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读写探道/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:蔡尉洁|责编:葛琳
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书上篇“写作微课堂 ”内容解说明晰,例文剖 析、批注评点相得益彰; 从作文选材、立意、构思 、语言等不同角度设计, 组成了一支优美的交响曲 。下篇“课文个性解读”, 笔者从丰富多彩的人生阅 历和一线的教学经验中获 得“独特的人生感悟”,以 肺腑间流淌出的文字引领 读者从表层到深层进行探 究,去“还原”原生的形态 ,去把握文章的“意脉”, 去比较不同历史语境中形 象的差异,从而获得阅读 主体、文本主体及作者主 体的同化和调节,实现了 与文本的深度对话。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
拣儿童多处行(融诚语文读写时光)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
陈荣|责编:袁涛
出版社:
现代
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是贵州省省级教学 名师陈荣关于小学语文教学 的著作。“我与语文课堂有 个美丽的约会”从导入、课 中、结课、板书、作业五个 环节“语”你相约,是寻觅, 是守望;“文字里的烂漫山 花”从读写结合、习作教学 两方面徜徉表达之妙,是厚 积,是薄发;“课题研究路 上拾贝”是笔者课题研究故 事的分享,是思辨,是笃行 ;“只愿拣儿童多处行”从记 忆的匣子中撷取教育故事一 二,闪烁童真、童趣和智慧 ;蓦然回首,发现教育应回 归本真,语文教学应该指向 儿童的生命成长,是温暖, 是幸福。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
互动构建高效写作课堂/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
潘晓霞|责编:戚晔
出版社:
吉林文史
丛书项:
名师名校名校长书系
写作是语文教育综合能 力的体现。要想提高小学高 年级学生的写作能力,改善 写作教学品质,可以基于互 动理念来推进写作教学,具 体包括情景式互动写作教学 、体验式互动写作教学、活 动式互动写作教学等,同时 还要促进学生阅读与写作的 互动,以及师生之间的评价 互动。本书以互动理念为核 心理念,对小学语文高年级 写作教学进行了思考与探索 ,不仅从理论层面进入了深 入探讨,而且还从教学实践 层面进行了具体分析,能够 给小学语文教师的作文教学 工作提供一些启示与借鉴。 同时书中还收录展示了部分 教学设计和学生作品,有助 于进一步丰富读者的阅读选 择。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
初中英语实用写作理论与实践/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
编者:牛利平//田黎|责编:王昊静
出版社:
天津人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书分为两章,分别是 教学理论和教学实践。此 书主要面对一线初中英语 教师。第一章针对写作教 学方法、写作技能教学过 程进行阐述。第二章主要 围绕初中教师如何按照五 步教学法来推进写作课堂 。以初中教学话题为主线 ,以大观念理论为依据, 选取有代表性的历年中考 试题进行讲解、分析和练 习,在潜移默化中提高学 生的写作能力。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
中学生历史写作指导/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育历史地理
作者:
编者:杨重诚//施泽玉//胡菊梅|责编:满懿
出版社:
北京燕山
丛书项:
名师名校名校长书系
本书采用学术讲座的 风格,探讨了中学生为什 么要进行历史写作、写什 么、怎样写等问题。本书 知识体系明晰,案例典型 ,重点突出,通俗易读, 指导性强。 这本书是编者在指导 中学生历史写作过程中记 述的具有一定参考价值的 反思文本,是指导中学生 历史写作的经验总结。 这本书为中学历史教 师打开了新的思路,有助 于广大中学历史教师改变 教学方式,将中学生历史 写作融汇到历史课程和教 学过程中,使历史教学向 课外延伸。 这本书也为广大中学 生开阔了学习历史的新视 野,满足了中学生写历史 的需要,教会他们收集史 料叙写历史,唤醒他们主 动了解和关注历史,寻找 历史真相,并主动承担起 家庭和社会所赋予的历史 责任。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
走向卓越--初中语文层级读写的研究与实践/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
杨彦文|责编:高婷
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书提及的指向表达中 心的层级读写课堂教学,是 通过同题异构大单元谋划, 读写一体课堂实践策划,采 用“微视角+”策略,在读写 实践活动中,帮助学生理解 与掌握语言文字运用的基本 规律,训练思维能力,培育 学科素养,落实课标理念, 让课堂教学从“表达”处读懂 文章,学习文本的“表达”方 式,掌握“表达”策略,提升 “表达”能力,让学生恰当地 表达、得意地表达、智慧地 表达。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
随文写作理论与课堂教学实践探究/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:戴蓉|责编:王少龙
出版社:
西安
丛书项:
名师名校名校长书系
本书主要从“随文写作” 的研究背景、国内外有关的 读写理论阐述、研究意义、 理论依据、教学优势、实施 基本策略等方面展开,并选 取了12个老师的教学案例。 本书既有对“随文写作”的理 念阐述,还有对国内初中语 文读写现状的调查分析,对 一线语文教师如何科学利用 课内外资源进行随文写作的 开发,从而探寻一条读写结 合的科学有效的道路,具有 较强的指导意义,也为写作 教学观念的发展打开了一个 新的视野和思路。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
九年一贯语文读写力提升单元整体设计图示教学法案例/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
陈芳名师工作室|责编:刘旭
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
本书以“依体为纲、分篇 推进、图示引路、思维可视 、提升读写”为总纲领,拟 将部编语文新教材1-9年级 单元内容按文章的体式和单 元教学要求等加以整合。1 -6年级每册书各选一种文 章体式按“写话”“写段”等要 求组织编排单元整体教学内 容。7-9年级按新闻、传记 、说明文、演讲稿、游记、 诗歌、议论文、古典小说等 八种文章体式,分选八个单 元的课文进行单元整体教学 设计。同时,每单元整体设 计运用一种可视化的图示工 具,在阅读中呈现“文章”结 构内容,又在写作时成为写 作“提纲”。最终,学生语文 读写力在“依体为纲、分篇 推进”的过程中,达到逐层 递增、不断提升的学习效果 。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
英语专业毕业<学术>论文写作教程(修订版高等学校英语专业系列教材)
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:张霖欣|责编:任佼
出版社:
外语教研
张霖欣主编的《英语专 业毕业<学术>论文写作教 程(修订版高等学校英语专 业系列教材)》全面详实地 介绍了毕业论文写作从选题 谋篇到撰写定稿的各个环节 ,并针对英语专业的五个主 要研究方向:文学、语言学 、英语教学、翻译和文化, 分别讲解其写作要领和注意 事项,方便读者学习参考。 本书系统严谨地介绍论 文写作的各个环节和研究方 向,讲解详尽务实,并以大 量真实案例作为支持,真正 做到理论与实践的有机结合 。 本书以学习者的实际需 要为出发点,着力解决论文 写作区别于基础写作的重点 与难点,并为选择不同研究 方向的毕业论文写作者提供 针对性的指导。 本书既注重提升学习者 论文写作的基本素质、培养 严谨科学的学术态度,又强 调培养以创新能力、思辨能 力和实践能力为核心的综合 能力。
人民币:
RMB 45.90
元 售价:
NT$ 183.60
元
英语专业毕业论文写作(第2版高等学校英语专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:穆诗雄|责编:卫昱
出版社:
外语教研
本书全面介绍英语专业 毕业论文写作的基本知识和 写作过程中各阶段的注意事 项,并通过大量的范例和真 实习作,详细讲解文学、语 言学、文化、翻译、教学法 五个研究方向的论文写作思 路和要领。
人民币:
RMB 46.90
元 售价:
NT$ 187.60
元
文献检索与毕业论文写作(第4版应用型本科经济管理类系列教材十三五江苏省高等学校重点教材)
所属分类:
文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
编者:张言彩//刘笑|责编:高樱
出版社:
西安电子科大
本书在编写过程中吸收 了国内外文献检索、论文写 作理论与实务的研究成果, 系统地说明了文献信息检索 的基础知识和基本技能,介 绍了各种文献的特点与分布 、常用文献检索工具的使用 方法,详细阐述了毕业论文 写作的全过程。本书分为两 大部分:第一部分为文献检 索,对国内外常用的经典中 外文文献数据库的特点和检 索技能进行了详细介绍;第 二部分为毕业论文写作,介 绍了毕业论文写作的基本知 识、要求和技巧,对毕业论 文的选题、撰写、修改、答 辩等全流程知识,以及学术 不端的内涵、容易出现的行 为和表现进行了详细甄别, 为学生在研究中规避相关问 题提供了有益指导。 本书适合高等院校本科 生、专科生、研究生及教师 使用,也可以作为相关研究 人员、企业经营管理者的参 考用书。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
中小学生心理健康教育(写给中小学教师)/学校心育及教师教育典籍系列/心理教育指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张建新//孙毅|责编:徐文娟|总主编:戴联荣//陈虹
出版社:
南京师大
丛书项:
心理教育指导丛书
这本为中小学教师们写 的书将皮亚杰的认知结构、 “大六人格”因素模型及维果 茨基“最近发展区”的学习结 构放入达尔文“自然选择, 适者生存”的进化过程之中 ,正好完整地体现了发展与 教育心理学的全貌:教育的 最终目标是将个体培养和引 导成认知聪慧、人格健全、 善于学习,从而适应复杂的 社会生活,并能创造性解决 各种生存挑战问题的人类个 体。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
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