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双一流建设背景下高职院校治理能力建设研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：王旎|责编:刘佳庆出版社：西南财大
本书从破解高职院校发展瓶颈、构建高职院校治理体系的现实需求出发，对高职院校治理能力建设的背景与内涵进行了相关研究，阐述了高职院校治理能力建设的内涵与必要性。本书选取了我国七所高职院校进行个案研究，通过案例分析法、行动研究法等研究方法，展现出了我国高职院校治理能力建设的实际情况，对比分析了发达国家高职院校治理模式与我国高职院校治理模式的区别，并从治理理念、治理形式、权责关系、资源分配、监管机制等多方面探讨了高职院校治理能力建设中存在的普遍问题，分析了这些问题的成因和影响因素。本书探索了切实可行的行动策略，构建了符合要求的高职院校治理能力建设体系与监管机制，为推进高职院校治理体系和治理能力现代化建设提供了切实可行的路径选择和行动方案，具有较强的学术价值和实践意义。希望本书能为各级职业教育管理者、建设者、研究者及关心和支持高等职业教育发展的各界人士提供参考。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

双一流背景下的高校人力资源管理/光明文丛系列
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:杨静|责编:王娟出版社：光明日报
丛书项：光明文丛系列
人力资源作为高校发展的第一资源、第一要素和第一推动力，对推进世界一流大学和一流学科建设（以下简称“双一流”建设）起着决定性作用。高校人力资源管理涉及人员招聘、选拔、聘用、考核、调配、职称评审、离校、退休等全职业生涯管理，具有高度的系统性和复杂性。高校如何对人力资源进行卓有成效地建设，成为当下高校人力资源管理的重点研究内容之一。为实现高校人力资源管理的优化，本书从高校人力资源学科规划、分类管理、分类评价、激励机制、培训与发展以及信息化建设等方面着手，运用科学方法，遵循人才发展规律，结合高校发展目标和任务，对学校如何对各类人员进行合理规划与组织、协调与控制，如何针对人才培养、科学研究和社会服务提供高效率与高效益的人力资源保障进行论述，借鉴企业人力资源规划的一些成功经验，结合高校实际情况，借助高校信息化平台建设，提出科学合理的高校人力资源规划，构筑信息化程度高、人力资源数据直观准确的高校人才成长体系，可以为各大高校提供借鉴。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

双一流大学建设背景下地方本科大学国际化问题研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：黄英杰//汪明义|责编:张若琳出版社：中译
本书作者结合自身多年教育工作经验，以马克思主义唯物辩证法为指导，以实践教育哲学为理论基础，采用理论研究法、文献研究法、历史研究法、矛盾分析法和定性研究法等，按照实践教育哲学理论体系的构建、大学的时代特征、地方本科大学国际化的实践目标及其行动机制和具体措施等五个环节构成的思路展开了详细研究。作者从实践教育哲学的角度出发，认为地方本科大学国际化的实践过程由文化批判、学术转化、师资建设等几个部分构成，这些部分及其之间的协同作用共同构成了地方本科大学国际化的行动机制。同时决定了地方本科大学需要从知识育人实践、组织变革和跨国联合办学三个方面做出改变，以保证机制能够正常发挥作用，实现其根本目的。作者谨慎地提出了由实践教育哲学、地方本科大学国际化、在地性国际化、自然物质宇宙、文化意识宇宙、教育真理、生态文明等七个核心概念组成的地方本科大学国际化理论体系。又进一步提出，实践教育哲学是地方本科大学国际化的指导性教育哲学理论，在地性国际化是其科学方案，生态文明则是其在实践中所澄明的人类诗意栖居的未来新文明。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

双一流高校国际化人才培养的实践与创新
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:蒲诗璐//罗浔//罗佳|责编:刘畅出版社：四川大学
在新形势下培育并吸引更多具有国际竞争力的高层次国际化人才是我国人才工作的重要方向。“双一流”高校在这项工作中重任在肩，使命光荣。本书以四川大学为例，简略地阐述了高等教育国际化内涵发展的可能路径，以中国学生和来华留学生两类群体作为国际化人才培养的切入点，探索了四川大学在创新人才国际化培养的实践过程中总结和积累的相关经验。本书从两个视角探讨了高校国际化人才培养。
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

双一流建设背景下高等教育国际化理论与实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：罗志高//赵昌汉//代俊//胡歆韵//刘繁等|责编:王利出版社：西南财大
本书基于我国当下的历史发展阶段和国家面对未来的大战略现实，对“双一流” 建设背景下我国高等教育的国际化进行理论构建和实践价值探讨。全书共9章。第1 章是绪论，主要对我国高等教育的“双一流”建设背景进行介绍。第2章回顾了高等教育国际化的历史和现状，并梳理了高等教育国际化研究现状。第3章探讨世界一流高等教育及高等教育国际化的内涵和外延。本章首先探讨世界一流高等教育的内涵和特征，其次论述高等教育国际化的传统内涵和外延，最后论述了“双一流”建设背景下我国高等教育国际化的新内涵和新外延。第4章基于高等教育国际化的新内涵和新外延对高等教育国际化评价指标体系进行构建。第5章基于高等教育国际化评价新指标体系对我国西部典型高校的国际化现状进行评价。第6章、第7章分别进行国内和国际一流高校国际化发展的案例研究。第8章结合我国高等教育“双一流” 建设战略背景论述高等教育国际化对培养一流国际化人才的作用。第9章立足我国高等教育“双一流”建设背景，提出了我国高等教育国际化的应对策略。本书实现了历史与现实相结合、理论与实践相结合、论证与应用相结合，既有一定理论高度也具有一定现实操作性，可以为从事高等教育国际化研究的理论工作者、实践操作者以及高等教育决策者提供一定的参考。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

双一流建设背景下园林类专业产教融合创新研究
所属分类：工业技术>>建筑科学、水利工程>>建筑科学作者：邵李理//仝婷婷//陈磊|责编:滕林出版社：吉林出版集团
本书系统总结了园林专业人才培养的前沿理论，创造性地提出了特色的风景园林应用型人才培养创新模式，加入了产教融合的概念，详细分析了产教融合的基本理论和最新实践成果，为园林专业的产教融合提供了参考。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

双一流背景下地方高校物流管理类一流专业的建设与探索
所属分类：经济>>财经管理>>经济管理作者：田桂瑛//王长春|责编:王青杰出版社：西南财大
本书以国家“双一流”的教育战略为背景，对“双一流”背景下地方高校物流管理类一流专业建设进行了研究。全书分为8章，第1章介绍了国家“双一流”教育战略的背景和意义、国家“双一流”战略的内涵，第2章阐述了第一流专业的建设标准，第3章提出了地方高校物流管理专业发展的现状及存在的问题，第4章阐述了地方高校一流专业的建设目标与标准，第5章为地方高校物流管理一流专业建设内容与措施。第6章为本地方高校物流管理一流专业建设的保障措施，第7章为案例分析与实践探索，第8章为结论与展望。本书可作为地方高校一流专业建设的参考用书，对地方高校物流管理类专业的专业建设具有一定的指导意义。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

双一流视野下研究生创新能力培养与评价(基于SEM的研究)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:马燕//兰晓红|责编:张浩宇出版社：西南师大
本书遵循科学研究的规范，明确研究过程，试图从基于结构方程模型SEM的实证研究为切入点，研究研究生的创新能力培养与评价，展示一条新的开展研究生创新能力培养和评价路径。本书既可作为研究生教材，也可作为研究者在从事相关研究生教育研究的资料。由于书中后部分涉及丰富的调研数据及评价模型，因此也可为教育专业的师生在教授或学习教育评价类课程时提供参考。全书分为两大篇：第一篇，理论探究，介绍研究生创新教育的发展历程，国际形势，研究生创新能力的基础理论，重点讨论我国研究生创新教育的现状与问题，探讨研究生创新能力培养和提升体系的构建，然后探讨研究生创新教育的保障机制的构建，以及结构方程模型理论基础；第二篇，践行运作，该篇以我们研究团队真实的研究数据为基础，详尽地从研究生Seminar课程模式、研究生创新创业教育、研究生科研创新能力、研究生科研绩效四个方位展开调研，了解现状，从而构建其评价指标体系。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

双一流背景下地方财经类院校专业学位研究生人才培养--经验模式与实践
所属分类：经济>>财经管理>>财政金融、保险证券作者：林海英//李文龙//林海华//黄海梅//侯淑霞|责编:刘豪出版社：中国商务
本书以地方财经类院校为例，借助调查数据与实践案例，运用主成分分析法与虚拟仿真法，挖掘地方财经类院校专业学位研究生人才培养存在的问题，并从“1” 价值导向、“3”培养路径、“ 2”机制与资源保障三个方面构建与实施“1+3+2”专业学位研究生人才培养模式，继而评估与分析其建设成效，最后提出该人才培养模式的反思与展望。本书为创新探索地方财经类院校专业学位研究生人才培养模式，提高高层次、创新型、应用型人才培养质量提供参考依据。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

我国双一流高校教师评价改革研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：陈京京|责编:柳晨出版社：西安交大
本书是教育部人文社会科学研究青年基金西部和边疆地区项目“我国“双一流” 高校教师评价改革研究：成效评估、问题剖析、路径优化”成果。2018年以来，我国“双一流”高校从师德师风、人才培养、人才引进、考核、评价、激励等方面持续深化改革。但目前改革成效尚未进行系统的评估，为后续工作提供参考借鉴仍显不足。因此本课题重点进行“ 双一流”高校教师评估改革成效研究。在系统总结我国 “双一流”高校教师评价改革经验的基础上，对国外一流高校教师评价改革经验进行选择性的吸收借鉴，形成可供我国高校推广的成果与经验。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

中国双一流大学与美国一流大学(学术竞争力视角下的比较)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:陈振英//田稷|责编:张鸽出版社：浙江大学
本书紧扣“双一流”建设主题，以美国一流大学为标杆，从学术产出与影响力视角切入，从宏观至中观、微观三个层面深入探讨大学联盟、顶尖大学、顶尖学科乃至研究领域方面，中国“双一流”大学与美国高校的国际对标差距。运用标杆测定法（对比差距法）研究学术竞争力评价，构建了硬评价指标体系和软评价方法，通过两者的结合对大学及学科的学术竞争力进行分析、诊断和评估，并在此基础上提出学科发展建议，以期及时总结中国“双一流”大学取得的佳绩以及存在的不足，找寻差距、剖析问题，助力我国高校在“十四五” 开局之时，用全球战略眼光做好“双一流”大学发展的自身定位，精准做好新一轮的顶层设计与战略布局。
人民币：RMB 168.00 元售价：NT$ 672.00 元

中国双一流大学评价研究报告(2022)/全球大学评价智库丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：冯用军|责编:夏军城出版社：中国经济
丛书项：全球大学评价智库丛书
经过五年的高质量建设，第一轮“双一流”大学发生了历史性变革，取得了历史性成就，需要系统总结建设成效和经验教训。 2022年第二轮“双一流”大学组织性建设已经启动，与第一轮“双一流”大学建设相比呈现出许多新的特征，需要跟踪监测和动态评估，并为第三轮“双一流”大学建设决策提供科学参照。本书基于高等教育学、教育评价学、大学评价学、计算教育学、教育计量学、元宇宙教育学等基本原理和方法论，运用钱学森院士提出的从定性到定量的综合集成法，利用中国高等教育追踪调查项目（CHESP）大数据AI解决方案和云计算EM开放平台，分析了中国“双一流”大学建设的理论基础，解读了中国“双一流”大学建设的法理依据，监测了中国“双一流” 大学建设的成长绩效，系统构建了中国“双一流”大学德治善治治理体系、校园文化遗产保护利用方案，预研预判了第三轮中国“双一流”大学建设的未来态势和省域“双一流”大学建设的任务书、时间表、路线图和行动案。本书对中国“双一流”大学建设进行了多维智能元评估，具有“科学性、权威性、公正性、透明性、系统性、参考性、可读性、公益性、比较性、专业性” 十大特色，既可以作为教育学门类下各学科专业本科生、硕士生、博士生教育教学等的参考教材，也可以作为考生和家长填报高考志愿、考研志愿与申请博士学位等的权威指南，还可以作为全球教育研究机构和研究者从事科研教学、政府与企业及个人投资兴教、捐资助学、选才用人等的参考资料。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

中国双一流建设高校学院治理文化研究/浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王声平|责编:周晓慧出版社：中国社科
丛书项：浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库
学院是大学最重要的基层学术组织，学院治理是实现大学治理体系和能力现代化的关键。本书结合我国高校内部管理体制特点和学院组织的本体属性，以学院治理文化的三个核心构成要素为分析框架，深入挖掘学院治理“形”之背后所蕴含的文化。基于教师认知的视角，对我国东部、中部和西部三个区域，共9所“双一流”建设高校中已拥有“一流学科” 的部分学院展开调研，探讨契合我国“双一流”建设高校学院治理的文化机理，构建适宜于世界一流学科生长和发展的学院治理文化生态。研究视角发生转换，突破了以结构或权力为主导的思维局限，对更深入地分析影响学院治理质量和效能提升的根源至关重要。
人民币：RMB 106.00 元售价：NT$ 424.00 元

学与教的双一流(本科生优质学习的教学生成机制)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：徐国兴|责编:孙娟出版社：华东师大
当前，以达到世界一流水平为核心追求的“双一流”高校建设和“双万计划”成绩卓然。随着“双一流”高校建设工作的深入开展和“双万计划”实施范围的进一步扩大，“双一流”建设高校本科“学”与“ 教”的质量提升也必将走向追求卓越之路。本书以上海9所“双一流”高校的 6000多名本科生的大规模问卷调查和对学生、教师及教务管理人员的访谈调查为基础，意欲通过实证方法，多角度、全方位地展示我国“双一流”高校的本科生学习的现状、质量和特征，本科教学的现状、质量和特征，教学质量对学习质量的影响的方式、程度和途径。本书从现状特征出发，在国际比较的基础上，探索提升我国“双一流”建设高校本科教学质量的针对性策略。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

人才培养与双一流建设/同济教育研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:同济大学高等教育研究所|责编:翁晗出版社：同济大学
丛书项：同济教育研究
本书收录了26篇关于教育理论和实践的研究论文。在建设世界一流大学和一流学科过程中，人才培养始终是核心问题，书中多篇论文对如何实施人才培养战略，以及如何做好服务于人才培养战略的方方面面的工作，如学校管理、教学管理、教学研究、思政建设等，开展了广泛和深入的研究。本辑图书中特设的“同济教育管理硕士论坛”，作者来源于不同层次的教育领域，研究的课题大大拓展了本书通常的涵盖范围。本书内容涵盖面广，理论性和实践性并重，不仅适合从事各级教育研究和管理的人士阅读，对关心我国教育事业发展的其他各界人士也有一定可读性。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

通识化学实验(双一流高校建设十四五规划系列教材)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>化学、晶体学作者：编者:高洪苓//邢肖肖|责编:苗青出版社：天津大学
人民币：RMB 29.00 元售价：NT$ 116.00 元

会计教学案例精选/双一流建设专业学位研究生教学案例
所属分类：经济>>财经管理>>经济管理作者：编者:刘俊勇|责编:马真|总主编:马海涛出版社：中国财经
丛书项：双一流建设专业学位研究生教学案例
为加强研究生课程和教学资源建设，打造一批具有学科专业优势和特色的高水平、高质量的研究生精品教材，提高研究生培养质量，中央财经大学研究生院组织编写了研究生精品教材和专业学位研究生教学案例集系列丛书。会计教学案例精选是一部针对财务会计专业的专业硕士研究生的案例教学教材。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

计算金融(二十一世纪双一流建设系列精品规划教材)
所属分类：经济>>财经管理>>财政金融、保险证券作者：编者:王鹏|责编:植苗出版社：西南财大
本书分为九章。第一章是绪论，对重要的概念进行了界定，对于计算金融的历史沿革、现状进行了介绍。第二章和第三章构成了本书内容中的金融计量学部分，主要聚焦于时间序列类型的数据。其中，第二章介绍了传统的 ARMA模型，在此基础上引入GARCH模型对其做出修正；第三章则分别介绍了人工神经网络、相空间重构和小波方法，基本涵盖了近年来这个领域较为前沿的研究方法。第四章、第五章和第六章构成了本书的金融衍生品定价部分，以期权作为例子。其中，第四章提出了连续时间情形中期权定价模型的建立；第五章则给出了数值求解方法；第六章讲述了以二项式模型为代表的离散型方法，以及离散模型和连续模型之间的关系。第七章介绍了Monte-Carlo 方法，这种方法作为现代金融业风险管理工作中最重要的方法之一，有必要向读者介绍，本书从理论到修正方案都对其做了讲述。第八章和第九章是本书的风险管理部分。其中，第八章从均值一方差模型、资本资产定价模型、 VaR模型几个重要模型出发，介绍了一般意义上的金融风险管理。第九章从复杂网络的视角出发，给出了系统性风险测度的一些方法。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

中级微观经济学(二十一世纪双一流建设系列精品教材)
所属分类：经济>>财经管理>>经济学理论作者：编者:刘媛媛//李谭|责编:李才出版社：西南财大
中级微观经济学是经管类专业的基础课程，为学生学习其他专业课程和继续深造奠定理论基础。《中级微观经济学》旨在介绍微观经济学的基本概念、分析框架和基础的数学工具，以便学生掌握经济学的分析方法和基础理论，并将其运用于实践。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

数字化商业模式(二十一世纪双一流建设系列精品教材)
所属分类：经济>>财经管理>>贸易经济作者：编者:熊立//陈秋雨//陈桓亘|责编:张岚出版社：西南财大
本教材聚焦于企业的商业模式如何进行数字化转型，如何避免许多传统企业往往只是与互联网进行表层的结合，如依托自有网站或其他网络平台扩大其在线销售其产品或服务的份额，有机结合商业模式相关理论和当下各行业数字化商业模式案例，着力培育的创新精神、创业意识和创造能力，有助于提升学员的全面素质和职场竞争力。例：SheIn：制造业数字化转型的典范。第八章为传统服务业的数字化商业模式，主要分析中国服务业发展现状，对比反应型数字化与变革型数字化，以及如何在数字化趋势中打开商业机会。章末案例：在线教育未来的商业模式。第九章为Web3 的技术发展与商业模式创新，主要介绍Web3技术的兴起，比特币生态的后续发展，以及Web3技术发展对商业模式创新的促进。章末案例：DeFi平台的闪电贷。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

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