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深度学习项目化教程
所属分类:
电子电脑
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电工无线电自动化
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自动化技术
作者:
编者:许高明//陈益//吴文波|责编:金佩雯
出版社:
浙江大学
本书主要介绍深度学 习项目化技术和分析应用 ,涵盖初级视觉领域的智 能分析应用和高级视觉领 域的智能分析应用,在初 级人工智能分析技术中详 细的介绍了人工智能的发 展,从知识入手,让读者 了解人工智能的由来,同 时介绍了人工智能学习的 框架以及目标训练的技术 ,这些是人工智能中的核 心技术,对读者接触人工 智能技术知识以及学习到 人工智能技术操作有着巨 大的帮助,由浅入深增加 学习的兴趣,真正学习到 人工智能的核心技术。
人民币:
RMB 95.00
元 售价:
NT$ 380.00
元
项目式学习(教师手册)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
桑国元//叶碧欣//王翔|责编:张爽
出版社:
北京师大
本书由五章组成,以项 目式学习为中心议题,分别 回答了为什么要开展项目式 学习,项目式学习是什么, 以及项目式学习应该如何设 计与实施,并附有幼儿园、 小学、初中和高中各个学段 的11个项目式学习案例。该 书议题集中,可操作性和指 导性强,完整地呈现了项目 式学习的生态结构和基本面 貌,为学校规划项目式学习 提供了理论依据和重要参考 ,是学校教师设计项目式学 习的操作指南,为我们深化 项目式学习研究,形成项目 式学习研究的新思路、新举 措提供了宝贵的思想资源和 可资借鉴的实践经验,研究 具有开拓意义。
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
项目学习(基于学校的行走)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:周振宇|责编:吴梦琪
出版社:
江苏科技
本书从理论和实践两个 方面对项目学习做了详细 的阐述。首先,介绍了国 内外项目学习现状及定义 内涵,阐述了项目学习的 重要性及必要性。探讨了 开展项目学习的方法步骤 及其面临的困难,为项目 学习的开展提供了理论依 据及方法。其次,从自然 、科技、文化、生活和生 命五个方面,详细呈现了 学校开展的生动有趣的项 目学习实践案例,展示了 学生在开放的情境中直面 问题,在解决问题的过程 中学习知识,通过知识的 应用解决问题这一创造性 的学习过程。为学校、教 师开展项目学习提供了很 好的参考和范例。
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
学习项目设计完全实践
所属分类:
经 济
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工商管理
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企业经济
作者:
于熔//张鸿飞//曾帆|责编:孟宪勐//高珊珊
出版社:
机械工业
中国企业培训蓬勃发展 了30多年,如今的培训已经 难以精准地定义和定位。同 样的方法、同样的形式和内 容难以满足不同学员学习成 长的需要,学习项目设计者 和学员都急需一个综合性的 学习支持系统。 《学习项目设计完全实 践》基于墨伴咨询20余年培 训咨询领域的实践经验,总 结为各类型企业提供学习项 目设计咨询服务的成功经验 ,构建了原创模型——“学 习项目设计七步模型”,包 含需求调研、内容设计、体 验设计、宣传设计、实施设 计、复盘设计和方案设计。 本书内容围绕“学习项目设 计七步模型”展开,系统阐 述了学习项目设计的完整逻 辑,力求为大家呈现学习项 目设计的真正魅力。 《学习项目设计完全实 践》可以帮助人力资源从业 者和培训行业从业者建立良 好的学习项目设计理念。本 书还提供了大量学习项目设 计的优秀做法和参考案例, 希望能助力学习项目在组织 内的快速落地应用。
人民币:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
机器学习项目交付实战
所属分类:
电子电脑
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电工无线电自动化
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自动化技术
作者:
(美)本·威尔逊|责编:王军|译者:李晓峰//逄金辉//殷海英
出版社:
清华大学
《机器学习项目交付实 战》将介绍如何从模型和数 据中获取最佳性能,帮助你 构建稳定的数据管道。通过 高效的可复用技术集合,来 确保应用程序工作流程的顺 利执行,以及提高模型的可 维护性。基于数十年的良好 软件工程实践,机器学习工 程可确保你的机器学习系统 具有弹性、适应性和可执行 性。 《机器学习项目交付实 战》将介绍设计、构建和交 付成功的机器学习项目的核 心原则和上佳实践。你将了 解很多软件工程技术,例如 对原型进行实验和实施模块 化设计,从而产生弹性架构 和一致的跨团队沟通。基于 作者丰富的经验,本书中的 每一种方法都被成功地用于 解决现实世界中的问题。
人民币:
RMB 128.00
元 售价:
NT$ 512.00
元
机器学习项目成功交付
所属分类:
电子电脑
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电工无线电自动化
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自动化技术
作者:
(美)西蒙·汤普森|责编:贾小红|译者:徐志恒
出版社:
清华大学
本书详细阐述了与机器 学习成功交付相关的基本知 识,主要包括项目前期,开 始工作,深入研究问题,探 索性数据分析、道德和基线 评估,使用机器学习技术制 作实用模型,测试和选择模 型,系统构建和生产,发布 项目等内容。此外,本书还 提供了相应的示例、代码, 以帮助读者进一步理解相关 方案的实现过程。 本书适合作为高等院校 计算机及相关专业的教材和 教学参考书,也可作为相关 开发人员的自学用书和参考 手册。
人民币:
RMB 89.00
元 售价:
NT$ 356.00
元
重新定义学习--项目化学习15例/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张丰|责编:池春燕|总主编:夏雪梅
出版社:
教育科学
丛书项:
学习素养项目化学习的中国建构丛书
项目化学习之所以充满 魅力,是因为其四方面的学 习意义: 赋权意义,它还“学”于“ 生”,让学生成为自己学习 的主持者;整体意义,它克 服了“以练代学”中的碎片化 问题,有助于学生对核心概 念的理解并形成迁移能力; 应用意义,它打通了学以致 用的“栓塞”,让学生感受到 学习的价值和发展性,驱使 学生更为自然和广泛地主动 学习;表现意义,它注重学 生的综合展示,通过学生在 “输入性学习”与“输出性学 习”之间的切换与体验,使 学习不只是关于知识积累的 过程,更是综合素养与能力 的深度锻炼。 本书15个案例来自浙江 省教育厅教研室2020年2月 组织开展的“抗疫情”项目化 学习案例征集活动。为了帮 助读者了解项目化学习及其 设计和实施,本书在每个部 分辅以导读和点评,围绕各 案例的亮点有侧重地分析项 目化学习的设计与实施要点 ,方便老师们看得懂、学得 会。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
项目化学习的实施--学习素养视角下的中国建构/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
夏雪梅|责编:池春燕//殷欢|总主编:夏雪梅
出版社:
教育科学
丛书项:
项目化学习的中国建构丛书
在《项目化学习设计》 基础上,本书从学习素养的 视角,深入探讨项目化学习 的实施问题。作者结合美国 、英国、加拿大、新加坡等 国家的成熟经验与经典案例 ,立足国内本土实践,深入 探讨了幼儿园、义务教育、 高中的项目实施定位,学校 层面项目化学习实施的切入 点和活动项目、学科项目、 跨学科项目三类实施样态, 教师层面实施项目化学习的 可行路径。作者有着良好的 理论素养和对中小学课堂教 学的实践关照,使得本书既 有先进前沿的国际理论视角 ,又有着通俗易懂接地气的 典型案例和语言表达,全书 提供了丰富的案例和实施工 具,是学校和中小学老师实 施项目化学习不可不读的佳 作。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
跨学科项目式学习(36个科学教育案例)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:(美)琳达·弗洛绍尔|责编:刘琳琳|译者:陈一彬//李娟
出版社:
电子工业
本书是美国老师在幼儿 园和小学课堂开展跨学科项 目式教学的案例,36个科学 教育实践,详细讲解不同学 生在不同年级如何开展跨学 科教学,为中国教师提供课 堂的实施策略和具体流程。 本书的内容是按照学生的年 级段组织的,教师可以快速 找到为特定年级制定的教学 策略。无论教师是刚刚开始 研究跨学科教学,还是一直 在构建跨学科课程并正在寻 找新的创意,本书都是全新 的、卓有成效的策略。
人民币:
RMB 85.00
元 售价:
NT$ 340.00
元
跨学科项目经典案例--展馆类项目如何做/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:上海学习素养课程研究所//上海市世外小学毕业课程项目组|责编:殷欢|总主编:夏雪梅
出版社:
教育科学
丛书项:
学习素养项目化学习的中国建构丛书
具备哪些典型特征的项 目才能真正称为跨学科项目 ? 如何评估学生在跨学科 项目中的成长? 大型长程的跨学科项目 在学校何以可能? 本书以跨学科项目“中国 馆”为载体,完整呈现了跨 学科项目化学习设计与实施 的过程。全书实践指导性强 ,工具方法实用,适合广大 教师学习借鉴,对于新课标 背景下学校开展跨学科项目 化学习大有裨益。
人民币:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
跨学科的项目化学习--4+1课程实践手册/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
张悦颖//夏雪梅|责编:池春燕|总主编:夏雪梅
出版社:
教育科学
丛书项:
学习素养项目化学习的中国建构丛书
学校以每周4天学科课程 和1天综合主题项目活动为 架构,在确保用4天时间完 成国家学科课程教学的前提 下,用1天的系列主题项目 活动,促进学生在解决实际 问题的探究实践过程中,综 合运用学科的知识、技能, 全面发展综合素养。 其中,“1”的课程设计系 统连贯,围绕“自我认识”等 六个主题,形成了与年龄特 征匹配的30个螺旋上升、依 次递进的单元和360多个项 目供师生使用、再造和创生 ,避免了活动课程的随意性 和盲目性。 本书所呈现的课程结构 突破了一所学校的限制,而 对于其他学校具有广泛的借 鉴价值和意义,这种课程结 构能让学校和教师在目前的 教育体制中做到坚持传统和 创新并行不悖。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
项目化学习工具--66个工具的实践手册/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
夏雪梅|责编:邵欣|总主编:夏雪梅
出版社:
教育科学
丛书项:
学习素养项目化学习的中国建构丛书
如何支持学生提出可探 究的问题? 如何支持学生对知识进 行更深层次的思考? 如何将知识可视化地呈 现? 如何即时评估学生对所 学内容的阶段性理解? …… 本书描述了8大类指向 25个真实问题的66个工具 ,对每一个工具都从“工具 是什么”“工具什么样”“工具 怎么用”“工具用在哪”四方 面进行介绍,并且选用了 课堂中的25个项目应用实 例来匹配每个真实问题, 希望可以启发更多教师创 造性地解决问题。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
项目化学习质量评估(基于中国情境的建构)/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
夏雪梅|总主编:夏雪梅
出版社:
教育科学
丛书项:
学习素养项目化学习的中国建构丛书
本书从学习素养的视角 ,深入探讨项目化学习的质 量评估问题。本书共分为7 个部分,第1部分是问题提 出与概念界定,第2—4部分 详细介绍了项目化学习中的 项目设计、教师支持、学生 学习等的三个维度的研究基 础与理论建构,第5部分介 绍了项目化学习质量指标与 验证性研究,第6部分介绍 了项目化学习质量水平的研 制过程,第7部分介绍了项 目化学习的质量标准及样例 评析。本书首次在中国的教 育情境中构建我们自己的项 目质量标准,并用坚实的证 据和数据模型验证标准,这 是奠定中国自己的项目化学 习发展之路的重要基石,具 有重要的学术价值。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
课程统整(小学项目式学习的实践研究)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育理论
作者:
李玲玲|责编:丁毅
出版社:
福建教育
课程统整,是小学推进 项目式学习的有效途径, 同时,项目式学习作为一 种新型的学习方式,能够 有效地促进学生的深度学 习和核心素养养成。本书 从十个方面入手,阐述了 作者带领下的研究团队, 从2011年开始坚持“十年磨 一剑”,历经多年的实践探 索过程,书中案例均经过 实践运行并进行理念提升 ,可以直接借鉴。本书的 内容,对当前探索五育融 合的教育发展、核心素养 导向的课程改革具有较高 的实践价值。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
气象PBL项目式学习(学生手册)
所属分类:
天文学地球科学
>>
天文学地球科学
>>
地球科学
作者:
编者:中国气象局气象影视中心//气象科学科普工作室|责编:王萃萃
出版社:
气象
气象与青少年的日常生 活密切相联,与其他工程领 域密切相关,与PBL研究性 学习相结合具有天然的优势 ,更容易吸引学生的研究兴 趣。气象PBL研究性学习课 程核心素养涵盖气象观、综 合思维、气象实践和气象精 神多个方面,以培养学生的 创新实践能力为核心,借鉴 学科融合、项目式学习、多 元认知论、建构主义学习等 教育学理论,融合科学、数 学、技术、人文等学科知识 ,综合培养学生的沟通能力 、批判思维、合作能力、解 决问题、自我表达、系统思 维、自我驱动、人文修养等 。
人民币:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
元
项目化学习教学指导手册(实践篇)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:潘裕翼|责编:张心凯
出版社:
上海科教
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
洞观项目式学习--导向深度探究/研究性学习译丛
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)简·克劳斯//苏西·博斯|责编:杨扬|译者:欧玲//杨宇
出版社:
重庆大学
丛书项:
研究性学习译丛
本书的核心是在基于项 目的学习实践中培养学生的 探究技能,通过项目进行有 深度的调查,开展持久的思 考。同时,本书将探究作为 项目学习的引擎,从探究的 工作机制特点出发,为教学 实践者提供建议,帮助他们 重新设计课堂环境,创新教 学方法,充分调动和利用学 习者的探究能力。其内容可 分为两大部分:1、探究: 深度学习的引擎。此部分为 读者提供了结合项目学习法 的概念解释;2、看专家如 何探究。此部分将项目内容 的领域和该领域专家的探究 方式联系起来。同时,为鼓 励读者超越主题局限,熟悉 其他学科的思想和应用,规 划跨学科项目,还为每个学 科章节提供了跨学科项目实 例。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
探寻学习机制的改变--项目化学习的设计与指导
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
管光海//张丰|责编:殷欢
出版社:
教育科学
本书以学习的发生机制 为原理,以让学习真实发生 为目标,以项目化学习设计 与实施指导为路径,通过对 项目化学习过程的解构与分 析,形成了“以问题解决驱 动学习、以项目任务承载学 习、以学科实践深化学习、 以思维工具支持学习、以多 元策略指导学习、以表现性 评价引导学习”的整体框架 ,在项目化学习案例的加持 下,为一线教师认识、尝试 和优化教学活动提供了示范 样例、策略方法和工具支持 。本书的出版积极回应了当 前课程改革的要求,为推动 教学方式的变革提出了具体 方案和有效做法。全书内容 有助于读者正确理解项目化 学习作为一种学习方式的本 质,以及如何基于对学习机 制的探寻实施有效的项目化 学习。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
PMP通关一本通(项目管理快速学习指南)
所属分类:
经 济
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财经管理
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经济管理
作者:
高志恒//宋和奎|责编:卢小雷
出版社:
电子工业
本书介绍了基于 《PMBOK指南》(第6版) 的经典项目管理框架,以帮 助读者了解过程组、知识领 域、ITTO等项目管理的核 心内容,并建立项目管理的 核心基础概念。同时,本书 还针对《PMBOK指南》( 第7版)进行了系统化的梳 理,着重介绍了资源、沟通 、干系人等“软技能”方面的 内容,增加了与敏捷相关的 知识点,以与最新的PMP考 纲相契合。 结合新考纲、新教材, 详解《PMBOK指南》(第6 版)和《PMBOK指南》( 第7版)以及《敏捷实践指 南》中的重点考试内容。 根据作者的多年授课经 验,在内容的组织上进行了 优化,为学员备考新版PMP 提供有效的指导。 重新梳理了项目管理架 构,使其通俗易懂,并增加 了针对PMP新考纲的前沿分 析。 大幅增加项目管理的“软 技能”和敏捷项目管理内容 ,以反映PMP新考纲及 《PMBOK指南》(第7版) 的新变化。 提供了包含重点概念的 例题与解析。
人民币:
RMB 108.00
元 售价:
NT$ 432.00
元
家庭项目式学习活动指引与案例
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:陈尚宝|责编:刘孝霞
出版社:
广西师大
疫情期间,为了让每个 家庭在居家隔离时能开展一 些健康有益的亲子教育活动 ,深圳市盐田区教育科学研 究院项目式学习研究团队通 过借鉴当今国际上先进的项 目式学习(Project Based Learning,简称PBL)理念和 教育模式,结合疫情期间我 国家庭教育的实际情况,开 发了一套适合中国3~15岁( 学前和义务教育阶段)孩子 的家庭开展的项目式学习活 动操作指南,即“家庭项目 式学习六部曲”,并分学段 提供相关活动主题供家庭选 择。该指南也是全国教育科 学“十三五”规划教育部重点 课题《基于STEM教育理念 的跨学科学习模式区域实践 研究》(课题编号: DHA180363)的一项重要研 究成果,旨在探索项目式学 习的家庭实践路径。该指南 发布后,课题组在全国征集 了300多个案例,并从中甄 选出66个案例集结成书,案 例包括抗疫、科学探究、美 食、动植物、时装设计等多 个类别,可为家庭开展项目 式学习提供参考。
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