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育时代新人绘课程蓝图(学校课程实施方案精选)/新课程新教学天河行动丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王建辉//崔允漷//陈伟红|责编:孙娟|总主编:崔允漷//王建辉//周文叶出版社：华东师大
丛书项：新课程新教学天河行动丛书
新课程育人蓝图如何在学校落地？学校高质量实施新课程需要哪些专业支架？区域如何为学校提供支持和保障？这些问题长期以来是课程改革的“瓶颈”，攻破这些问题，亟需在中国大地上创造区域经验。本书是区域和学校在高校专业团队指导下创造的区域经验系列丛书——“新课程新教学‘天河行动’丛书”之一，呈现的是学校如何编制育人“施工图”——学校课程实施方案。17所学校因校制宜，“一校一策”，明确课程教学改革的具体路线、措施，将新课程理念转化为生动的育人实践，构建体现学校办学特色的课程育人体系。同时，每一份“施工图”后面附有专家点评，让我们知其然并知其所以然。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

理解学习(配图版)/培养学习力译丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)雅娜·温斯坦//梅根·苏默拉克奇|责编:韩贝多|总主编:盛群力|译者:陆琦|绘画:(英)奥利弗·卡维格利奥里出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书涉及认知心理学、教育心理学和教育神经科学等领域，分成四部分内容。基于证据的教育与学习科学：主题有如何在应用学习研究成果中讲证据、用证据，如何看待直觉，如何辨析学习的常见迷思；人类认知过程的基础知识：主题有感知、注意、记忆等最新研究成果；有效学习的策略：尤其详细阐释了间隔练习、交错学习、精细加工、具体例子、双重编码、提取练习六种行之有效的学习策略；给教师、学生和家长的建议：分别就六种学习策略如何得以贯彻执行提供了建议。本书打破学术研究壁垒，提供基础研究证据，普及学习研究成果，让广大教师、学生和家长都能了解学习科学的重要研究成果，普及学习发生的机制与规律，提供学习策略与工具，从而达到改进学习效果和提高学业成绩的目的。
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

指向核心素养培育的学校课程图谱/特色课程建设丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：潘红星|责编:刘佳|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：特色课程建设丛书
潘红星“种子基地”团队在“核心素养培育”课程建设中引入课程图谱，以图文融合的形式生动直观地呈现课程系统的结构与实施路径，实现课程从分散无序到有序整合，确保科学、规范地确立课程框架，从而有效提升课程建设的质量。本书以当前基础教育的核心任务“核心素养培育”作为主体脉络，清晰贯穿于整个研究的始终，分别从现代商业素养培育、财经素养培育、馆校合作科学诠释、综合实践活动、生涯规划、英语教学等角度展示了课程图谱建构与实施的研究过程，六个章节内容各异，相对独立，又主题一致，相互呼应，使全书具有极强的向心力，不仅展示了各校的文化积淀和办学特色，也对中小学不同岗位教育教学管理者有较强的实用性和参考价值。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

完善探究型校本课程图谱提升初中学生核心素养
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:刘生金|责编:路晓出版社：上海社科院
本册综合成果集，对基础教育学校，尤其是城区初级中学学科教师如何根据国家与学科核心素养的要求、学生实际，基于真实的生活问题和兴趣，明确探究主题，编制适应相应主题的探究型校本课程的纸质资源，围绕提高课程实施效能之“八维度”（容量度、拓展度、精深度、促思度、科学度、愉悦度、积极度和育人度），设计有针对性的相关实施策略、实施方法和评价举措等，开展课题规范、系统的评价研究，构建课题操作框架，总结实施经验，形成系列的、较为规范和具有一定新意的课题研究综合成果，具有较好的参考价值；对基础教育学校教科室（组）和区（县）科研部门如何组织课程（尤其是初中探究型课程），促进初中学生核心素养（尤其是创新素养）发展，也具有较好的参考价值。
人民币：RMB 116.00 元售价：NT$ 464.00 元

思维变革(导图在教育教学中的应用实例解析)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：江伟英|责编:吴毛孜//杨龙文出版社：广东教育
本书是对幼儿园至中学各学段的学生和教师都有参考价值的有关高效学习的研究成果。书稿秉承学生本位的教育理念，从培养学生的学习兴趣出发，教以科学学习的方法—— 思维导图的学习方法，遵循儿童发展特点与规律，由外在模仿向内在探究转化，以图促学，帮助学生变被动学习为主动学习；以图促教，从教学到课程，引导教师注重学生思维的培养，促进学生全面发展，同时教师也通过导图成就管理名师。各学段各学科的教师通过思维导图，在教育教学中与学生教学相长，成就彼此。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

中小学生爱国主义教育学习手册(含宪法爱国主义教育法国旗法国歌法国徽法彩图版)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:中国法制出版社|责编:程思出版社：中国法制
《新时代爱国主义教育实施纲要》中提出，新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年。培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。进行爱国主义教育，要注重运用必要的仪式礼仪来激发学生的爱国情感。为了深入开展宪法、爱国主义教育法、国旗法、国徽法和国歌法宣传教育，我们组织法律专家专门为广大中小学生编写了本书。书中通过形象、生动的讲解，为青少年普及国旗升挂、国徽使用和国歌奏唱礼仪等基本知识，教育学生自觉维护国旗、国歌、国徽尊严，提升国家观念，弘扬爱国主义精神。
人民币：RMB 29.80 元售价：NT$ 119.20 元

教育叙事(新时代高中教育教学变革的实践图谱)/同济大学第一附属中学双新实践探索丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:张哲人|责编:张莉出版社：同济大学
丛书项：同济大学第一附属中学双新实践探索丛书
本书是作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的上海市同济大学第一附属中学的实践探索成果之一。本书通过真实鲜活的教学案例，全景式展现了教育工作者在课程改革浪潮中的智慧求索与专业成长。这些案例既是从思想层面对学校落实立德树人这一教育的根本任务的诠释，又是从实践层面对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题的回应。本书中的每个案例都是教师在真实教学场景中遭遇困境、寻求突破、实现超越的完整叙事，既有对传统教学积弊的深刻反思，也蕴含着破解教育难题的创新智慧。这些凝结着实践智慧的教育叙事，为教师专业发展提供了可借鉴的成长范式，照亮了教学改革的实践路径。本书的读者对象为普通高中各学科教师和教育教学研究者。本书可为读者探索育人方式变革的新路径与新做法提供丰富的实践案例。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

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