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美商天龙图书网 搜索“小学系” 共有 10 种商品

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  • 小学英语教学设计与案例解析(第2版21世纪小学教师教育系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:编者:王融//董玲|责编:李俊峰//贺志红|总主编:惠中     出版社:中国人民大学
  •     该书主要根据《义务 教育英语课程标准 (2022年版)》进行修 订,以更适合教师教学的 需要。本书旨在帮助学生 提高英语教学实践能力, 主要内容有教学设计的概 述,教案设计,小学英语 课堂教学准备、呈现、操 练、应用、结课等环节的 设计和典型案例解析。本 书有两大特色:一是案例 依照《义务教育英语课程 标准(2022年版)》设 定的知识和技能的要求, 涵盖各种版本教材中语音 、词汇、语法、功能、话 题等主要内容,实用性强 ;二是书中教学设计既符 合儿童的心理与不同阶段 儿童的思维特点,又符合 学科英语特点,适合教师 教学。本书不仅可以作为 小学教育专业的教材,亦 可用于在职小学教师的培 训,对准备参加教师资格 证考试的人也极具参考价 值。
  • 人民币:RMB 36.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 小学英语教学理论与实践(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:编者:王夫娟|责编:郑成业     出版社:浙江大学
  •     本教材是一部全英文 教材,学生通过阅读教材 、讨论互动、实践演练, 既能够提高英语语言能力 ,也能够提高英语语言教 学能力。本教材体现了前 沿性,第一章阐述了我国 对师德的最新要求,第二 章专题介绍了2022年版 的《义务教育英语课程标 准》,第三章“语言观”和 第五章“教学流派”等章则 体现了国内外相关的最新 研究成果。教材体现了理 论实践相统一,能够适应 项目学习、案例学习、模 块化学习等不同学习方式 要求。本教材的内容编排 科学合理,从教师观、语 言学习观、教学观的学习 到具体的课堂教学技能的 学习,体系完整,逻辑性 强。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 小学英语单元整体教学设计--模式与应用/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:孙玲|责编:郑芳     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     本书是在作者博士后出 站报告“小学英语单元知识 结构教学模式建构与应用” 的基础上修订完成的。本书 共四个部分:第一部分为第 一和第二章,主要分析已有 单元教学设计研究的现状及 问题,奠定单元整体教学设 计的理论基础;第二部分为 第三章,提出以“单元主题 知识结构”为主线开展小学 英语单元整体教学设计的研 究思路;第三部分为第四章 ,探索小学英语单元整体教 学设计的一般模式在语言知 识和语言技能教学中的应用 ;第四部分为第五和第六章 ,基于实践合作学校,结合 教材内的某一个单元,开展 单元整体教学设计的案例研 究,完整呈现单元整体教学 设计的具体过程与实施步骤 ,凸显关键环节之间的相互 承接关系,为一线教师践行 单元整体教学设计理念提供 参照模版,探索其实用性和 有效性。本书兼顾理论的深 度和程序的可操作性,将理 论融合于教学设计的实践, 既从理论上分析问题,又为 课堂教学实际提供具体案例 ;既有学术的前瞻性引领, 又有课堂教学的可行性探索 与可操作性借鉴。
  • 人民币:RMB 55.00 元     售价:NT$ 220.00
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  • 小学英语课程与教学法/宁夏大学西部一流教师教育学科系列丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:编者:马笑岩|责编:崔文燕     出版社:科学
  • 丛书项:宁夏大学西部一流教师教育学科系列丛书
  •     “小学英语课程与教学 法”是小学教育专业本科 生和英语专业(教师教育 )本科生的必修课程。本 书首先以“立德树人”为指 导,以英语课程先进理念 为依据;其次以《义务教 育英语课程标准(2011年 版)》和人教版小学英语 教材为小学英语实践教学 的基础,以英语语言知识 (语音、词汇、语法)和 英语语言技能(听、说、 读、写)为主线,力图涵 盖小学英语课程与教学的 内容和过程;最后以促进 和提升职前英语教师和在 职小学英语教师专业发展 为目标,为其提供小学英 语教育教学研究的基本框 架,并为职前小学英语教 师了解英语教育教学研究 提供依据,为在职小学英 语教师的专业化提供发展 路径。 本书适合小学教育专 业本科生、英语专业(教 师教育)本科生及一线小 学英语教师使用。
  • 人民币:RMB 99.00 元     售价:NT$ 445.50
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  • 基于学科育人理念的小学英语教学实践与研究/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:徐慧|责编:刘旭     出版社:中国文联
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书共分四章:第一章 是基于学科育人理念的团队 专业成长,记录了一名普通 的小学英语教师在成长为学 科带头人、名师、名师工作 室主持人、教研基地负责人 的过程中,带领团队共同成 长的足迹,包括:在阅读实 践反思中积淀厚度、在课题 研究中提升高度、在课堂教 学中拓展广度、在学科育人 研究中品味温度。第二章是 基于学科育人理念的教科研 探索,以科研论文的形式展 示了笔者在以“小学英语学 科育人”为核心的课题研究 方面的不断深入探索,其中 有基于教材解读的思考、有 基于学情的观察、有基于自 己课堂教学行为的反思,有 助于教师开展教学研究,形 成自己的教学风格,推动教 育教学创新。第三章是基于 学科育人理念的课堂教学研 究,记录了在学科育人理念 支撑下的课堂教学实践叙事 ,包括:为学生设置丰富的 学习内容、为学生设计灵动 的课堂活动、为学生创设多 元立体的评价方式,记录分 析了在学科育人理念支撑下 的“教-学-评”一致性的课堂 教学探索。第四章是学科育 人理念之下的学生成长,呈 现了班级学生数年里的成长 轨迹,也反映和折射出了团 队教师的不断蜕变和成长。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 拥抱阅读(小学英语整本书阅读教学实践)/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:编者:雷旭|责编:石斌     出版社:东北师大
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     《拥抱阅读——小学英语 “整本书阅读”教学实践》是 广东省教育科研“十三五”规 划项目《基于语用能力提升 的小学英语“整本书阅读”教 学研究》的课题成果,该项 目由广州市中小学英语名教 师工作室主持人黄埔区工作 坊研修团队主要成员主持研 究。研究团队根据《中国中 小学生英语分级阅读标准( 实验稿)读物特征》目标, 结合广州版小学英语教材单 元主题,拓展整本书阅读, 积极探索整本书阅读指导策 略、活动设计组织和阅读指 导方法,形成了小学英语整 本书阅读优秀案例成果(包 括绘本故事篇、童话寓言篇 、经典名著篇)。本册书精 选了教学案例30篇,每篇设 计均附有案例点评,希望研 究成果能为教师阅读教学提 供指导策略和方法的启示与 借鉴。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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