幫助中心
|
我的帳號
|
關於我們
全文搜索
商品名
作者
出版社
ISBN
高級搜索
首頁
本周新書
本月新書
熱點銷售
暢銷排行
每週排行
每月排行
在
美商天龙图书网
搜索“
式
” 共有
17
种商品
最近浏览的商品
请选择排序方式:
类别
版别
出版年月↓
折扣↓
定价↓
共有
17
个搜索结果 共有
1
页
第一页
上一页
下一页
最后页
转到第
页
因图式表达而美丽
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
张霞//钱鑫华|责编:杜文渊
出版社:
河海大学
本书探讨“图式表达”在 小学数学概念学习领域的应 用。“图式”作为知识传递和 思想交流方式,具有直观形 象、跨越语言文化界限的特 点。儿童思维以具体性为主 ,理解抽象数学概念困难, “图式表达”能优化教学策略 。 本书共分三部分:第一 部分梳理“图式表达”促进儿 童数学概念学习的背景生成 ,涵盖研究思考、现状分析 及主张提取;第二部分选萃 课题研究小组论文,探讨“ 图式表达”的意义、价值与 实施策略;第三部分展示经 典课例,包括数、量、运算 、几何、关系、统计等概念 学习课例,体现“图式表达” 的可操作性与实效性。 本书旨在帮助读者全面 认识“图式表达”在小学数学 概念学习中的价值,为教学 研究和一线教育工作者提供 新思路。
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
高中化学教学模式探究
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
杨俊玲//余琳//程保权|责编:朱秋梅
出版社:
延边大学
本书共七章。第一章介 绍化学育人的价值,包括化 学学科的独特性,学科育人 及其价值取向,以及育人价 值的实现。第二章介绍了化 学教学理论基础。第三章探 究了高中化学生活化教学模 式。第四章探究了高中化学 开放式课堂教学模式。第五 章探究了高中化学支架式教 学模式。第六章探究了高中 化学PBL教学模式。第七章 探究了高中化学翻转课堂教 学模式。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
审辩式思维的教学实践/教育知库
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
编者:李晓云|责编:郭玫君
出版社:
光明日报
丛书项:
教育知库
本书是在“审辩式思维” 与”数学中的审辩式思维”分 析对比的基础上,总结出了 审辩式思维在数学课堂中所 要遵循的教学基础、影响因 素以及建构原则,同时提出 了审辩式思维在数学课堂中 的“五种教学模式”,并利用 大量案例对这些模式进行了 解释和说明,指出每种模式 应用的背景和作用。书中主 要阐述了辩式思维、审辩式 思维与数学、审辩式思维在 教学中的理论建构、审辩式 思维在教学中的实施方略、 审辩式思维在教学中的实践 案例等方面的内容。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
高中数学教学模式与方法探究
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
徐坤哲|责编:乔素娟
出版社:
学苑
数学不仅是教学中的一 门学科,更是生活中的一种 文化,为了能够保证学生对 高中数学有全面的掌握,就 要在课程中适度地渗透数学 文化,只有知识和文化两者 融为一体,才能够培养出适 合社会发展的优秀数学人才 。数学文化的渗透,对教学 者提出了新的要求,也在一 定程度上促使我国数学教育 迈向新的高度。 本书主要介绍了高中数 学课堂教育模式的构建,高 中数学“问题驱动”教学实践 ,高中数学教学与信息技术 整合的教学实践,高中数学 深度学习教学方法,高中生 数学学科核心素养的培养等 内容。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
走进审辩(审辩式思维在数学中的探索与实施)/教育知库
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
李晓云|责编:刘兴华
出版社:
光明日报
丛书项:
教育知库
本书是在“审辩式思维” 与“数学中的审辩式思维”分 析对比的基础上,得出审辩 式思维在数学建构中所要遵 循的教学基础、影响因素以 及建构原则,同时提出审辩 式思维在数学教学中的“四 大实施策略”即《形成思维 场+建构模式群+创设课程 链+贯通课内外》和“四大 实施方法”即《自我质疑+ 循证分析+辩论研讨+应用 拓展》,并通过大量案例对 “建构模式群”与“创设课程 链”的教学实践进行了解释 和说明,最后书中还简要介 绍了审辩式思维在数学其他 方面的教学探索与拓展研究 。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
基于真实情境的微项目式化学教学实践
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
赵春梅|责编:王焰//王国红
出版社:
华东师大
如何在化学教学的过程 中,开展“素养为本”的教学 探索? 如何基于2020修订版化 学课程标准,进行教学任务 分析? 如何基于化学课程标准 ,进行微项目式教学设计和 板书设计? 如何在教学实践之后进 行教学反思,进一步明晰教 学实践中的得与失? …… 本书呈现了作者在《普 通高中化学课程标准 (2020修订版)》指引下 的具体做法。分为“化学科 学与实验探究”“常见的无机 物及其应用”“物质结构基础 与化学反应规律”“简单的有 机化合物及其应用”“化学与 社会发展”5个主题,精选了 26个课堂教学案例,涵盖高 中化学的各种课型。汇集了 作者教学实践中总结的情境 素材或教学设计范式,期望 与更多一线化学教师分享。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
基于化学学科核心素养的介入式教学案例研究
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
张道年|责编:李玲
出版社:
安徽师大
本书从化学学科核心素 养的五个方面对介入式教学 案例进行研究,分为课例教 学设计及其理论基础、实验 探究活动、典型习题解析、 化学学科思维探究等四个部 分,包括课例、习题、微课 和实验探究等,运用情境素 材构建介入式教学模式,兼 具创新性、情境化、思想性 等特点,操作性强,使用价 值高,可供广大一线化学教 师、化学教研员、高等院校 化学专业师范生等参考使用 。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
义务教育化学课程标准<2022年版>案例式解读/义务教育课程标准2022年版案例式解读丛书/大夏书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
编者:陈颖//黄燕宁|责编:万丽丽//诸复祈|总主编:李铁安//杨九诠
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书围绕《课标2022》 的内容变化,聚焦一线化学 教师在素养导向的教学实践 中面临的问题和挑战,以初 中化学新课程实施的30个问 题为线索,以课标文本呈现 、理论阐释及案例解读为内 容组织和架构方式,为教师 解决新课程教学过程中的重 点和难点问题提供帮助和支 持。“理论阐述”旨在帮助教 师理解《课标2022》的内 容要义,明确教学实践的指 导思路,深入浅出地解读课 程标准,重在对教学的实际 指导,兼顾理论引领和提升 。“案例解读”通过实例呈现 具体的教学实践路径,示范 教学关键策略,使教师既能 通过模仿案例进行实操演练 ,又能把握策略从而迁移应 用。 本书30个问题的提炼基 于三个方面的考虑:一是课 程目标中的素养目标体系, 二是课程内容中的学习主题 ,三是课程教学中单元教学 设计与实施的关键环节。其 中,第一部分和第三部分是 跨五个学习主题的通识性问 题,共计9个;第二部分是 分别对应五个学习主题的实 践性问题,共计21个。9个 通识性问题围绕素养导向的 “教一学一评”一体化设计与 实施,基于《课标2022》 进行解读和分析,并结合教 学案例说明教学改进实践路 径,最终明确基于课程标准 开展素养导向单元设计的指 导原则。21个实践性问题分 别基于“课程内容”中的各学 习主题,明确了教学实践应 改进的方向及重点内容,并 提炼出素养导向的教学改进 具体策略。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
义务教育科学课程标准<2022年版>案例式解读(初中分册)/义务教育课程标准2022年版案例式解读丛书/大夏书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
编者:林静//金京生|责编:薛菲菲//韦玮|总主编:李铁安//杨九诠
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书根据《义务教育科 学课程(2022年版)》的 精神和内容,体例上依据 课程标准的内容结构,分 别对前言、课程目标、课 程内容、实施建议进行案 例解读。在每一部分中, 均以基本问题为基本单元 。结合综合科学教学实践 中的重点、疑难点,提炼“ 基本问题”,进行案例式的 解读。编写的体例为“基本 问题+理论阐释+案例+案 例评析”。 基本问题既突出课程标 准该章节的核心内容,又 结合教学实际提炼典型问 题提出。案例都是经过科 学课堂实践而提炼的,能 有效解答本课程的基本问 题。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
数学教学参考用书(第6册中高职一体化人才培养模式改革实验新教材配套用书)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
编者:张礼林
出版社:
浙江教育
人民币:
RMB 10.00
元 售价:
NT$ 40.00
元
数学(第6册中高职一体化人才培养模式改革实验新教材)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
编者:张礼林
出版社:
浙江教育
人民币:
RMB 24.00
元 售价:
NT$ 96.00
元
数学(第4册中高职一体化人才培养模式改革实验新教材)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
编者:孙海涛
出版社:
浙江教育
人民币:
RMB 20.00
元 售价:
NT$ 80.00
元
数学(第2册中高职一体化人才培养模式改革实验新教材)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
编者:谢幼平
出版社:
浙江教育
人民币:
RMB 20.00
元 售价:
NT$ 80.00
元
单元教学模式下的初中数学新思维/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
编者:吕萍|责编:张烙
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
本书编者从中国学生 发展核心素养出发,并结 合初中数学实际的教学内 容,将核心素养系统地分 解到各学段的单元教学及 教学设计中,让学生的数 学核心素养的发展不再停 留在宏观的教学建议层面 ,而是落实到微观的教学 之中,切实从学科素养角 度为培养“全面发展的人” 这一根本目标奠定基础。 本书包含了义务教育 教科书(人教版)七至九 年级上册数学各章(每章 作为一个单元)的内容, 学段分步均衡,知识内容 丰富,涵盖了“数与代数” “图形与几何”“统计与概 率”等课程内容,为教师 的教学提供了全方位的参 考。在单元总体构思和单 元教学实施中分别给出了 单元知识结构图和模块知 识线索图,这些知识结构 的编制均源于编者的教学 实践探索和教学思考,其 结构完整、逻辑严谨、脉 络清晰,不仅为教师的教 学实施提供参考,同时为 学生的自主学习提供线索 和帮助。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
高中数学问题链教学模式的研究与实践/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
杨文佳|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书共分为六章,第一 章是绪论,主要是对高中数 学新课标的解读、对中学数 学思想方法及高中数学几种 典型教学模式的介绍;第二 至四章主要是围绕问题链教 学模式的提出、理论基础、 问题链设计的原则、形式等 进行论述和介绍,旨在使读 者清楚问题链教学模式的架 构以及如何设计问题链;第 五章是问题链教学的案例, 是作者选取教学实践中一些 典型的案例,真实反映问题 链教学的课堂情境,希望达 到抛砖引玉的作用;第六章 是问题链教学模式的反思及 展望,主要是结合教学中存 在的问题及思考,期待能更 好地完善问题链教学模式。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
促进学生化学学习方式转变的学校学科建设研究(基于北京一零一中石油分校的案例)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
编者:陆云泉//黄鸣春//刘军|责编:李会静
出版社:
北京师大
本书是北京一零一中石 油分校化学教研组开展化学 教学行动研究的实践成果。 该研究在北京师范大学王磊 教授带领的“高端备课”项目 组指导下,旨在推动学科教 师专业共同体的发展,促进 教师教学设计与实践“从具 体性知识传授到核心观念建 构,从知识解析为本到基于 学生认识发展”,从而促进 学生化学学习方式的转变。 本书是从事化学教育的理论 工作者和一线教师从对望走 向深度合作的鲜活案例,也 是促进学校学科建设的生动 展示,可为化学教育教学研 究提借鉴供与参考。
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
基于核心素养的单元式教学设计(以高中化学必修一课程为例)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
编者:谢海龙|责编:杨花
出版社:
西安
丛书项:
名师名校名校长书系
本书共设四章,包括:“ 物质及其变化”教学设计、“ 海水中的重要元素——纳和 氯”教学设计、“铁金属材料 ”教学设计、“物质结构元素 周期律”教学设计。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
共有
17
个搜索结果 共有
1
页
第一页
上一页
下一页
最后页
转到第
页
Δ购买商品
购物流程
注册账户
更改注册信息
Δ售后服务
退换货原则
退换货注意事项
退换货流程
Δ订单支付
付款方式
运费计算方式
Δ关于我们
关于美商天龙
联络我们
商品搜寻:
全文搜索
商品名
作者
出版社
ISBN
|
进阶搜寻
首页
│
新手上路
│
客服中心
│
关于我们
│
人才邀请
│
联络我们
│
Top↑
│
Copyrightc 1999~2008 美商天龙国际图书股份有限公司 台湾分公司. All rights reserved.
营业地址:台北市中正区重庆南路一段103号1F 105号1F-2F
读者服务部电话:02-2381-2033 02-2381-1863 时间:周一~周五 10:00~17:00 服务信箱:
bookuu@69book.com