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  • 会写作的教室(让孩子成为爱写作的天使)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:吴勇|责编:张思扬     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     特级教师吴勇多年来 持续耕耘写作教学,他基 于自己的写作教学实践与 笔记,从寻根究底的本原 剖析、锲而不舍的质疑问 难、源于生活的教学指导 、渐行渐近的课程实践、 真情真意的随思碎想等五 个方面,分享了自己打造 “会写作的教室”,让孩子 爱上写作、提升写作素养 的教学思考与实践探索, 助力一线语文教师摆脱写 作教学困境,切实提高写 作教学的有效性,让写作 成为孩子受用一生的习惯 与素养。让每一个孩子都 成为爱写作的天使,因拥 有了写作的翅膀而飞得更 高、更远。
  • 人民币:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 言有所为(小学语文口语交际类化教学)/小学口语交际类化教学系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:李秀蕾|责编:李凤琴     出版社:中国纺织
  • 丛书项:小学口语交际类化教学系列
  •     这是一本关于小学语文 口语交际的书,也是一本写 给小学语文老师的语文教学 参考书。 本书主要针对小学语文 口语交际的教和学,基于口 语交际“言有所为”的目的, 进行口语交际的“类别”划分 ,并根据口语交际的“功能 类别”,选择对应的交际形 式和交际策略。 小学语文口语交际分为 三个功能类别,即“以言促 情”的交往类口语交际、“以 言指事”的宣传类口语交际 和“以言成识”的商讨类口语 交际。对于每一种类别,作 者都介绍了具体功能、教材 编排、教学研究以及教学案 例的实践等,如交往类口语 交际,要打造“生活化情境” ;宣传类口语交际,要打造 “展台化情境”,实施“戏剧 化交际”;商讨类口语交际 ,要打造“圆桌化情境”等, 并且每种类别都给予实际教 学案例的阐述。 本书所阐述的口语交际 课堂教学的最终目的是让学 生从课堂走向生活,从学到 练,最后回归到日常生活的 运用,帮助学生成长为更好 的自己。 本书系2022年宁波市教 育规划课题《活色生香:小 学生口语交际能力培育策略 研究》的研究成果。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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