发展的师生、学者阅读。
人民币：RMB 196.00 元售价：NT$ 784.00 元

中国近代教学论学者群体的学术史研究/教师教育系列/当代儒师培养书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：肖菊梅|责编:范洪法//樊晓燕|总主编:舒志定//李勇出版社：浙江大学
丛书项：当代儒师培养书系
近代中国教学论学者群体率先在清末优级师范学堂和初级师范学堂开设教学论课程，后借助教育学会、教育期刊、教育研究机构等实践平台，引介日本及欧美教学论，并继承中国传统的教学论思想，成为推动教学论学科形成与发展的坚实力量。可以说，近代中国教学论学者群体发展史也是一部教育学术发展史，可为当今学者审视中国近代学术史凭借师范学校、学会、研究机构等平台得以开展教学论研究提供一个真实生动的缩影，其经验教训也对当今教学论学科建设提供借鉴价值。本著作聚焦这个群体研究，以学术史为分析理论，从群体的生成、活动、著作、学校等几个维度展开研究，是当前教学论研究所欠缺。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望》呈现了关于教师教育的学术文献的系统梳理和深入研究。为了提升研讨会的学术水准，北京教育学院科研处在会议筹备阶段专门组建了学术文献研究小组，汇集学院中青年学术骨干教师聚焦会议主题开展系统、深入的学术文献研究。这本著作从教师学习的理论基础与学习规律、教师学习的影响因素、教师学习的方式、教师学习的管理与共同体构建等四个维度，分九章系统、深入地梳理和总结了近年来国内外相关的学术文献，并结合当前中小学教师学习的实践探索与核心问题进行细致评述。附录部分收录了《新时代教师教育学科建设的现状与方向 ——北京教育学院教师教育学科建设研讨会综述》《近五年有关教师学习与专业发展的教育政策简介》以及《近十年教师学习与专业发展的硕博论文》《近五年有关教师学习与专业发展的外文文献》《近五年有关教师学习与专业发展的相关课题》等三个索引。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

新编外国教育史(新编21世纪教育学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郭法奇|责编:贺志红//焦娇出版社：中国人民大学
本书内容系统、全面，以帮助读者从整体上把握外国教育发展的历史及规律。全书共分七章，主要内容包括：人类社会早期及古代的教育、西欧中世纪教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、近代外国教育制度、近代外国教育思想、现代外国教育制度、现代外国教育思想。本书的主要特点是：（ 1）力图恰当、全面把握外国教育史的主要内容、基本线索、特征和发展趋势；（ 2）注重外国教育的历史发展与内在逻辑的统一，突出重点，客观反映教育发展过程中的前后衔接和基本内容；（3）在兼顾思想和实践的基础上，注重教育历史的演进与主题的统一；（4）结构简明，主题突出，注重学习与思考的结合，有利于读者更好地把握外国教育史的发展脉络和基本内容。本书适合教育专业学生以及对外国教育史感兴趣的读者阅读。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

中国革命根据地教育史(下)/陈桂生教育学文丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈桂生出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《中国革命根据地教育史》三卷展示中国革命根据地教育事业演进的全过程，中央根据地和地方根据地教育活动的全景，以及在此期间“制度化教育”与 “非制度化教育”反复交替的过程。就各个历史时期不同根据地有关教育行政管理、学校制度、课程、教学方法、考试、训育、师资、学校管理、教育经费等进行专题梳理，形成“根据地教育问题史”。还对作为探索中国教育道路先驱的根据地教育活动家一一毛泽东、瞿秋白、洛甫(张闻天)、徐特立、罗迈(李维汉)、吴玉章、成仿吾一十进行系列的研究，填补了国內此块教育史研究的空白。《中国革命根据地教育史(下)/陈桂生教育学文丛/大夏书系》由陈桂生著。
人民币：RMB 64.00 元售价：NT$ 256.00 元

中国革命根据地教育史(上)/陈桂生教育学文丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈桂生出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
陈桂生编著的《中国革命根据地教育史》三卷展示中国革命根据地教育事业演进的全过程，中央根据地和地方根据地教育治动的全景，以及在此期间“制度化教育”与“非制度化教育”反复交替的过程。就各个历史时期不同根据地有关教育行政管理、学校制度、课程、教学方法、考试、训育、师资、学校管理、教育经费等进行专题梳理，形成“根据地教育问题史”，还对作为探索中国教育道路先驱的根据地教育活动家——毛泽东、瞿秋白、洛浦（张闻天）、徐特立、罗迈（李维汉）、吴玉章、成仿吾——进行系列的研究，填补了国内此块教育史研究的空白。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

中学生历史写作指导/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:杨重诚//施泽玉//胡菊梅|责编:满懿出版社：北京燕山
丛书项：名师名校名校长书系
本书采用学术讲座的风格，探讨了中学生为什么要进行历史写作、写什么、怎样写等问题。本书知识体系明晰，案例典型，重点突出，通俗易读，指导性强。这本书是编者在指导中学生历史写作过程中记述的具有一定参考价值的反思文本，是指导中学生历史写作的经验总结。这本书为中学历史教师打开了新的思路，有助于广大中学历史教师改变教学方式，将中学生历史写作融汇到历史课程和教学过程中，使历史教学向课外延伸。这本书也为广大中学生开阔了学习历史的新视野，满足了中学生写历史的需要，教会他们收集史料叙写历史，唤醒他们主动了解和关注历史，寻找历史真相，并主动承担起家庭和社会所赋予的历史责任。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

行走在高中历史教学的路上/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：李荣//迟习军|责编:梁丹丹出版社：吉林文史
丛书项：名师名校名校长书系
本书汇聚了作者多年从事高中历史教学的实践和反思，内容不但涉及作者在教学方法中怎样处理课堂教学的随机问题，也包括在学习方法上总结出的高考备考复习方法与策略、高三最后阶段备考复习考生应注意的问题，以及制订学习计划的好处和方法等。同时，谈到了开展好教研活动、及时转变教学观念、积极拓展学生的学习空间和打造展示学生的舞台等对教师专业成长的重要性。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

百十土木继志图新(同济大学土木系科发展图史1914-2024)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:同济大学土木工程学院//同济大学交通学院//同济大学测绘与地理信息学院//同济大学环境科学与工程学院//同济大学机械与能源工程学院等|责编:陆克丽霞//胡晗欣出版社：同济大学
本书选用大量历史图片，并配以文字说明，以图述史，以图证史，通过图文并茂的形式，真实直观、形象生动地反映同济土木系科110年发展历程，展现百十年同济土木深厚的文化底蕴、学科实力和大师风采。本书内容分上下两篇，上篇向大家展示了同济大学土木系科70 余年来的风风雨雨，下篇着重体现了同济大学土木系科自1987年以来的发展情况，揭示了同济大学土木工程学院的立身之本和发展之源。本书可供关心学院发展的广大校友、有志于献身祖国基础设施建设的青年、土木工程及相关学科同行、致力于学科发展史的研究者等阅读参考。
人民币：RMB 188.00 元售价：NT$ 752.00 元

中国革命根据地教育史(中)/陈桂生教育学文丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈桂生出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《中国革命根据地教育史》三卷展示中国革命根据地教育事业演进的全过程，中央根据地和地方根据地教育活动的全景，以及在此期间“制度化教育”与 “非制度化教育”反复交替的过程。就各个历史时期不同根据地有关教育行政管理、学校制度、课程、教学方法、考试、训育、师资、学校管理、教育经费等进行专题梳理，形成“根据地教育问题史”，还对作为探索中国教育道路先驱的根据地教育活动家一一毛泽东、瞿秋白、洛甫(张闻天厂、徐特立、罗迈(李维汉)、吴玉章、成仿吾一一进行系列的研究，填补了国內此块教育史研究的空白。《中国革命根据地教育史(中)/陈桂生教育学文丛/大夏书系》由陈桂生著。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

外国学前教育史(第3版学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:周采|责编:梁民华出版社：北京师大
本书系新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材之一，以国外学前教育制度和学前教育思想为主线，介绍了古代、近代、现代外国学前教育发展的历史及其规律，着重介绍了对世界学前教育产生重大影响的学前教育思想和具有代表性的外国学前教育制度；既有对事实的描述，又有对内容的分析与总结，强调史料的客观真实性和科学性；宏观与微观相结合，重点突出，使全书的逻辑架构更加合理，理论性和思想性方面更具深度。总之，该书既注重介绍外国学前教育的基本知识，又密切联系教育理论、社会发展现实及幼儿发展的实际，让读者在饱览外国学前教育特色的同时，也能对我国的学前教育事业发展起到借鉴意义。此次修订主要根据新的政策文件精神、学科研究的进展等调整更新了内容，增补了学习目标、思考题等板块。
人民币：RMB 52.80 元售价：NT$ 211.20 元

合肥工业大学校史校情/合肥工业大学双一流学科文化建设系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:吴卫丰|责编:郭娟娟出版社：合肥工业大学
丛书项：合肥工业大学双一流学科文化建设系列丛书
本书分为校史篇、校情篇和精神文化篇共三个部分，本书依立足于合肥工业大学馆藏档案，充分挖掘档案中的学校文化资源，通过对文献史料的爬梳和钩沉，系统整理相关档案资料与数据，内容囊括了合肥工业大学的校史渊源、合肥工业大学办学历程及发展情况等方面。全书通过片段历史与事件呈现，反映学校历史沿革与发展变迁情况，学校“工业救国、工业兴国、工业强国 ”与合工大人“艰苦奋斗、自强不息、勇攀高峰”理想、精神的秉承和践行，学校七十余载建设与发展中的各项突出业绩与办学特色、涌现出的名师代表和杰出校友等。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

中外学前教育史(第2版学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:田景正//杨佳|责编:赵鑫钰出版社：北京师大
本书是中外学前教育史的合编，分上、下两卷。上卷为“中国学前教育史”，下卷为“外国学前教育史”。从历时上看，本书展现的学前教育史，起于远古时期，讫于当下的21世纪；从内容结构上看，包括人类历史主要阶段的学前教育实践活动、形成的制度和学前教育思想。上卷“中国学前教育史”分为中国古代学前教育、中国近现代学前教育和中国当代学前教育三部分；下卷“外国学前教育史”分为外国古代学前教育、外国近现代学前教育实践和外国近现代学前教育理论三部分。因此，学习中外学前教育史既要注意中国与外国（主要是西方国家）之间的异同和相互关系，还要注意古代、近现代、当代之间的差异和学前教育发展的逻辑。
人民币：RMB 54.80 元售价：NT$ 219.20 元

中国教学思想史专题研究/教学论前沿问题研究丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李森//王天平|责编:林云鹏|总主编:李森出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书按照中国教育历史发展的基本脉络，着眼教学问题，在每一个主要的历史时期选择一个最能体现时代特色的教学问题进行专题研究，内容涵盖了《学记》教学制度思想到历代典型教学思想。对每一个专题教学思想的研究，首先分析该专题教学思想产生的历史背景，然后阐述该专题思想的主要特征，最后揭示该专题教学思想的当代价值，从而全面梳理了我国优秀的传统教学思想，为中国特色教学论的构建提供特殊的历史视野，也为当代教育教学改革提供参考。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

历史课堂教学技能训练(第2版新标准学科教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:华春勇//夏辉辉//何成刚|责编:张婧//师文出版社：华东师大
《历史课堂教学技能训练（第二版）》在前版基础上，依据新颁布的《义务教育历史课程标准（2022年版）》和《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》进行修订，旨在提升准历史教师和青年历史教师的教育教学胜任力。本书的主要特点有以下几点。前瞻性的视野：本书基于课程标准，深刻洞悉中外历史教育学发展的方向，在历史教育激烈变革的大时代，以不变的视角审视历史教师最核心的素养和能力要求，着眼于提升未来历史教育从教人员应该具备的核心专业素养和专业能力。实践性的底色：本书编写团队中吸纳了很多优秀的一线教师和教研员，他们立足于自己教育教学的实践，以“学得会，能上手”为编写追求，旨在编写一本中学历史教师可以活学活用、举一反三的实践手册。综合性的内容：本书内容兼顾历史教学的各个学段，既涉及初中教学，又涵盖高中教学；囊括历史教育的各个环节，主要包括课堂教学、课后辅导、作业设计、命题和历史社团活动设计等；注重历史教师的内外兼修，呈现教师教学的外显胜任力提升、教师内在的个人职业生涯规划和发展路径设计等内容。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

教与育同辉(中学历史教学中的德育渗透)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：罗士祷|责编:窦艳秋出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
本书是广东省顺德区第一中学高中历史教师罗士祷根据多年的教育教学实践，把所思、所行、所闻和所研荟萃于此，以期向专家、学者和同仁们求教。分别“教” 与“育”同辉，教师永远的使命；修辞语言，激情育人；确立“课魂”，核心素养育人；挖掘历史素材，思想品德育人；开设主题教学，价值观育人等方面进行阐述，目的旨在“教”与“育”同辉，在充分尊重学生身心发展的前提下，把德育本身的目标与高中历史教学所蕴含的德育因素，自然、有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的历史教学过程中，内化为学生个体的思想品德。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

扎根课堂积淀教学智慧(高中历史学科核心素养培养策略)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：毛经文|责编:满懿出版社：北京燕山
丛书项：名师名校名校长书系
历史教育只有在帮助师生成为高素养的人时才是最重要的。广东省毛经文名教师工作室学员在持续不断的寻道中，匠心从教，仁心育人。在118名优秀学员中，他们既用“微博”直播有激情的教育现场，也用“日志”积累有意义的教育生活；既用 “叙事”讲述有原理的教育故事，也用“案例”展示有启发的教育事实，或用“课例”再现有深度的教育思考；既用 “论文”呈现有思想的教育价值，也用“课题”总结有成效的教育结果。这正是本书的主要内容，在基于中学历史教育与工作室这个平台中，我们在尽心力修筑一条推动学员健康成长的高速公路，潜心以史育人，成就莞派名师。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

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