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学前儿童心理学(高等院校学前教育专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:周宜楠|责编:李鹏飞出版社：西安电子科大
本书包括学前儿童心理概述、学前儿童心理发展的基本理论、学前儿童心理发展一般规律、学前儿童感知觉和观察力的发展、学前儿童动作与意志的发展、学前儿童的注意、学前儿童的记忆、学前儿童的想象、学前儿童的思维、学前儿童的言语、学前儿童的情绪与情感、学前儿童个性的发展、学前儿童社会性的发展共十三章内容。通过本书，读者可以全面了解和掌握学前儿童心理发展的一般规律，培养科学的儿童观和教育观。本书可作为高校学前教育专业的教材，也可作为社会人士、学前教育从业者的参考用书。
人民币：RMB 43.00 元售价：NT$ 172.00 元

学前儿童行为观察与指导(高等院校学前教育专业创新型系列教材)/学前教育系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:刘芳//张潺//郑少文|责编:张弛出版社：清华大学
丛书项：学前教育系列
学前儿童行为观察与指导是学前教育专业的专业核心课，也是幼儿教师必备的基本技能，提升该技能是促进教师专业发展的有效途径。本书突出职业教育的特点，采用活页式编写，配套资源丰富，将理论知识以大量真实、生动的案例形式呈现出来，并落实到项目任务中，引导学习者在“学中做，做中学”。本书以活页形式，通过课前自学、课中实训、课后提升、任务实操活页及考核评价逐步帮助学习者能够科学观察和记录学前儿童的行为；掌握不同年龄阶段学前儿童的行为特点；科学解释学前儿童的行为和行为变化；科学推测学前儿童行为背后的想法；科学评价幼儿；提供适宜的指导方法，促成学前儿童达到全面发展的目标。本书可作为高校学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业教材，也可作为幼儿园教师等在职人员提升用书。本书配有教学视频和教学课件等立体化资源，扫描书中二维码即可参考使用。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

学前心理学(学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：陈帼眉出版社：北京师大
《学前心理学》结合学前教育专业学生培养方案以及学前儿童心理学科发展动态，科学、系统地阐述了儿童从出生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征，突出理论联系实际的原则，注意教材的可读性、操作性、指导性，力求文字通俗易懂、内容生动有趣。本教材共十三章，第一章至第三章介绍了学前心理学科的基本知识以及学前儿童心理发展的基本规律、特点及相关理论，接下来的第四章至第十三章则从感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语、情绪情感、意志、个性及社会性等方面系统阐述了学前儿童发展的规律、基本特点。为了增强学习的目的性和突出实用指导性，在每章开篇设有内容提要，介绍该章主要学习内容；章末设置思考题和实践作业题，帮助学生更准确地把握学习要点，并运用所学解决实践问题。本教材由北京师范大学陈帼眉教授主编。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

学前儿童行为观察(第2版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:施燕//韩春红|责编:余思洋出版社：华东师大
丛书项：学前教育专业系列
本书为“学前儿童行为观察”课程使用教材，也可作为幼儿园教师进行行为观察的参考用书。本书从详尽的理论介绍和分析出发，帮助读者在理解观察这一研究方法的基础上，对在学前教育领域使用行为观察进行深入的了解。同时，为了帮助读者学习如何敏锐地观察幼儿、严谨地分析他们的行为，并对他们进行适时、适当的指导，本书中罗列了大量实用表格作为参考，让读者在理解的基础上进行运用。本书内容分为十二章：第一至二章为总述章节，介绍了观察及学前儿童行为观察；第三至第八章为方法论章节，介绍了进行取样、记录和分析的具体方法；第十至十二章为实践章节，介绍了在幼儿园教育活动、幼儿园生活活动、幼儿园游戏活动、幼儿社会交往中进行观察的要点和核心问题。本书以经典的论述与新的研究为支撑，具有扎实而科学的理论功底，继而以幼儿园一线教师的行动研究、学前教育领域纲领性文件为切入点，将有关行为观察的内容落在幼儿园一日生活的实处，用极具操作性和实践性的展示和解说帮助读者在提升理论水平的同时，将之应用于实际工作中。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

学前儿童发展心理学(互联网+新形态立体化教学资源特色教材学前教育专业新课程标准系列精品教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:张立星//杜宇|责编:崔丽娜出版社：轻工
本书由六章内容构成，第一章介绍学前儿童发展心理学的内容和任务，学前儿童发展心理学的相关理论和学前儿童发展心理学的研究方法；第二章主要从脑与躯体的发展和感知觉的发展对学前儿童的发展进行阐述。第三章是关于学前儿童认知发展的内容，主要从注意、记忆、表征、想象、思维及言语六个方面进行学习。第四章至第六章讲述了学前儿童的情绪发展、个性发展、社会性发展。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

美学基础与幼儿美育(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>美学作者：编者:洪维|责编:高丽那出版社：复旦大学
本书主要由两部分组成：一是美学基础，简明扼要地介绍了美学的历史及美的本质、构成、表现形态等，着重阐述了各类审美活动、审美实践，为读者提供了欣赏美的案例和方法。二是幼儿美育，是根据学前教育专业的学科特点，对在幼儿教育过程中运用的美学知识加以了解和应用，有助于提高幼教工作者的美学修养。在内容编写上，本书根据学前教育专业实际需求配备相关内容，方便学生掌握学前教育领域的美学知识，为他们树立正确的审美观点及训练出一种欣赏艺术美与现实美的良好眼光打下基础；在形式上，继续秉承图文并茂的编排形式，并对图文进行了更新，希望带给读者更好的视觉体验。另外，对书中的一些重要概念我们用粗体字给以醒示，希望能减少学生自主学习的障碍。总之，此次再版在原有基础上，内容与形式更臻完善。本教材可供学前教育专业使用，也可作为学前教育师资职后培训与幼儿园、家长教育用书。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

幼儿心理学(第2版慕课版学前教育专业新形态系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李国祥//夏明娟|责编:连震月出版社：人民邮电
本书在编写过程中坚持以读者为中心，通过详细的文本、案例、视频与图片，从多维度科学、生动地介绍各个年龄段幼儿的心理特征，让读者易于全面把握幼儿的心理年龄特点。本书包括绪论、幼儿心理发展概述、幼儿的注意、幼儿的感觉和知觉、幼儿的记忆、幼儿的想象、幼儿的言语、幼儿的思维、幼儿的情绪和情感、幼儿的意志、幼儿的社会性发展、幼儿个性的发展和关于幼儿心理发展的几种主要理论观点。本书既可作为高等院校学前教育专业的教材，也可供幼儿教师和幼儿家长学习和参考。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

幼儿行为观察与评价(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李艳荣//黄婉圣|责编:赵连光出版社：复旦大学
本教材从幼儿园教师工作的实际需要及学生的学习特点出发，坚持“以人才培养的需求为导向、遵照职业能力标准、突出校企合作和立体化运用”的编写原则，将职业道德、教育情怀、工匠精神等贯穿始终，深化学生以幼儿为本的师德理念，践行“为党育人，为国育才” 使命，落实立德树人的根本任务。全书以幼儿园教师观察行为的典型工作环节为载体组织教学单元，包括幼儿行为观察与评价概述、幼儿五大领域及游戏的观察与评价等七个模块。每一模块下通过具体的学习情境分别呈现观察计划的制订、信息的收集、幼儿行为的评价、幼儿行为的支持、对整个观察与评价工作过程的反思等幼儿行为观察与评价的典型工作环节，全面系统介绍如何在幼儿园日常教育实践中有效进行观察与评价，并根据观察与评价信息支持幼儿的学习与发展。为方便师生使用、提升学习效果，书中配备了丰富的资源，包括实训手册、在线课程、幼儿活动视频、课程标准、教学课件、教案、习题测试等。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

儿童行为观察与指导(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:罗秋英//张宇|责编:查莉出版社：复旦大学
本书以学前教育专业人才培养目标为导向，以幼儿园教师关键能力掌握为核心，巧妙融入课程思政内容，突出幼儿园岗位实际需要，面向学前教育专业学生及广大幼儿教师，系统阐述对儿童行为观察的理论知识及技能要求，包括儿童行为观察的理论概述、儿童行为记录与分析、儿童行为观察指导与实践三部分，旨在更好地落实《幼儿园保育教育质量评估指南》中“认真观察幼儿在各类活动中的行为表现，并做必要记录，根据一段时间的持续观察，对幼儿的发展情况和需要做出客观全面的分析，提供有针对性的支持”的文件精神。本书注重“育人”与“修技” 结合，突出教材的思想性与实践性。编写体例新颖，凸显工作手册式教材特点；案例丰富生动，突出幼儿园岗位实用性；配套资源丰富，实现“岗课证赛”深度融合。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

幼儿行为观察与分析案例教程(第2版慕课版学前教育专业新形态系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:刘芳//于志浩//张潺|责编:连震月出版社：人民邮电
本书依托案例系统地介绍了幼儿行为观察与分析的基础知识与技能，侧重幼儿行为观察与分析在幼儿园日常保教方面的实际应用。本书共9章，第一章至第三章主要介绍幼儿行为观察与分析的基础理论知识；第四章至第九章是实践部分，主要内容包括幼儿日常生活中的行为观察分析与指导、幼儿情绪表现的观察分析与指导、幼儿认知发展的观察分析与指导、幼儿游戏行为的观察分析与指导、幼儿社会性行为的观察分析与指导，以及幼儿常见问题行为成因及对策。本书既可作为高等院校学前教育专业相关课程的教材，也可作为幼儿教师培训和教研活动的指导手册，还可作为对学前教育较为关注的家长科学育儿的参考书。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

学前儿童发展心理学(岗课赛证融合媒体课程思政新形态创新教材)/教师教育类专业求是系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:葛静霞//李志华//王玉红|责编:李晨出版社：浙江大学
丛书项：教师教育类专业求是系列
“学前儿童发展心理学” 是学前教育专业学生的一门专业基础课和必修课，学好学前儿童发展心理学，有助于学前教育工作者强化学前教育理念，培养教学技能，在实践中因材施教、科学施教。学前儿童发展心理学在幼儿园教师资格考试、幼儿园招教考试中都是必考科目之一。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

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