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单元教学探索(基于理解的逆向教学设计案例)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:季洪旭出版社：华东师大
如何落实课改理念，推行有效教学？如何从知识的灌输转变为知识的理解？如何帮助学生获得持久的、可迁移的理解？基于理解的逆向教学设计为这些问题的解答提供了一种思路。《单元教学探索：基于理解的逆向教学设计案例》是上海市晋元高级中学教师在“选择教育”办学理念下，走专业发展之征程中绽开的一朵有效教学改革之花。书中呈现了语文、数学、英语、物理、化学等各学科老师对基于理解的逆向教学设计的探索，理论与实践融合，设计与应用并举，展现了教师的智慧与思考，促进了教师的专业成长。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

诊断式阅读教学探索与教例/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨海棠出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
人民币：RMB 29.80 元售价：NT$ 119.20 元

小小科学家(有趣的幼儿园科学探索活动)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)罗伯特·A.威廉姆斯//伊丽莎白·A.舍伍德//罗伯特·E.罗克韦尔//戴维·A.温尼特|责编:吴红//李芳芳|译者:张俊出版社：轻工
本书是一本可读性和实操性俱佳的幼儿园科学探索活动指导书。书中呈现了关于相似与不同、运动、变化、工具、水、光与影、了解我们的世界等多个主题的科学活动方案。书中的100个科学探索活动，为幼儿园教师提供了完整的科学课程框架。每一个活动都包括科学内容标准、儿童需要掌握的关键技能和科学词汇、教师开展科学活动的具体步骤、对儿童科学学习的观察与评估、主题延伸和家长参与等内容。这些活动可以分别在艺术区、积木建构区、探索区、表演区、材料区等区角开展，或以户外活动、小组活动、集体活动等形式进行。全书结构简洁清晰，内容通俗易懂，科学活动趣味性强，十分有助于幼儿园教师提升幼儿的科学素养。本书由南京师范大学学前教育专家、南京市鹤琴幼儿园园长张俊博士领衔翻译，适合我国幼儿园教师、大中专院校学前教育专业师生、学前教育研究者等阅读。
人民币：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

小绘本里的科学大世界--如何从绘本阅读到科学探究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张海豫//董旭花|责编:牟聪出版社：轻工
绘本作为课程资源，蕴含着丰富的科学学习元素。本书以我国教育部于2022 年颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》为依托，从绘本阅读中捕捉幼儿的兴趣点，发现和支持幼儿有意义的学习，生成了一系列趣味盎然的科学探究活动。本书涵盖幼儿园的小、中、大班，利用八个生动有趣、富有价值的生成性科学探究主题活动，将怎样梳理和把握绘本中蕴含的科学要素、如何利用预设活动网络图支持生成性科学探究活动顺利开展、怎样推动生成活动走向深入等具体鲜活的策略呈现在读者面前，既具有实践指导意义，又富有可读性！本书将有助于一线幼儿教师感受到幼儿园“活课程” 生成的鲜活历程，逐步调整自身对幼儿园文本教材过度依赖的现状，萌生和积累属于自己的教育智慧！
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

学前教育理论探索与创新
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李冰|责编:岳青霞//罗晗出版社：吉林摄影
本书从学前教育理论探索与创新的角度出发，共分为八章。第一章阐明了学前教育的相关理论内容，让读者对学前教育有一个全方位的认识和了解；第二章阐述了学前教育与儿童发展；第三章是学前儿童的全面发展教育；第四章论述了学前教育环境的创设，明确了幼儿园环境对幼儿的影响；第五章对幼儿认知发展研究与游戏教学进行介绍；第六章探讨了观察法、访谈法与问卷法在学前教育中的应用；第七章探讨了学前教育师资队伍的建设，明确了学前教师专业发展的方向；第八章针对学前教育教师专业发展进行分析，对教师的专业培训提供了合理化建议。本书内容丰富、结构合理、思路清晰、语言简练，能够做到理论与实践相结合，对于深化和拓展学前教育的认识有重要的启示价值，同时对学前教育专业人才培养和幼儿园开展学前教育教学改革活动有着积极的指导作用。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

走向品质办学--十一位校长的实践探索
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:程誉技|责编:刘继安//樊丽娜出版社：山西教育出版社
“中小学名校长领航工程名校长领航班程誉技名校长工作室”，是应教育部2015 年对全国64位人选为首期名校长领航版成员的统一要求建立的。工作室共有11位学员，其中9位是正职校长，2 位是副校长，本书汇编的就是他们基于本校实际，改进学校工作，积极探寻品质办学之路的一个小结。这些实践创新成果基于本校探寻自身变革和发展，借鉴同类研究，选择个性化的切入点，内容涵盖了学校文化构建与发展、学校课程建设与教学、教师校本培训与教学研究等方面。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

STARS学工文化的理论根脉与实践探索
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：钱波|责编:陈翩出版社：浙江大学
STARS即“群星灿烂”的育人文化理念，分别对应服务（service）、团队（ team）、欣赏（appreciate）、责任（responsibility）、专业化（specialization）。该理念旨在打造具备“简单、正直、有书卷气”品质的辅导员队伍，营造“讲诚信、知廉耻、求真知” 的校园文化氛围，培养“ 有情怀、有本领、有品位 ”的当代大学生。本书系统阐释了 STARS学工文化的内涵，其在不同维度都有科学的理论逻辑与生动的实践案例，同时介绍了STARS学工文化建设的机制、方法、原则、目标等，揭示了 STARS学工文化对创造新时代教育事业发展新局面的重要意义与价值。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

探究视域下虚拟学习环境设计研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：肖芳|责编:杨譞出版社：天津科技
本书旨在研究探究视域下虚拟学习环境的设计。本书分为七章，分别介绍了虚拟学习环境的相关概念及发展历程，虚拟学习环境设计的关键技术，虚拟学习环境设计的架构模型，探究视域下虚拟学习环境设计要点、虚拟学习环境设计步骤和虚拟学习环境优化设计策略，结论和展望。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

幼儿自主学习的实践研究与探索
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴邵萍|责编:徐杰出版社：教育科学
这本专著是实验过程和结果的总结和提炼，有许多鲜明的特点和值得关注、学习的地方。本课题切口小，彰显了宏大而又深刻的价值与意义。本课题研究十分注重科学性，真实研究、忠实叙述、深入总结概括。本课题着力解决了三大问题，提炼了自主学习五个支持要素，明晰了三对关系，实验研究取得重要进展。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

学前教育专业钢琴课程多元化探索
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赖雅琳|责编:包晓嫱出版社：中国商业
本书以学前教育专业特点作为着眼点，通过对部分师范类院校学前教育专业钢琴课程现状进行调查分析，探索符合新时代要求的教学途径，并结合查阅相关书籍资料和亲身教学经验，归纳总结适用于此专业学生的实用性教学方法，以此来加强学生实际应用的能力。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

四度六步教学法的探索与实践(升级版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：戴启猛|责编:覃乃川//杨海涛出版社：漓江
“四度六步”教学法是戴启猛所长独创的教学方法，是其对自己从事中小学数学课堂教学、研究30余年的总结和反思。《“四度六步”教学法的探索与实践（升级版）》是对“四度六步”教学法的再次提升与创新研究。全书由序言、探索篇、实践篇、附录、后记5个部分组成。其中，“探索篇”共 4章（在1版1次的基础上进行个别细节的修改），包括 “第一章精彩课堂的探寻之路”“第二章精彩课堂的研究之旅”“第三章精彩课堂的文化之基”“第四章精彩课堂的生成之法——‘四度六步’教学法”；“实践篇”共1章（这是升级版全新的内容），即 “第五章精彩课堂的燎原之势——“四度六步”教学法的实践与应用”，共包括4个小节。“附录”包括3个方面的内容（这也是升级版全新的内容），即“戴启猛参加初中数学优质课评比获奖教学设计分享”“‘四度六步’教学法LOGO的设计与解读”“审美与延展——孙杰远教授点评‘四度六步’教学法推广应用工作第一届年会”等。《“四度六步”教学法的探索与实践（升级版）》的出版可以及时总结“四度六步”教学法推广以来的最新成果，充分发挥“四度六步” 教学对新教师的职前培训、入职后的课堂教学等方面的指导作用，以便更好地赋能区域教学质量全面提升。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

大学生劳动教育理论与实践探究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：洪志华|责编:于建廷//臧赞杰出版社：工商联
本书围绕大学生劳动教育理论与实行编写，主要由八章的内容组成。第一章是劳动教育研究，主括劳动和劳动教育概述、新时代劳动教育概述、大学生劳动教育的基本内涵；第二章是大学生劳动教育价值观的培养，主括劳动价值观概述、新时代劳动价值观的内涵与发展、培养新时代劳动价值观；第三章是大学生劳动怀的涵育，主括劳动怀的内涵、大学生劳动怀的维度与价值意蕴、大学生劳动怀的培育；第四章是大学生劳动素养与劳动品德的培养，主括劳动素养概述、劳动品德的内涵、大学生劳动品德的涵养、大学生群体常见的劳动品德问题、树立正确的劳动态度；第五章是大学生劳动精神的弘扬，主括劳动精神概述、劳动精神的特征、新时代劳动精神的践行；第六章是大学生工匠精神的培育，主括工匠精神概述、工匠精神的当代价值、工匠精神的传承、培养大学生的工匠精神；第七章是大学生劳动权益的维护，主括劳动权益的基本内涵、大学生劳动权益的主要内容、合法劳动意识的培养；第八章是大学生劳动教育与劳动实践的开展，主括大学生劳动教育、大学生劳动实践的意义和基本原则、大学生劳动实践的具体形式、大学生劳动实践分析等。本书内容丰富，研究深入，结构合理，对于大学生劳动教育工作的开展具有较高的参考价值。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

大学生积极心理团体辅导探究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王熹|责编:房芳出版社：天津科技
本书分为大学生心理健康教育的理论和团体辅导实践两个部分，首先对大学生团体心理辅导的概念、方案的设计、实施与评估等进行简要概述，然后对团体心理辅导技术在高校教育中应用的相关设计方案进行梳理和分析，包括对适应新环境、自我探索、情绪控制、人际交往、挫折的面对、职业生涯规划等多个方面的探讨。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，内容丰富，能为当前大学生积极心理团体辅导相关理论的深入研究提供借鉴。
人民币：RMB 70.00 元售价：NT$ 280.00 元

多维度视角下课堂教学模式探索研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：秦亚伦出版社：中国建材工业
本书是课堂教学模式方向的著作，主要研究多维度视角下课堂教学模式，本书从课堂教学概述介绍入手，针对课堂教学模式概述、课堂教学方法内涵、课堂教学过程与原则进行了分析研究；另外对课堂教学的方法、课堂教学技能做了一定的介绍；还成果导向教育视角下的课堂教学模式、互联网视角下的混合课堂教学模式、智慧教育视角下的智慧课堂教学模式以及多视角下的课堂教学模式等内容；旨在摸索出一条适合多维度视角下课堂教学的科学道路，帮助其工作者在应用中少走弯路，运用科学方法，提高课堂教学效率。对多维度视角下课堂教学模式探索研究有一定的借鉴意义。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

教学论探讨/外国教育名著丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)布鲁纳|责编:程军|译者:张渭城//何光荣//沈叔平//钱惠濂出版社：人民教育
丛书项：外国教育名著丛书
《教学论探讨》一书是布鲁纳对促进学生智能发展问题的研究成果之一，成书于《教育过程》出版之后。全书的主要内容包括成长的模式、教育是社会的创造力、教育理论的笔记、人类学课程、本国语教学、学习的意志、论适应与防卫、对课程制定与评价的回顾等八个方面。其中成长的模式部分从心理学角度提出了成长或智力发展的一些基本标准，教育是社会的创造力部分指出人类处理和再现信息的智力发展过程，本国语教学部分指出语言与人的智能发展的密切关系，人类学的课程指出课程的设计对智力训练的重要性。
人民币：RMB 20.00 元售价：NT$ 80.00 元

教育公平视角下集团化办学新探索
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：沈杰|责编:赵怀志出版社：新华
本书以教育公平理论和合作共同体理论作为理论基础，聚焦首都师范大学附属中学教育集团发展路径和集团化办学实践，全面梳理和阐释了教育集团的顶层设计、制度与文化建设、优质教育资源共享、教师共同培养等方面的有效方式，并成就了集团各校“各美其美美美与共”的发展生态，对进一步推动基础教育集团化办学创新发展及优质均衡具有重要的借鉴意义。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

教师课堂教学决策研究--小学语文学科的个案探寻
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：魏薇出版社：中国社科
魏薇著的《教师课堂教学决策研究--小学语文学科的个案探寻》立足于课堂教学决策问题。选取一所新课改背景下的A小学为个案，以具体的语文学科教师为研究对象进行全程的跟踪与深入的考察。作为一项质的研究，研究者扎根田野，力图展现并解释课堂教学过程中教师们鲜活的决策行为和决策想法，揭示并总结课堂教学决策的基本状况及影响因素，并在此基础上形成研究结论与建议。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 306.00 元

探究式教学(让学生学会思考的四个步骤)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)萨拉·斯坦利|责编:肖妩嫔|译者:郑晓梅出版社：中国青年
这是一本在课堂中使用探究式教学法训练学生逻辑力与思辨力的实操指南！培养学生核心素养的关键在于让学生成为优秀的思考者和学习者。本书系统而深入地阐述了著名的P4C（ Philosophy for Children，儿童哲学）教学法，P4C教学法对发展儿童思维能力以及培养学生主动思考习惯起着极大的支持作用。在课堂上，教师和学生相互协作，组成探究共同体，通过热身、展示、提问、反思、对话、合作等多个环节，共同探讨对于事实性问题、概念性问题、逻辑性问题的认知。在探究式教学过程中，教师鼓励学生大胆说出自己的观点，引导学生深入思考，帮助学生熟练掌握如何思考的方法，培养学生的思维方式与学习方式，提高教学和学习的有效性。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

学习的门道(探秘认知负荷理论)/新学习新教学译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(澳大利亚)奥利弗·洛维尔|责编:颜晴|总主编:盛群力//滕梅芳|译者:李爽//盛群力出版社：教育科学
丛书项：新学习新教学译丛
本书是在认知负荷理论创始人约翰·斯维勒指导下撰写而成的，内容注重专业性和科学性，主题聚焦，以问题为导向，案例贴近教师日常学习生活，具有较强的可读性，特别适合广大一线教师阅读。全书分三个部分介绍了认知负荷理论及其应用。第一部分以结构化的形式解读了什么是认知负荷理论及其五个基本原则；第二部分“ 优化内部负荷”和第三部分“ 减少外部认知负荷”则重点提供了在课堂上应用这一理论的实用建议。全书从教师的视角来讨论认知负荷理论，篇幅简短精干，但设计巧妙，既有原理介绍，又有案例拓展，通过大量的案例对理论进行说明，并在案例后提炼出关键观点，便于读者理解及记忆。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

交互探究协作创新--科学实验教学案例集
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:施建国出版社：浙江教育
现行科学教科书中，都附有一定的探究实验。这些实验都是为了教学而服务的，在设计时，必然为了突出相关的知识点而对实验内容有所取舍，对实验过程有轻有重。实验的目的在于激发学生的学习热情，帮助学生明白科学探究的过程，提高创新能力。施建国主编的《交互探究协作创新--科学实验教学案例集》可以切实提高中小学师生的科学素养、创新意识。
人民币：RMB 28.00 元售价：NT$ 126.00 元

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