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美商天龙图书网 搜索“小学系” 共有 18 种商品

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  • 中小学生食育知识/中小学生核心素养系列丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:丁岚|责编:李文静     出版社:海豚
  • 丛书项:中小学生核心素养系列丛书
  •     食育是对民众进行饮食 卫生、饮食安全、饮食营养 平衡等知识和技能的教育。 当前,青少年肥胖、未成年 人营养不良等事关中小学生 身体健康的问题成为社会、 学校和家长关注的焦点,而 这些问题很大程度上都源于 不健康的饮食习惯、不合理 的饮食结构。本书从食育的 概念、食物的认知、饮食习 惯、饮食文化、餐桌礼仪和 饮食误区等方面,向中小学 生介绍食育这种教育方式, 让中小学生对饮食、健康、 生命、自然等有更加深刻的 认识,从而树立健康的饮食 观念,培养良好的饮食习惯 ,并从中获得一系列知识和 技能,更好地生活和学习。
  • 人民币:RMB 39.80 元     售价:NT$ 159.20
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  • 中小学生研学旅行实务(高等院校小学教育专业系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:张金良//毕发钱|责编:李鹏飞     出版社:西安电子科大
  •     本书将中小学生研学旅 行的理论和实务有机地结合 ,以丰富、经典的实例展开 介绍,有较强的实用性。全 书共八个项目,内容包括研 学旅行概论、研学旅行指导 师与学生、研学旅行与现代 教育、研学旅行课程设计与 实施、研学旅行实施主体、 研学旅行服务机构、研学旅 行基地(营地)、研学旅行经 典案例。书末附录中给出了 研学旅行相关政策文件。 本书可供中小学教师、 研学旅行指导师、研学旅行 管理人员以及旅行社等研学 旅行专业机构从业人员参考 使用。
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 中小学健康教育(理论与实施策略)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:胡玉华|责编:任红瑚     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     中小学生能否健康成长 不仅取决于社会有没有为他 们提供良好的健康环境和完 善的保障制度,更取决于他 们所接受到的健康教育水平 ,即学校为他们的健康成长 奠定了怎样的知识、技能和 行为基础。 书中首先从理论层面对 中小学生群体的健康素养的 概念、内涵、评价指标体系 、学校健康教育课程等作出 了清晰的界定和系统的回应 ,并以此为基础尝试构建了 中小学健康教育课程体系, 提出了中小学健康教育未来 发展的策略,以期为学校开 展高质量和有效的健康教育 提供明确的指导。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 为生长而教(构建小学综合实践活动生长课堂)/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:施美珠|责编:丁毅     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     综合实践活动课程承载 着立德树人的根本任务,是 培养核心素养的重要载体。 追求充满生长力的综合实践 活动课堂,可以为实现课程 价值提供更大的可能。本书 作者长期从事综合实践活动 课程的落地实践及研究,有 着丰富的经验,本书从儿童 生长的视角,理论结合案例 阐释了构建“生长课堂”的提 出背景、意蕴特点、理论依 据、实践探索与延伸运用, 较为完整地介绍了素养时代 小学综合实践活动生长课堂 的体系构建,以生长课堂保 障小学综合实践活动高质量 教学。
  • 人民币:RMB 40.00 元     售价:NT$ 160.00
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  • 中小学教师职业道德(小学全科教师培养系列教材河南省十四五普通高等教育规划教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:黄思记//荆怀福|责编:曹森|总主编:陈冬花//李跃进//刘会强//李社亮     出版社:南京大学
  •     全书共包括教师职业道 德概述、新时代中小学教师 职业行为准则(上)、新时代 中小学教师职业行为准则( 下)、违反教师职业道德行 为的处理及教师权利救济、 教师心理健康调适、中小学 师德师风建设与评价六章。 第一章由黄思记与张晓月编 写,主要分析教师职业道德 的概念、教师职业道德的基 本范畴与我国教师职业道德 历史发展等。第二章由魏延 庆与娄思思编写,第三章由 黄思记与张晓月编写,这两 章主要从“内涵解读”“具体 要求”“案例分析”三个方面 全面分析《新时代中小学教 师职业行为十项准则》。第 四章由冯凡英编写,主要分 析违反教师职业道德的处理 原则、违反教师职业道德行 为的种类及其认定、违反教 师职业道德行为的处分、违 反教师职业道德行为的处理 程序和教师权利的救济等相 关内容。第五章由荆怀福与 米鹏旭编写,主要分析教师 心理健康、压力与心理健康 及教师职业倦怠预防三个方 面的问题。第六章由魏延庆 和魏臣宇撰写,主要分析新 时代中小学师德师风建设的 意义、总体要求、基本路径 与方法,以及中小学师德师 风评价的含义、价值、原则 、类型、方法与基本程序等 。
  • 人民币:RMB 36.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 中小学生品行培养家长指导手册/校长智库系列/新时代教育丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:李志祥|责编:郝慧敏     出版社:北京教育
  • 丛书项:新时代教育丛书
  •     《中小学生品行培养家 长指导手册》,是依据《沈 阳市小学生品行培养手册》 《沈阳市初中生品行培养手 册》(以下简称《培养手册 》)的具体培养内容,为中 小学生家长而编写的。本书 围绕小学、初中两个学段《 培养手册》中12个模块的具 体要求,通过家庭教育故事 的形式,呈现出在家庭中进 行品行培养的方法、思考、 心得体会等。本书的特色主 要有三个:一是以《培养手 册》为依托,根据学生年龄 、学段设计递进的培养主题 ,符合学生心理成长的规律 ;二是本书所有案例均来自 家长在实际生活中的教育素 材,具有真实性、生动性和 可借鉴性,能够引起家长朋 友的共鸣;三是本书每篇以 “案例分析”结尾,对教育案 例中的精华部分予以提炼、 点拨与升华,可供家长朋友 们参考。 本书能够帮助广大中小 学生家长更好地理解《培养 手册》内容,获得教育方法 与途径,从而为家长提供更 加丰富、多样的育人办法, 促使家长进行教育上的反思 ,激发其教育智慧。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 班主任基本功实战案例解析与指导(全国中小学班主任培训用书)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:卓月琴|责编:万丽丽     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     本书用一个个经典的教 育理论、一个个有情感有思 想的德育叙事、一个个体验 式的班会课例、一个个彰显 学生立场的建班方略,架构 起解决日常班级生活矛盾、 冲突和问题的基本框架和策 略,让班主任专业素养在日 常真实、丰富、复杂的教育 情景中,在理论联系实际中 ,在专业化的分析与反思中 不断锤炼和生成。 本书是一本指导班主任 基本功的重要著作,内容涵 盖了班主任工作中的关键技 能和实践经验。从德育叙事 、主题教育、带班方略等方 面展开,全面解析了班主任 的核心工作内容。本书的优 势在于将理论与实践相结合 ,通过案例的方式生动展现 了班主任在日常工作中面临 的挑战和应对方法,有助于 读者更深入地理解和应用书 中所提倡的理念和方法。作 为一本具有丰富实践经验的 指导手册,具有很强的实用 性和可操作性,它不仅适合 新任班主任学习参考,也能 为有经验的教育工作者提供 新的思路和启发。
  • 人民币:RMB 69.80 元     售价:NT$ 279.20
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  • 笑着做班主任(幸福老班的带班密码全国中小学班主任培训用书)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:杨卫平|责编:卢风保     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     “笑着”二字,蕴藉特别 的魅力,彰显教育的神奇。 本书以“笑着”为线索,从观 察、倾听、言说、行动、思 考、评价、记录、分享八个 方面,阐述了一位优秀班主 任的持久探索和深度研究, 在柔和明快的音容“笑”貌中 ,折射出睿智有“爱”的精神 内核。无论是对学生一举一 动的理解分析,还是对班主 任自身的言行思虑,都既有 前沿先进的理念和别具一格 的思路,又有扣人心弦的动 人故事和温暖有趣的成长案 例。本书思想性、可读性、 可操作性三位一体,对于中 小学班级管理的实践和研究 而言,有不可多得的借鉴意 义。
  • 人民币:RMB 62.00 元     售价:NT$ 248.00
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  • 校园的红飘带(珠海市中小学传承与发展革命传统文化学-悟-立实践策略探究)/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:储强胜|责编:张潇文     出版社:天津人民
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书研究的基本内容是“ 学-悟-立”三位一体的项 目式学习。 一是将统编教材中反映 理想信念、革命斗争精神、 爱国主义情怀、艰苦奋斗传 统等方面的文学作品,关于 革命领袖的经典诗文,有关 英雄模范的新闻、通讯、报 告文学等典型文章梳理归纳 为以下4大主题:“群星闪耀 ”(英雄模范、革命领袖的 人物形象、浩然正气),“ 人生之舟”(名人的情操与 志趣,修身正己,反映理想 信念、思想光芒),“奋斗 之旅”(体现艰苦奋斗的传 统美德),“家国情怀”(反 映革命斗争精神、爱国主义 精神)。 二是以主题引领项目式 学习,每一个项目式学习都 遵循“学(课堂教学)-悟 (综合性学习)-立(红色 经典研学)”的三位一体原 则。 “学”指利用课堂主阵地 带领学生走近革命文化经典 ,认真研读统编教材中的优 秀革命文化作品,使学生理 解作品中蕴含的中国共产党 的坚定理想和百折不挠的奋 斗精神以及立党为公、忠诚 为民的奉献精神等。为接下 来即将开展的综合性主题学 习奠定感情基调。 “悟”一指通过开展与主 题相一致的综合性学习活动 ,引导学生深刻体会革命精 神,深入感受爱国主义精神 ,体认英雄模范的高尚品质 。二指由课内走向课外,积 极利用我市丰富的红色经典 文化学习资源,开发革命文 化研学课程,引导学生走进 生活,直面革命文化经典中 的英雄群像。 “立”指在“学”和“悟”的基 础上,通过前面的课内学习 和课外实践,使学生将教材 中的革命文化精神内化于心 ,陶冶性情,坚定志向,树 立正确的世界观、人生观和 价值观。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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