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混龄教育的探索与实践
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文教体育
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教育总论
作者:
葛晓英|责编:吴梅香
出版社:
福建人民
为了弥补独生子女家 庭缺乏家庭内兄弟姐妹间 社会交往和幼儿园普遍按 年龄段编班的缺陷,有必 要在幼儿园中按照混龄编 班的方式引导不同年龄层 次的幼儿一起生活和学习 。本书坚持理论与实践相 结合,探讨了混龄教育内 涵等基本理论问题,介绍 了组织实施混龄教育的做 法,包括混龄教育中的师 幼互动与同伴互动、一日 活动安排与环境创设、集 中教育活动、区域活动以 及家园共育等内容。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
生长教育课程探索与实践
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教 育
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教育总论
作者:
编者:杨玉生//石凌霞|责编:宋涛//孙愿
出版社:
济南
本书涵盖生长教育三大 篇章,一系列激发兴趣、富 于探索、体验感知、分享合 作的活动由此展开。一是自 主游戏篇。因地制宜,围绕 体育活动、户外自主游戏、 传统游戏、室内区域活动、 生活环节游戏等,进行游戏 探索,汲取传统游戏之精华 ,让儿童在游戏中强健体魄 、启迪心智,提高生长的能 力和本领。二是亲近自然篇 。有30多种动物的饲养区、 200多棵果树及观赏树木的 生态植物园、2000多平米 的开心小农场是我园得天独 厚的有利资源和自然条件, 在与动植物、大自然的亲密 接触中,引领幼儿感受生命 的意义和奥妙。此模块包括 亲近植物、亲近动物、亲近 自然三个板块。三是文化滋 养篇。接受优秀经典文化的 熏染,积淀生长的营养和内 涵。此模块包括传统节日、 经典文学、精美艺术三个板 块。本书立足理论与实践结 合,每例课程用图文并茂的 形式,一目了然,易于广大 幼教工作者借鉴学习。这是 一本放飞天性的书,一本亲 近自然的书,一本体验文化 、收获快乐的书,践行着生 长教育为幼儿幸福一生奠基 的理念。让我们快乐起航, 向着幸福的彼岸出发吧!
人民币:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
创新创业教育改革的实践与探究
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教育总论
作者:
邹海燕//任建红//吴怡
出版社:
中国建材工业
本书是创新创业教育改 革方向的著作,主要从创新 创业教育概述入手,对创新 创业教育改革的实践与探究 进行了系统研究,内容包括 :创新创业教育概述、创新 创业的基本要求、创新创业 筹备研究、创新创业教育融 合发展新模式、创新创业教 育的实践探究与路径等。条 理清晰、内容精炼、重点突 出、选材新颖,具有实用性 、综合性,希望通过本书能 够给从事相关行业的读者们 带来一些有益的参考和借鉴 。
人民币:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
归真教育--教育本真的探索与实践
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教 育
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教育总论
作者:
范通战
出版社:
大象
范通战编著的《归真教育--教育本真的探索与实 践》依次从为什么要倡导归真教育、什么是归真教育 、归真课堂的实践操作及归真教育经典案例等四个方 面,对归真教育做了详尽而又深入浅出的介绍。
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 157.50
元
走向品质办学--十一位校长的实践探索
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教育总论
作者:
编者:程誉技|责编:刘继安//樊丽娜
出版社:
山西教育出版社
“中小学名校长领航工程 名校长领航班程誉技名校长 工作室”,是应教育部2015 年对全国64位人选为首期名 校长领航版成员的统一要求 建立的。工作室共有11位学 员,其中9位是正职校长,2 位是副校长,本书汇编的就 是他们基于本校实际,改进 学校工作,积极探寻品质办 学之路的一个小结。这些实 践创新成果基于本校探寻自 身变革和发展,借鉴同类研 究,选择个性化的切入点, 内容涵盖了学校文化构建与 发展、学校课程建设与教学 、教师校本培训与教学研究 等方面。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
少儿教育文化的探索与实践
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教育总论
作者:
韩其东|责编:魏建功
出版社:
中国海洋大学
本书围绕“少儿教育文化 的探索与实践”这一主题,作 者根据少儿教育文化研究的 理论及成果,结合多年教育 实践,从德育文化构建、美 育文化构建、优秀传统文化 构建和少先队教育文化构建 四个维度,进行综合理论阐 释,并运用大量实例,介绍 了在少儿教育文化方面的积 极探索和丰富实践。书稿结 合大量实例分析,深入探讨 少儿教育文化领域的理念创 新和实践探索,具有一定的 理论参考和现实指导意义。 本书的读者对象为从事少儿 校内校外教育领域的教育管 理者和教育工作者。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
未成年人体验教育的实践与探索
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教育总论
作者:
编者:李林//彭亮|责编:张忠
出版社:
华中师大
体验教育是教育对象在 实践中认知:一方面是行 为体验,是亲身经历的动 态过程,也是学生发展的 重要途径;另一方面是内 心体验,则指在行为体验 的基础上所发生的内化。 两者是相互作用、相互依 赖的,对促进少年儿童的 发展具有积极作用。体验 教育既应注重教育活动的 形式与过程,更要注重少 年儿童这一实践主体的内 心体验。少年儿童用“心”去 体验,用“心”去感悟,从而 实现他们在体验中把教育 要求内化为品质、外显为 行为。
人民币:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
STARS学工文化的理论根脉与实践探索
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教育总论
作者:
钱波|责编:陈翩
出版社:
浙江大学
STARS即“群星灿烂”的 育人文化理念,分别对应 服务(service)、团队( team)、欣赏 (appreciate)、责任 (responsibility)、专业 化(specialization)。该 理念旨在打造具备“简单 、正直、有书卷气”品质 的辅导员队伍,营造“讲 诚信、知廉耻、求真知” 的校园文化氛围,培养“ 有情怀、有本领、有品位 ”的当代大学生。 本书系统阐释了 STARS学工文化的内涵, 其在不同维度都有科学的 理论逻辑与生动的实践案 例,同时介绍了STARS学 工文化建设的机制、方法 、原则、目标等,揭示了 STARS学工文化对创造新 时代教育事业发展新局面 的重要意义与价值。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
幼儿自主学习的实践研究与探索
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教 育
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教育总论
作者:
吴邵萍|责编:徐杰
出版社:
教育科学
这本专著是实验过程和 结果的总结和提炼,有许 多鲜明的特点和值得关注 、学习的地方。 本课题切口小,彰显了 宏大而又深刻的价值与意 义。 本课题研究十分注重科 学性,真实研究、忠实叙 述、深入总结概括。 本课题着力解决了三大 问题,提炼了自主学习五 个支持要素,明晰了三对 关系,实验研究取得重要 进展。
人民币:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 160.00
元
大学生劳动教育理论与实践探究
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教育总论
作者:
洪志华|责编:于建廷//臧赞杰
出版社:
工商联
本书围绕大学生劳动教 育理论与实行编写,主要由 八章的内容组成。第一章是 劳动教育研究,主括劳动和 劳动教育概述、新时代劳动 教育概述、大学生劳动教育 的基本内涵;第二章是大学 生劳动教育价值观的培养, 主括劳动价值观概述、新时 代劳动价值观的内涵与发展 、培养新时代劳动价值观; 第三章是大学生劳动怀的涵 育,主括劳动怀的内涵、大 学生劳动怀的维度与价值意 蕴、大学生劳动怀的培育; 第四章是大学生劳动素养与 劳动品德的培养,主括劳动 素养概述、劳动品德的内涵 、大学生劳动品德的涵养、 大学生群体常见的劳动品德 问题、树立正确的劳动态度 ;第五章是大学生劳动精神 的弘扬,主括劳动精神概述 、劳动精神的特征、新时代 劳动精神的践行;第六章是 大学生工匠精神的培育,主 括工匠精神概述、工匠精神 的当代价值、工匠精神的传 承、培养大学生的工匠精神 ;第七章是大学生劳动权益 的维护,主括劳动权益的基 本内涵、大学生劳动权益的 主要内容、合法劳动意识的 培养;第八章是大学生劳动 教育与劳动实践的开展,主 括大学生劳动教育、大学生 劳动实践的意义和基本原则 、大学生劳动实践的具体形 式、大学生劳动实践分析等 。本书内容丰富,研究深入 ,结构合理,对于大学生劳 动教育工作的开展具有较高 的参考价值。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
创新创业教育理论与实践新探索
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教 育
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教育总论
作者:
唐丽//李伟//康灵红|责编:林菲
出版社:
线装书局
本书是一本有关创新创 业教育理论与实践新探索的 学术著作。主要研究创新创 业教育理论与实践,本书从 创新创业教育理念及体系建 设入手,针对教育理论与教 学管理、教学方法与教师教 学能力形成、创新创业教育 的方法、创新创业教育的模 式与改进进行了分析研究; 另外对创新创业的实践与展 望进行了综合探讨。本书对 创新创业教育理论的探究、 创新创业教育实践的指导具 有重要价值,对学生参加创 新实践活动,在具体的实践 活动中积累经验、增长本领 ,最终成为创新创业型人才 具有参考意义。
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
蒙台梭利家庭教育实用手册(探索自然)
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教育总论
作者:
(意)基娅拉·皮洛迪|责编:陈泽洪|译者:刘璇
出版社:
广东人民
意大利心理学家基娅拉· 皮洛迪依托蒙氏理念和多年 神经学临床经验,专为幼儿 家长打造的家庭实用手册, 适合每一位“菜鸟”父母。书 中将蒙台梭利教育理念通俗 化,详细地讲解了自然教育 在儿童成长中的重要性,并 通过55个趣味自然活动,帮 助家长带领孩子走进他们真 正喜欢的自然体验之中,润 泽身心。书中还有300多张 实拍图片,呈现自然生活之 美,图文并茂。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
数字化背景下生成式教研的实践探索
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教 育
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教育总论
作者:
吴丽军|责编:张凯默
出版社:
中国文联
本书是一部教研类论文 集,以数字化为背景讨论教 育的实践探索。全书共有五 章:第一章“数字时代的来 临”概述虚拟技术、人工智 能技术等对未来人才的需求 变化和对当下基础教育提出 的挑战。第二章“生成式教 研的理论分析”从生成式教 研的概念界定出发,进而分 析了生成式教研中学生、教 师的具体实践以及方法论。 第三章“数字化工具在生成 式教研中的应用”以数据采 集、信息获取、信息检索、 数字化可视化表达等不同类 型数字化工具为例介绍了数 字化工具的教育功能和具体 案例分析。第四章“生成式 教研的实施策略与实践”介 绍了“确定教学目标、分析 教学内容、设计教研活动、 组织实施、分析交流、反思 与改进”等生成式教研的基 本步骤和具体案例分析。第 五章“未来展望与挑战应对” 立足当下现实情况,面对未 来提出了一些意见与建议。
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
劳动教育的理论与实践探索
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教 育
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教育总论
作者:
黄春燕//姚文丽//陈秀红|责编:于宇
出版社:
中译
劳动教育是中国特色社 会主义教育制度的重要内容 ,直接决定社会主义建设者 和接班人的劳动精神面貌、 劳动价值取向和劳动技能水 平。本书是关于劳动教育的 理论与实践探索的书籍,本 书通过对劳动教育概念的时 代定义的探讨,着重分析了 劳动教育的内涵与价值、劳 动教育的精神、劳动教育的 载体、劳动教育的主要内容 等相关内容,最后论述劳动 教育方法的创新以及劳动教 育的实践,全面加强劳动教 育,是促进学生全面发展的 重要战略举措,也是指导学 校教育教学实践的重要方针 ,希望本书能为劳动教育工 作者提供一些有益的参考。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
中学德育课程实践活动探索
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:刘建良
出版社:
安徽师大
本书组织了上海师范大学马克思主义学院陈亮副 教授、上海市东华大学附属中学陈梅老师、上海市第 五十二中学胡颖老师、上海市敬业初级中学汤影影老 师、上海市光明初级中学朱晓琳老师等围绕如何在中 学德育课程中开展实践活动这一主题,开展了如下专 题研究:一是初中思想品德课单元教学实践作业设计 研究;二是社会实践活动在思想品德课教学中的运用 研究;三是高中生公共参与素养培育的实践研究;四 是社区德育视角下驻区中小学德育实践路径研究。本 书以这些专题研究成果为基础,立足活动型学科课程 的倡导,聚焦中学德育课程实践活动的探索,贯彻理 论与实践相结合的编写思路,吸收部分一线教师的研 究成果和教学设计,本着文责自负的原则汇集而成, 以期对广大中学德育学科教研员和一线教师有所启发 ,对中学德育课程实践活动的开展有所推动。
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
博雅教育的内涵发展与实践探索
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教育总论
作者:
陈伟平|责编:刘孝霞//李远
出版社:
广西师大
作者基于长期在基层从 事教育工作的丰富经验,以 及参与创建上海对外经贸大 学附属松江实验学校的实践 经历,对“博雅教育”的内涵 进行深入探索。学校依托上 海对外经贸大学的专业优势 、课程优势、资源优势和项 目优势,积极探索大学附校 的品牌建设。学校提出的“ 学识广博、品行高雅”育人 目标,是“博雅教育”在义务 教育阶段的创新实践,是在 尝试建构一种新的教育生态 。学校提倡的“博雅教育”, 是一种彰显发展学生核心素 养的素质教育理念,是一种 使人格臻于美善的教育理想 。学校实施的“博雅教育”, 强调学生的全面发展,注重 培养学生的人文精神、批判 性思维和创新能力,着眼于 培养学生具备适应和应对未 来挑战的能力。本书汇聚了 学校多年来改革实践的有效 做法和宝贵经验,可以给教 育界同仁带来很多启示。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
四度六步教学法的探索与实践(升级版)
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教 育
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教育总论
作者:
戴启猛|责编:覃乃川//杨海涛
出版社:
漓江
“四度六步”教学法是戴 启猛所长独创的教学方法, 是其对自己从事中小学数学 课堂教学、研究30余年的总 结和反思。《“四度六步”教 学法的探索与实践(升级版 )》是对“四度六步”教学法 的再次提升与创新研究。 全书由序言、探索篇、 实践篇、附录、后记5个部 分组成。其中,“探索篇”共 4章(在1版1次的基础上进 行个别细节的修改),包括 “第一章精彩课堂的探寻之 路”“第二章精彩课堂的研究 之旅”“第三章精彩课堂的文 化之基”“第四章精彩课堂的 生成之法——‘四度六步’教 学法”;“实践篇”共1章(这 是升级版全新的内容),即 “第五章精彩课堂的燎原之 势——“四度六步”教学法的 实践与应用”,共包括4个小 节。“附录”包括3个方面的 内容(这也是升级版全新的 内容),即“戴启猛参加初 中数学优质课评比获奖教学 设计分享”“‘四度六步’教学 法LOGO的设计与解读”“审 美与延展——孙杰远教授点 评‘四度六步’教学法推广应 用工作第一届年会”等。 《“四度六步”教学法的 探索与实践(升级版)》的 出版可以及时总结“四度六 步”教学法推广以来的最新 成果,充分发挥“四度六步” 教学对新教师的职前培训、 入职后的课堂教学等方面的 指导作用,以便更好地赋能 区域教学质量全面提升。
人民币:
RMB 52.00
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NT$ 208.00
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探路者(新教育实验流金岁月)/新教育实验文丛/大夏书系
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教育总论
作者:
傅东缨//傅淞巍//傅淞岩|责编:万丽丽
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
新教育实验是一个以 教师成长为起点,以营造 书香校园、师生共写随笔 等“十大行动”为途径,以 帮助新教育共同体成员“ 过一种幸福完整的教育生 活”为目的的教育实验。 本书是作者深入行走全国 多地、采访新教育各类人 物的文章合集,分为上卷 、中卷和下卷,通过描述 、思辨、剖析,精细展现 、洞察了新教育20年来的 发展历程。
人民币:
RMB 59.80
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NT$ 239.20
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交互探究协作创新--科学实验教学案例集
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教育总论
作者:
编者:施建国
出版社:
浙江教育
现行科学教科书中,都附有一定的探究实验。这 些实验都是为了教学而服务的,在设计时,必然为了 突出相关的知识点而对实验内容有所取舍,对实验过 程有轻有重。实验的目的在于激发学生的学习热情, 帮助学生明白科学探究的过程,提高创新能力。施建 国主编的《交互探究协作创新--科学实验教学案例集 》可以切实提高中小学师生的科学素养、创新意识。
人民币:
RMB 28.00
元 售价:
NT$ 126.00
元
情境教育促进儿童创造力发展(理论探索与实证研究)
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教育总论
作者:
王灿明|责编:孔继萍
出版社:
中国社科
情境教育是儿童教育家李吉林基于长期的教改实 践,并吸纳古典文论“意境说”的理论滋养而创建的 蕴含民族文化意蕴的小学教育模式,是教育部向全国 重点推广的教学成果。本书悉心梳理情境教育的已有 成果和国内外儿童创造教育的主要经验,合理借鉴西 方创造力汇合理论、具身认知和创新神经科学研究的 最新成果,科学揭示儿童创造力发展的情境性特征, 积极探索情境教育促进儿童创造力发展的心理机制, 重点论述道德情境教育、语文情境教育、数学情境教 育、英语情境教育、科学情境教育促进儿童创造力发 展的理论框架与操作体系,将理论研究、课例研究和 实验研究融为一体,为积极推进我国创新人才的早期 培养提供了一个成功范例。
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