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科学实验教学研究(高等院校科学教育专业系列教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：编者:张红卫//郑敏//黄桦|责编:翟腾飞|总主编:林长春//蒋永贵//黄晓出版社：西南大学
本书共分为七章。绪论介绍了课程性质与目标、设计思路与实施策略。第一章介绍科学实验教学，首先建立“做中学”“学中思”的思想，为师范生学习该课程及以后教学树立正确的教学观；其次学习科学实验、科学实验教学基本理论及实验创新的方法和途径。第二章是科学实验室基本常识，重点分析科学实验室安全问题，培养学生安全意识。第三章介绍科学实验中的数据表达与处理。第四章分领域介绍科学实验仪器与基本操作。第五章是技能类实验，以具体实验项目培养师范生在科学实验教学中的基本技能。第六章是基础类实验，选取义务教育科学课程标准中的典型或重点探究实践活动，通过实验操作及再创新的过程，让学生学习掌握新课程标准中各种类型实验及其教学方法，并在行为层面上学习实验创新设计的原则和方法。第七章是综合设计类实验，是通过学科之间融合及应用，解决实际问题的实验。本章除了综合性强的特点外，还有两个数字化实验和三个项目式实验。前者是科学实验数据收集与处理的数字化、可视化实验以及虚拟实验；后者旨在在项目活动实践中使师范生习得项目化学习要素、提高师范生实验研究以及指导实验的能力。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

学生实验报告手册
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：编者:天津理工大学教务处出版社：天津大学
天津理工大学教务处编著的《学生实验报告手册》为天津理工大学学生实验的综合实验报告，包含了各个实验室的管理规定和实验注意事项指导，对学生进行实验的步骤和重难点进行辅导解析，另附有实验报告若干，学生在实验过程中和结束后对实验的进程和实验结果进行记录以及整理。作者为天津理工大学教务处负责实验室管理的教师。其有多年的实验室管理和规定制定经验，从事实验室管理、评估工作。在工作中积累了丰富的管理经验，其管理的实验室被评为国家重点实验室建设示范基地。本书实践性强，操作性强，可供大学本科各工科专业实验指导用书
人民币：RMB 15.00 元售价：NT$ 60.00 元

思想实验(当哲学遇见科学)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：(英)乔尔·利维|译者:赵丹出版社：化学工业
思考一个难题最好的方法是什么？我们应该怎样着手处理有关自然、道德以及形而上学的大问题？怎样给出富有创造性的回应，挑战被认为是标准的概念、消除偏见以及先入之见？一种方法是利用问题本身，并且以一种它担负得起的富有创造力以及洞擦力的方式来构建它，以明晰取代混乱，使晦涩变得可理解。这些都是“实验”所支持的东西。在现代，或许就科学而言，术语“实验”意味着一种在现实世界中实施的物理的实践操作。但是，它可能还有许多更宽泛的定义，例如一种能彻底保持理智以及发挥想象的思维方式。爱因斯坦称这种“实验”为“思维实验”或者“思想实验”。在乔尔·利维著的《思想实验(当哲学遇见科学) 》中，“实验”这个术语包含了悖论以及类比，如：用于举例说明，测试并梳理论证以及假说的情境，推平逻辑矛盾并推进理论破壁。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

科学问题的实践哲学研究
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：刘敏|责编:杨凡出版社：东南大学
“问题”在科学研究中具有灵魂地位。甚至可以说，一部科学史就是一部科学问题的生成与进化史。然而关于科学问题的哲学研究，在科学哲学届并未得到应有的重视。本书的论证主要基于两个视角。一方面，在生成论视角下，纵向探讨了科学问题的生成、转移、分岔等具有自组织性质的进化机制；另一方面，在科学实践哲学视角下，横向探讨了科学问题的文化特质，包括科学问题与实践判断、科学问题与价值评价等议题。以期从问题哲学的视角还原科学史的生动性、复杂性与连贯性；并倡导从理论导向的、表征主义的科学哲学观走向问题导向的、介入性的科学实践哲学观。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

科学史话(改变世界的100个实验)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：(英)约翰·格里宾//玛丽·格里宾|译者:丛琳出版社：人民邮电
科学史是一部引人入胜的历史，涵盖了几千年的历史。科学实验的发展涉及历史上开明的文化，以及一些伟大的科学家和哲学家。正如诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼所说的，“与实验相悖的是错误的 ”，这是对科学本质的简单的概括。科学离不开实验。约翰·格里宾、玛丽·格里宾著的《科学史话（改变世界的100个实验）》介绍了科学发展史上100个重要的科学实验，从发现原子到测量光速，从微观世界的揭秘到为地球测重，从宇宙大爆炸的回声到引力波的发现，涉及物理、化学、天文、医学、生命科学等诸多领域，展现了科学家对理论和假设所预言的现象的观察，以及他们通过实验认识我们这个世界和所生存于其中的宇宙的故事。本书收录了150多张珍贵的历史照片，展现了实验科学在整个科学世界观的发展历程中的重大作用。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

当代科学事实的争论研究(以探测引力波实验为例)/智能文明时代的哲学探索丛书
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：张帆|责编:熊艳|总主编:成素梅出版社：上海社科院
丛书项：智能文明时代的哲学探索丛书
当代科学争论频发，相较以往，争论已从围绕科学方法、科学机制直逼科学事实本身，这在探测引力波实验中体现得尤为突出。 2017年，美国探测引力波实验团队LIGO被授予诺贝尔物理学奖，以表彰他们在探测引力波方面的决定性贡献。然而，在人们为这场科学盛宴欢呼的同时，对探测引力波实验的质疑也不绝于耳——该实验在实验原理、实验步骤、实验结果的判定方面都表现出很强的不确定性。当代科学实验是如何进行的、我们应该如何看待当代科学争论，是本书所要解决的主要问题。基于此，本书研究沿两大线索展开：其一，关注科学事实层面，侧重于讨论探测引力波实验中所涉及的科学争论类型、产生原因及争论解决过程和机制；其二，关注科学价值层面，侧重于讨论探测引力波实验所涉及的科学争论给当代认识论带来的挑战。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

幼儿科学小实验(生物化学分册普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：编者:王金娥|责编:梁玲出版社：复旦大学
本书作者长期深入幼儿园，了解幼儿园科学活动课程开设的实际情况，结合《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，根据不同年龄段幼儿的身心发展特点，编写了《幼儿科学小实验》物理分册和生物化学分册。本书在实验前介绍了与实验相关的基本知识，而且每个实验由试一试、实验目标、实验准备、实验过程、探索空间、实验延伸和科学宝典组成，突出了趣味性，利用幼儿语言结合实验用具，充分引导启发幼儿进行科学探索和发现，培养他们敢于动手、积极思考、善于观察、勇敢表述的能力。本书不仅可用作学前儿童科学教育活动设计课程教材，还可作为家长指导孩子学习科学知识的入门读物。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

幼儿科学小实验(物理分册普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：编者:王金娥|责编:梁玲出版社：复旦大学
本书作者王金娥长期深入幼儿园，了解幼儿园科学活动课程开设的实际情况，结合《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，根据不同年龄段幼儿的身心发展特点，编写了《幼儿科学小实验》物理分册和生物化学分册。本书在实验前介绍了与实验相关的基本知识，而且每个实验由试一试、试验目标、试验准备、试验过程、探索空间、试验延伸和科学宝典组成，突出了趣味性，利用幼儿语言结合实验用具，充分引导启发幼儿进行科学探索和发现，培养他们敢于动手、积极思考、善于观察、勇敢表述的能力。本书不仅可用作学前儿童科学教育活动设计课程教材，还可作为家长指导孩子学习科学知识的入门读物。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

潘多拉的希望(科学论中的实在)/拜德雅人文丛书
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：(法)布鲁诺·拉图尔|责编:肖海鸥|译者:史晨//刘兆晖//刘鹏出版社：上海文艺
丛书项：拜德雅人文丛书
本书是布鲁诺·拉图尔多年深耕科学哲学的结晶，是自他的《科学在行动》一书以来最具哲学意义的著作。面对一次学术会议后，一位科学家朋友直言不讳的提问：“你相信实在吗？”拉图尔在书中给出了缜密的回应，并对其科学论立场做出了最全面和具体的阐述，为从实践角度理解科学实在和科学论所追求的那种实在论提供了出色的论证。通过一系列案例研究，拉图尔展示了不同领域科学家的行动：从土壤科学家在亚马孙地区的田野考察，到第二次世界大战爆发时法国原子能科学家的核反应研究，再到路易·巴斯德对酵母中乳酸发酵的研究，从而向我们揭示了物质世界中的各类事件被转化为科学知识的无数个步骤；他还选取技术世界的诸多例证，让我们见证了物质世界与人类世界是如何在技术进程中相互聚合、相互转化的。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

科创未来的哲学思考/建设习近平文化思想最佳实践地系列/上海社会科学院重要学术成果丛书
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：成素梅|责编:陈依婷//于力平|总主编:权衡//王德忠出版社：上海人民
丛书项：上海社会科学院重要学术成果丛书
以人工智能为代表的科技进步，让人类再一次站上了历史进程急剧变革的风口浪尖。本书着眼于科技进步的当下与未来，从不同视域对新兴技术发展所引发的学科转型和哲学问题展开了跨学科的学理性分析，分为上下两篇。上篇主要关注当代科学技术发展背景下当代科学哲学、技术哲学、认知科学哲学、艺术哲学的新发展，下篇聚焦深化“科创未来” 发展理念所带来的伦理挑战与风险，结合哈贝马斯等当代思想资源探讨了人工智能、基因编辑、情绪识别等相关科技伦理问题，并立足于尼采的思想探讨超人类主义议题，以此为契机重思科学与哲学的关系。
人民币：RMB 138.00 元售价：NT$ 552.00 元

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