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易语文--小学语文教学新思维/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:陈曦
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
《易语文--小学语文教学新思维》 主要以陈曦 的“易语文”教学主张为主线,以作者的“易语文” 研究的理论和陈曦名师工作室的成员课堂实践双轨并 行,主要分成三大篇:“不易篇”“简易篇”“变易 篇”,每一篇都以陈曦的“易语文”理念的教学论文 两三篇,陈曦课堂实录和名师品课综述,及陈曦名师 工作室的成员精彩片段赏析组成。
人民币:
RMB 32.00
元 售价:
NT$ 128.00
元
思维训练(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:王向东|责编:查莉
出版社:
复旦大学
长久以来,人们发现头 脑的智慧不一定会随着知识 的增长而提升,一个装有许 多知识的头脑和一个灵活的 、具有创造力的头脑之间并 不能画等号。 那么,智慧能不能像学 习数学一样循序渐进呢?训 练思维能不能像锻炼身体一 样提高呢? 答案是肯定的!关键在 于科学的思维培训。本书编 写力求体现素质教育新理念 、新思维,通过有效的训练 来提升大脑智慧,让思维变 得更快、更高、更强,在激 烈的竞争中智商、情商高人 一筹,领先一步。
人民币:
RMB 28.00
元 售价:
NT$ 112.00
元
以学习为中心(教学设计新思维)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
崔佳|责编:任红瑚
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
“以学习为中心”从教与 学的过程与效果出发,超越 了“以教师为中心”与“以学 生为中心”的对立,以统一 的视角审视教师与学生的角 色。本书结合一线教学实例 ,提供了系统性、结构化、 落地的“以学习为中心”的教 学设计与教学实践指导策略 。 本书坚持“学生视角”“学 习立场”,案例鲜活,表达 亲切,富有新意,建议具有 可执行性,每个教学设计环 节都提供了思路、策略与工 具支持。其中一些简单有趣 的方法,会让你眼前一亮, 跃跃欲试。
人民币:
RMB 69.80
元 售价:
NT$ 279.20
元
激发学生认知参与的50个策略(为学生构建更高层次的思维训练系统)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)丽贝卡·斯托博|责编:肖妩嫔|译者:田新宇
出版社:
中国青年
在本书中,作者丽贝卡 斯托博分享了如何在课堂构 建一种强调21世纪学生所需 基本技能的思维训练系统— —从批判性思维、问题解决 能力、团队合作能力到创造 力。教师可以运用本书的50 个教学策略,通过以下方式 来培养学生的基本技能: 了解批判性思维和认知 参与的概念,以及两者之间 的关系。 研究布卢姆教育目标分 类法,以及这一分类法如何 与课堂上的认知参与相关联 。 掌握50个教学策略,鼓 励学生的深度认知发展和培 养他们的批判性思维技能。 了解维持课堂参与的三 个重要方面——运动、合作 和媒介素养,以及它们如何 与50个教学策略相关联。 运用与教学策略、批判 性思维、认知技能有关的知 识,创造思维型课堂。
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
高效学习法(用思维导图和知识卡片快速构建个人知识体系)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
赵莎|责编:张军
出版社:
人民邮电
你是否有这种感觉:即 使看了再多的书,最终记住 的内容也是寥寥无几;学了 很多东西,却不知道如何利 用它们去提升自己。究其原 因,是因为我们没有形成自 己的知识体系。构建个人知 识体系,并不是因为只有体 系性的东西才是好的,而是 因为知识体系能够让人有清 晰的知识框架,进而将知识 在这个框架中整齐放置好。 失去知识体系的我们就像漂 浮不定的浮萍,永远在追逐 新信息。 本书整合了思维导图与 知识卡片两种新型的可视化 学习方法,帮助我们精选学 习的内容、增强对知识的记 忆,进而打造适合自己的学 习体系。在解决以上问题的 同时,本书还介绍了如何利 用思维导图及知识卡片进行 高效的写作、制定活动方案 、与他人分享知识的技巧和 方法,全面提高我们的学习 及工作效率。 翻开本书,从绘制第一 张思维导图和知识卡片开始 ,建造你的知识大厦,激发 你的无限可能。
人民币:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
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