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数学思维导论(学会像数学家一样思考)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(美)基思·德夫林|译者:林恩出版社：人民邮电
许多大学新生都曾在从中学数学到大学数学的过渡过程中遇到过困难。他们突然发现自己要面对的似乎是一种全新的数学，被要求学会用一种不同于往的方式思考。同时，各行各业的从业者也越来越深刻地意识到，现如今，良好的分析思维能力比以往任何时候都更加重要，而具备“数学思维技能”的人会在竞争中占据巨大优势。基思·德夫林著的《数学思维导论(学会像数学家一样思考)》正是这样一本写给高中生、大学生以及所有希望提高分析思维能力者的数学思维入门书。它将教你学会像数学家一样思考，顺利完成从中学数学到大学数学的过渡，或者让你掌握在各行各业获得成功所需要的关键性思维能力。阅读本书只需高中程度的数学。同时，本书也是Coursera热门课程《数学思维导论》的配套教科书，结合线上课程，必能获得更好的学习效果。
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

数学思考法(解析直觉与谎言)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(日)神永正博|责编:武晓宇|译者:孙庆媛出版社：人民邮电
本书为讲解“数学思考法 ”的通俗科普读物，书中通过用数学思维解析实际生活案例、公众认知中的错误直觉、数学经典名题等方式，由浅入深地传授了分析数据信息价值、辨别谎言、拆解转化复杂问题、抓住事物本质的思考之法，同时讲解了相关的数学知识与理论，可以有效提高理性思维、判断与解决问题能力，对于理解数学、培养数学兴趣亦有有益启示。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

数学思维(1逻辑与数原书第7版)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(美)罗伯特·布利策|责编:刘慧|译者:汪雄飞//汪荣贵出版社：机械工业
本书是一本经典的数学思维入门图书，从最基本的归纳与演绎、集合、逻辑以及数的知识开始，将不同方面的数学内容巧妙地加以安排和设计，使得它们在逻辑上层层展开，形成易于理解的知识体系。本书以趣味性的写作风格和与实际相关的例子，吸引读者的数学学习兴趣，培养读者的数学思维，体现数学知识在日常生活中的重要性。本书内容丰富，表述通俗易懂，例子讲解详细，图例直观形象，适合作为青少年数学思维课程的教材或阅读资料，也可供广大数学爱好者、数学相关专业的科研人员和工程技术人员自学参考。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

数学思维(3概率统计与图论原书第7版)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(美)罗伯特·布利策|责编:刘慧|译者:汪雄飞//汪荣贵出版社：机械工业
本书是一本经典的数学思维入门图书，从最基本的概率、统计与图论的知识开始，将不同方面的数学内容巧妙地加以安排和设计，使得它们在逻辑上层层展开，形成易于理解的知识体系。本书以趣味性的写作风格和与实际相关的例子，吸引读者的数学学习兴趣，培养读者的数学思维，体现数学知识在日常生活中的重要性。本书内容丰富，表述通俗易懂，例子讲解详细，图例直观形象，适合作为青少年数学思维课程的教材或阅读资料，也可供广大数学爱好者、数学相关专业的科研人员和工程技术人员自学参考。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

古今数学思想(3)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(美)莫里斯·克莱因|责编:田廷彦|译者:邓东皋//张恭庆出版社：上海科技
莫里斯·克莱因的这部博大精深的不朽著作，向人们展示了数学从巴比伦和埃及起源时至20世纪最初几个年代的主要创造。围绕着数学思想的主要概念以及为其做出贡献的人物组织起来的这本巨著，给人们提供了数学发展的一个概观，揭示了隐藏在今天这个学科互不相连的各个分支后面的统一性。本书所关心的还有：对数学本身的看法，不同时期中这种看法的改变，以及数学家对于他们自己成就的理解。全书最大的特色是：尽管这洋洋百万言含有大量资料的旁征博引，却又能做到组织有机、脉络清晰、主题突出，充分体现了作者深厚的功力。本书对于广大理工科师生、科学史研究者和数学爱好者，都是不可多得的精神食粮。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

古今数学思想(2)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(美)莫里斯·克莱因|责编:田廷彦|译者:石生明//万伟勋//孙树本出版社：上海科技
莫里斯·克莱因的这部博大精深的不朽著作，向人们展示了数学从巴比伦和埃及起源时至20世纪最初几个年代的主要创造。围绕着数学思想的主要概念以及为其做出贡献的人物组织起来的这本巨著，给人们提供了数学发展的一个概观，揭示了隐藏在今天这个学科互不相连的各个分支后面的统一性。本书所关心的还有：对数学本身的看法，不同时期中这种看法的改变，以及数学家对于他们自己成就的理解。全书最大的特色是：尽管这洋洋百万言含有大量资料的旁征博引，却又能做到组织有机、脉络清晰、主题突出，充分体现了作者深厚的功力。本书对于广大理工科师生、科学史研究者和数学爱好者，都是不可多得的精神食粮。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

高等数学思想方法与教学策略研究
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：薛欢庆//冷震北//周小红|责编:张宏出版社：中国纺织
本书从高等数学教育教学中的数学思维与思想介绍入手，针对极限思想与方法、积分学思想与方法、微分学思想与方法进行了分析研究；另外对高等数学教学与思维能力培养、高等数学教学方法探索、高等数学教学创新探索、高等数学教学与文化融合及教育技术整合做了一定的介绍；还对高等数学的教学改革策略、高等数学教育教学实践应用做了研究。内容丰富，写作时力求与学习者学习实际相结合，与高等数学书内容相结合。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

优美的数学思维(问题求解与证明原书第2版)/华章数学译丛
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(美)约翰·P.丹吉洛//道格拉斯·B.韦斯特|责编:柯敬贤|译者:汪荣贵//孙毅//张桂芸出版社：机械工业
丛书项：华章数学译丛
本书介绍代数学、数论、组合学和分析学的基本知识，使用涉及多个数学领域的大量素材介绍证明技术，并强调这些领域主题之间的相互作用。书中以生动有趣的实际问题求解为导向，从离散数学和连续数学两方面对相关的数学思维与证明方法做了比较系统的归纳总结，并给出细致的讨论。在离散数学中考虑离散概率和计数技术，在连续数学中发展了对实数的理解。本书适合数学及相关专业的学生作为数学思维课程教材，也可供广大数学爱好者和工程技术人员自学参考。
人民币：RMB 139.00 元售价：NT$ 556.00 元

不焦虑的数学思想(让人人都能开窍)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：贼叉|责编:戴童出版社：人民邮电
建立数学思想，是数学学习的重要目标之一。本书讲述了化归、猜想与反例、概率、递归、反证、抽象、对称、悖论、极值、分类和极限等在数学学习的基础阶段较为常见的数学思想。作者结合大众在生活和学习中常见的数学问题，讲述了这些数学思想的历史发展过程，以及有趣的人物和故事，激发读者学习数学的兴趣，帮助读者开拓思路，掌握数学思想中的基本要素，体会其中的妙处，学会在学习和生活中应用这些思想和方法。本书适合对数学思想、数学史和数学故事感兴趣的大众读者阅读。
人民币：RMB 79.80 元售价：NT$ 319.20 元

怎样解题(数学思维的新方法)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(美)G·波利亚|译者:涂泓//冯承天出版社：上海科教
《怎样解题：数学思维的新方法》这本经久不衰的畅销书出自一位著名数学家 G·波利亚的手笔，虽然它讨论的是数学中发现和发明的方法和规律，但是对在其他任何领域中怎样进行正确思维都有明显的指导作用。《怎样解题：数学思维的新方法》围绕“探索法”这一主题，采用明晰动人的散文笔法，阐述了求得一个证明或解出一个未知数的数学方法怎样可以有助于解决任何“推理”性问题——从建造一座桥到猜出一个字谜。一代又一代的读者尝到了本书的甜头，他们在本书的指导下，学会了怎样摒弃不相干的东西，直捣问题的心脏。
人民币：RMB 29.00 元售价：NT$ 116.00 元

写给所有人的数学思维课
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(日)永野裕之|责编:卢丹丹|译者:舟慕云出版社：北京日报
本书从初中入学考试、高中入学考试、大学入学考试等数量众多的问题当中，选取了23道经典的题目作为题材，告诉你理解数理思维的7个方面，掌握解决未知问题的能力：通过对信息进行整理来观察问题：信息整理能力和观察力；根据情况对问题进行具体化或抽象化处理：想象力和模式化能力；对有难度的题目，将其分解为更易于思考的题目：分解问题能力和变换力；对该问题进行归纳总结，有序地进行说明：总结说明力。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

魔鬼数学(大数据时代数学思维的力量)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(美)乔丹·艾伦伯格|译者:胡小锐出版社：中信
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

数学脑探秘(一通百通的数学思考法)/图灵新知
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：陈永明|责编:戴童出版社：人民邮电
丛书项：图灵新知
你想知道数学家是怎样思考问题的吗？你想提高自己的数学成绩吗?本书以思考方法为基础，讲述了化归、方程思想、整体思想、证明思想、逻辑语言等近40种代数和几何学习中常见、实用且极富启发意义的思考方法，并从这些方法出发，结合当下常见的例题和解题思路，捋顺各种常见“技巧”。本书在学习和解题方面具有很好的指导意义，并充分展现了数学思考方法的精华。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

统计思想欣赏/七彩数学
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：王静龙|责编:陈玉琢|总主编:姜伯驹出版社：科学
丛书项：七彩数学
统计思想是统计理论与方法的想法。本书试图讲述这些想法的统计所固有的本质属性。统计思想主要体现在科学与艺术、归纳与演绎、精准与趋势，证明与推断、定量与定性、相关与因果、集合与总体、描述与建模、回顾、前瞻与随机分组双盲以及统计学意义的判断9 个方面。本书共有9章，分别讲述上述这9个方面的问题。至于各个学科共有的例如对立与统一、主观与客观等属性，贯穿于上述9个方面，本书不再另立章节讨论。本书各章相互独立，自成体系。书中有大量的现实生活中的案例，力图用浅显的语言讲述统计思想，即使刚入门学习统计的新人也可阅读。本书每一章都有一组思考题。求解这些题目，套用公式是无助的，“思考”是求解它们的一个好办法。求解这些题目，读者还能补充些新的知识。本书除了可作为大学统计专业的教学参考用书外，还可以供从事理论研究和应用的统计工作者、各行各业对统计有兴趣的人士参考阅读。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

思考的乐趣(Matrix67数学笔记)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：顾森|责编:明永玲出版社：人民邮电
本书内容大多是从作者6 年多以来积累的上千篇博客中节选而来的，分为“生活中的数学”、“数学之美”、“ 几何的大厦”、“精妙的证明 ”和“思维的尺度”五部分。书中基本不涉及高深的数学理论，但是内容新颖、时尚，既有与现实生活联系紧密的应用型话题，又有打通几何、代数联系的富有启发性的讨论，还间或介绍了一些数学难题的全新研究进展，信息十分丰富。本书是广大数学爱好者的美味佳肴，只要具备简单数学基础即能阅读。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

做好的数学(精)/数学家思想文库
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：陈省身|编者:张奠宙//王善平|责编:王伟出版社：大连理工大学
丛书项：数学家思想文库
陈省身先生以他非常独特的魅力，因势利导，推动数学界团结奋进。得道多助，陈先生一直得到数学界的爱戴，不但因为他的数学好，是举世闻名的数学泰斗，是现代微分几何之父，这方面似乎有点高不可攀；更是因为他是我们身边的领路人，处处为数学事业着想，引导我们又关心帮助我们。陈省身先生是中国数学界改革开放的精神领袖。本书通过“纵论数学”“数学通俗演讲”等数部分内容，收录了陈省身先生众多优秀演讲稿、文章等。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

一个数学家的辩白(精)/数学家思想文库
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(英)G.H.哈代|责编:王伟|总主编:李文林|译者:李文林//戴宗铎//高嵘出版社：大连理工大学
丛书项：数学家思想文库
G.H.哈代是一位严肃、诚实的学者，同时是一位正直的、富有正义感的知识分子。本书由G.H.哈代的数篇优秀著作、论文集结而成。哈代的著述文如其人，有一种英国绅士的风格，严肃、矜持、晦奥而又不乏幽默。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

数学的建筑(精)/数学家思想文库
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(法)布尔巴基|责编:王伟|总主编:李文林|译者:胡作玄出版社：大连理工大学
丛书项：数学家思想文库
《数学的建筑》集中介绍了20世纪最有影响的数学家集体之一——布尔巴基学派。书中收入的10篇译文，分成三个部分：布尔巴基原著；布尔巴基论数学；布尔巴基论布尔巴基。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

高等数学教学与思维能力培养研究
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：耿敬荣出版社：中国建材工业
高等数学是普通高等院校一门重要的公共基础必修课，随着数学学科自身的发展以及与其他各学科专业的交叉融合，高等数学的知识在文、史、理、工、农、医等各领域各专业方向中均有所涉及并且不断地渗透和发展，故而高等数学作为非数学专业的基础课程，其重要性是不言而喻的。本专著主要介绍高等数学教学与思维能力培养，首先就高等数学教学基础知识出发，接下来分析了高等数学的教学方法、教学模式、教学评价，然后对高等数学的创新与应用进行阐述与分析，最后阐述了高等数学教学中思维能力培养以及创造能力培养，致力于提升高等数学教学质量水平。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

现代高等数学教学创新思维实践探究
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：方晓超|责编:张宏出版社：中国纺织
本书共有六章，各章内容具体安排如下：第一章现代高等数学教学创新理念，论述了现代教学理念的意义，高等数学教学的基础以及高等数学教学理念的创新等内容；第二章高等数学教学逻辑思维分析，其中包括教学能力培养、教学思维模式、教学逻辑基础、教师专业发展分析及教学与应用思维能力的关系等；第三章高等数学教学中的创造思维能力培养，包含思维形式、思维品质及思维能力的培养等内容，第四章与第五章分别论述了高等数学分层教学及探究式教学模式与方法；第六章阐述了高等数学教学应用实践研究，主要论述了教学美、教学心理、社会实践及教学语言的应用等内容。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

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