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美商天龙图书网 搜索“探学习” 共有 48 种商品

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  • 高校英语教学策略与学习方法探究

  • 所属分类:语言.文字>>语言文字>>英语教学     作者:刘婷婷//马晓玲//张桂华|责编:金方建     出版社:吉林出版集团
  •     本书在内容编排上共设 置六章:第一章作为本书论 述的基础和前提,主要阐述 了高校英语教学的目标与现 状、高校英语教学的要素与 特征、高校英语教学的核心 体系、传统学习方法对英语 教学启示;第二章介绍了高 校英语的听力教学、口语教 学、阅读教学、写作教学与 翻译教学;第三章分析了高 校英语的翻转课堂教学模式 、高校英语的移动教学模式 设计、高校英语的慕课教学 模式构建、高校英语的微课 教学模式创新;第四章探讨 了高校英语有效教学体系、 “具身认知”下的英语有效教 学、高校英语有效教学方法 与策略、高校英语课堂有效 教学的优化;第五章突出实 践性,围绕高校英语的合作 学习方法、高校英语的自主 学习方法、高校英语的智慧 学习方法、高校英语的反思 性学习方法进行研究;第六 章研究移动互联网时代下的 英语学习方法、依据叙事法 学习高职英语词汇的实践、 高职英语学习效果记忆测评 方法应用、基于移动终端的 英语混合式学习方法。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 学习的门道(探秘认知负荷理论)/新学习新教学译丛

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(澳大利亚)奥利弗·洛维尔|责编:颜晴|总主编:盛群力//滕梅芳|译者:李爽//盛群力     出版社:教育科学
  • 丛书项:新学习新教学译丛
  •     本书是在认知负荷理论 创始人约翰·斯维勒指导下 撰写而成的,内容注重专业 性和科学性,主题聚焦,以 问题为导向,案例贴近教师 日常学习生活,具有较强的 可读性,特别适合广大一线 教师阅读。 全书分三个部分介绍了 认知负荷理论及其应用。第 一部分以结构化的形式解读 了什么是认知负荷理论及其 五个基本原则;第二部分“ 优化内部负荷”和第三部分“ 减少外部认知负荷”则重点 提供了在课堂上应用这一理 论的实用建议。全书从教师 的视角来讨论认知负荷理论 ,篇幅简短精干,但设计巧 妙,既有原理介绍,又有案 例拓展,通过大量的案例对 理论进行说明,并在案例后 提炼出关键观点,便于读者 理解及记忆。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 洞观项目式学习--导向深度探究/研究性学习译丛

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)简·克劳斯//苏西·博斯|责编:杨扬|译者:欧玲//杨宇     出版社:重庆大学
  • 丛书项:研究性学习译丛
  •     本书的核心是在基于项 目的学习实践中培养学生的 探究技能,通过项目进行有 深度的调查,开展持久的思 考。同时,本书将探究作为 项目学习的引擎,从探究的 工作机制特点出发,为教学 实践者提供建议,帮助他们 重新设计课堂环境,创新教 学方法,充分调动和利用学 习者的探究能力。其内容可 分为两大部分:1、探究: 深度学习的引擎。此部分为 读者提供了结合项目学习法 的概念解释;2、看专家如 何探究。此部分将项目内容 的领域和该领域专家的探究 方式联系起来。同时,为鼓 励读者超越主题局限,熟悉 其他学科的思想和应用,规 划跨学科项目,还为每个学 科章节提供了跨学科项目实 例。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 探寻学习机制的改变--项目化学习的设计与指导

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:管光海//张丰|责编:殷欢     出版社:教育科学
  •     本书以学习的发生机制 为原理,以让学习真实发生 为目标,以项目化学习设计 与实施指导为路径,通过对 项目化学习过程的解构与分 析,形成了“以问题解决驱 动学习、以项目任务承载学 习、以学科实践深化学习、 以思维工具支持学习、以多 元策略指导学习、以表现性 评价引导学习”的整体框架 ,在项目化学习案例的加持 下,为一线教师认识、尝试 和优化教学活动提供了示范 样例、策略方法和工具支持 。本书的出版积极回应了当 前课程改革的要求,为推动 教学方式的变革提出了具体 方案和有效做法。全书内容 有助于读者正确理解项目化 学习作为一种学习方式的本 质,以及如何基于对学习机 制的探寻实施有效的项目化 学习。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 迁移学习导论(人工智能探索与实践)

  • 所属分类:电子电脑>>电工无线电自动化>>自动化技术     作者:王晋东//陈益强|责编:牛勇     出版社:电子工业
  •     迁移学习作为机器学 习和人工智能领域的重要 方法,在计算机视觉、自 然语言处理、语音识别等 领域都得到了广泛的应用 。本书的编写目的是帮助 迁移学习及机器学习相关 领域的初学者快速入门。 全书主要分为背景与概念 、方法与技术、扩展与探 索及应用与展望四大部分 。除此之外,本书还配有 相关的代码、数据和论文 资料,最大限度地降低初 学者的学习和使用门槛。 本书适合对迁移学习 感兴趣的读者阅读,也可 以作为相关课程的配套教 材。
  • 人民币:RMB 109.00 元     售价:NT$ 436.00
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  • 幼儿自主学习的实践研究与探索

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:吴邵萍|责编:徐杰     出版社:教育科学
  •     这本专著是实验过程和 结果的总结和提炼,有许 多鲜明的特点和值得关注 、学习的地方。 本课题切口小,彰显了 宏大而又深刻的价值与意 义。 本课题研究十分注重科 学性,真实研究、忠实叙 述、深入总结概括。 本课题着力解决了三大 问题,提炼了自主学习五 个支持要素,明晰了三对 关系,实验研究取得重要 进展。
  • 人民币:RMB 40.00 元     售价:NT$ 160.00
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  • 探究视域下虚拟学习环境设计研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:肖芳|责编:杨譞     出版社:天津科技
  •     本书旨在研究探究视 域下虚拟学习环境的设计 。本书分为七章,分别介 绍了虚拟学习环境的相关 概念及发展历程,虚拟学 习环境设计的关键技术, 虚拟学习环境设计的架构 模型,探究视域下虚拟学 习环境设计要点、虚拟学 习环境设计步骤和虚拟学 习环境优化设计策略,结 论和展望。
  • 人民币:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 二语习得下高校英语教学新探索

  • 所属分类:语言.文字>>语言文字>>英语教学     作者:魏涛|责编:沈丽娟     出版社:吉林出版集团
  •     本书共五章:第一章 从二语习得的定义、二语 习得环境论等方面阐述二 语习得下高校英语教学的 基本概念和理论基础;第 二章从实施模式等角度对 二语习得下高校英语项目 教学法展开论述;第三章 从可行性、创新性等出发 对二语习得下高校英语翻 转课堂教学展开深入论述 ;第四章从改革构想、对 策措施等角度深入论述二 语习得下高校英语分层教 学问题;第五章从需求等 角度出发对二语习得下高 校英语综合课程开发展开 研究。
  • 人民币:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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  • 茉莉之屋--探寻汉语学习的乐趣

  • 所属分类:语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族     作者:王靓一|责编:桑梦娟     出版社:中国华侨
  •     这本书以八个极具中 国特色的文化元素为主线 ,向读者介绍了如何有趣 地进行汉语学习,将帮助 有一定基础汉语知识(会 拼音,具备一定阅读汉语 的能力)的外国人找到学 习中文的趣味性。考虑到 读者的需求,本书采用了 中英文对照的形式。本书 的一大特色是每章独立成 篇,读者在阅读时可以按 照自己的喜好选取自己感 兴趣的章节。每个章节运 用知识构建——应用实践 ——思考感想的方法,旨 在在拓展读者兴趣的同时 ,融入对知识的深度探讨 。本书的另一大特点是图 文并茂。每个章节都配有 相应的图片,意在引发读 者的兴趣,帮助读者加深 对内容的理解。
  • 人民币:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 高中数学复习教学的探索与实践(基于数学史的视角)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:钟萍|责编:黄书举     出版社:上海交大
  •     本书第1章和第2章阐明 了数学史融入数学教学的理 论基础、教育价值、德育内 涵和实践方法;第3章至第9 章基于数学史的视角,围绕 “以史鉴今、以史清源、以 史明理、以史论纲、以史探 法、以史启思、以史启智”7 个主题,探索了历史相似性 原理下的知识复习课,重构 式融入历史素材展开数学基 本概念、公式定理、单元复 习课,顺应式融入历史名题 展开解题方法和能力探究课 、数学思想方法课等,通过 精选的16个教学课例和反思 ,具体呈现了将数学史融入 高中数学复习教学所进行的 探索和实践。本书能促进数 学史与数学文化在数学教育 界的传播,也为加强HPM教 学实证、深化数学文化研究 、优化数学史与数学教育课 程改革等方面提供实践参考 。
  • 人民币:RMB 82.00 元     售价:NT$ 328.00
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  • 教思考(师生互动促进小学生数学深度学习探究)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者:编者:王怀鑫//骆春梅//崔永超     出版社:华东师大
  •     数学教学,重在教思考 、培养学生的思辨能力。本 书重点呈现在小学数学教与 学的过程中,通过师生互动 与生生互动的教学课例和学 习体验,展示以下方面:学 生浓厚的学习兴趣;自主、 探究式的学习方式;在学习 情境中发现问题、提出问题 、分析问题和解决问题;深 入思考理解学习内容的核心 ;在表达、交流中促进所学 知识的迁移、应用。主要内 容包括小学数学教与学的“ 教学课例”和学生的“学习体 验”,引导学生在数学情境 中自主、探究学习的案例和 互动学习中深入思考的案例 ,并基于小学数学深度学习 的理性展开论述。
  • 人民币:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 笃行(上海市北蔡中学项目化学习实践探索)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:史炯华|责编:汪黎     出版社:文汇
  •     项目化学习(简称PBL) 作为当今全球教育领域的一 个热点话题,已成为落实学 生核心素养的重要方式之一 。本书主要记载了上海市北 蔡中学开展项目化学习以来 的实践、探究的过程,包括 方案设计、课时教学设计、 教学思考、学生成果、学生 感悟,以及项目化学习开展 以来,教师撰写的教学案例 、教学论文。
  • 人民币:RMB 80.00 元     售价:NT$ 320.00
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  • 电磁学分层进阶探究题集/高校核心课程学习指导丛书

  • 所属分类:数理化学科>>数理化学科>>物理学     作者:编者:卢荣德     出版社:中国科大
  • 丛书项:高校核心课程学习指导丛书
  •     卢荣德编著的《电磁学分层进阶探究题集/高校核 心课程学习指导丛书》是“高等教育面向21世纪教学 内容和课程体系改革计划”的研究成果,内容丰富, 涵盖了电磁学及其相关学科的各个方面。本书对教学 主干内容的基本概念和基本规律的准确表述等方面进 行问答题测试,在一定程度上具备了高效完成间接经 验知识内化的功能,将电磁学教学的内部效度与外部 效度较好地统一起来,从而为在大学物理教学中开展 MOOC提供了有益的试验与参考,为大学物理素质教育 开辟了一条崭新的途径。 本书可供大学物理教师作为教学参考书使用,也 可供大学生和中学物理教师参阅。
  • 人民币:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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  • 项美攀登(上海市实验学校南校项目化学习实践与探索)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:陈罡|责编:张涛     出版社:文汇
  •     项目化学习(简称PBL) 是一种促进教与学变革的重 要方式,也是落实学生核心 素养的重要教学策略。本书 记载了上海市实验学校南校 开展项目化学习以来的实践 与探究,收录了学校在开展 项目化学习过程中的三大类 活动案例,以及各学科教师 撰写的教学案例与论文。本 书比较全面地反映了上海市 实验学校南校的教师在项目 化学习的实践中,边学边做 、行思并进的全过程。期望 这样一本有关项目化学习实 践与探索的成果集,能与更 多实施项目化学习的学校和 教师共学、共研、共享。
  • 人民币:RMB 80.00 元     售价:NT$ 320.00
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  • 学习有效性实践探微/高校学术研究论著丛刊

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:靳会|责编:牛超     出版社:中国书籍
  • 丛书项:高校学术研究论著丛刊
  •     课堂教学是教学的基本 形式,是学生获取信息、提 高技能和形成思想观念的主 渠道。优质高效的课堂教学 是促进学生有效学习的基本 前提条件,是素质教育的重 要保障,实现课堂教学的有 效性已成为当前课程改革的 重要方向。本书从关注学习 习惯,全面提升素养入手, 对有效学习方式、有效教学 模式、有效教学设计、有效 教学研究、有效课堂教学、 有效辅导监测、有效线上教 学等方面内容进行了阐述, 并分享了有效经验和通过“ 听”获得有效课堂,旨在实 现学生在学习、真学习、会 学习、学会了的有效学习。 本书适于中小学教师以及有 效学习研究等相关人员参阅 。
  • 人民币:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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