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视听文化传播/传播学系列丛书
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:李简瑷|责编:居碧娟出版社：西南交大
丛书项：传播学系列丛书
本书在总结与反思电视、电影等传统视听媒体在内容生产与传播方面的历史经验与现实探索的基础上，从视听媒体目前所处的媒介生态格局与视听媒体发展趋势出发，追踪传媒发展从电视到“新视听”的动态轨迹，聚焦视听媒体的内容创意、策划、生产、平台、运营等，揭示融媒时代从“受众”到“ 用户”的业态变革及其内在逻辑。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

媒介社会学(核心新闻传播学系列教程)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：韩瑞霞|责编:郭嘉泰出版社：上海交大
本书以“行动—媒介—结构”为分析框架，从web3.0 以降媒介全面切入社会生活微观、中观和宏观全领域的语境背景出发，系统梳理了媒介社会学的议题、理论与方法。在回顾媒介社会学芝加哥学派思想理论资源基础上，重点介绍了以吉登斯、布尔迪厄为代表的宏观理论资源和以布洛维、格兰诺维特、桑斯坦为代表的中观理论资源在媒介社会学议题上的适用性。然后以结构—行动、宏观—微观谱系为横坐标，以web1.0～web3.0媒介发展为纵坐标，从媒介、体制与政治，媒介工业与受众，媒介表征／再现，数字技术、自我和社会四个议题进行了媒介社会学研究案例导读。最后介绍了实验法、调查法、访谈法在媒介研究议题上的应用和谱系，并就大数据代表的“界面”研究方法对未来社会科学基本研究方式的挑战进行了梳理解读。全书将理论介绍与案例导读相结合，适合新闻传播、社会学专业本科高年级和研究生同学选读。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

传播与社会发展研究方法(中国社会科学院大学系列教材)/新闻传播学系列
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:卜卫//刘晓红|责编:张建中出版社：社科文献
丛书项：新闻传播学系列
传播与社会发展研究，是探讨在社会发展过程中，那些不同的发展参与者（通常是缺少资源和权力的困境群体）如何使用传播传统或适宜媒介，通过进行社会对话、社区发声、知识分享来参与发展进程，以改善自身状况及社会状况并促进社会变革。这样一个领域具有理论批判、理论与实践相结合、行动主义研究等重要特征，主要采用“批判的社会科学的研究取向”，即将研究者与社区群体结合起来，通过研究确保在当地发生可持续性的社会变革。本书提供了对理论和研究范式来源、研究问题来源、文献来源、实践来源、研究伦理和政治等进行反思的方法。研究者的任务不是在西方框架中填充数据，而是根据中国的发展实践探讨理论并致力于让这些理论能够在改变社会中发挥作用。由于文化、媒介等议题广泛地渗透于人们的社会生活，作为促进“认识世界改造世界” 的一个组成部分，传播与社会发展研究的功能特别值得注意。
人民币：RMB 129.00 元售价：NT$ 516.00 元

大众传播学研究方法导论(第2版新编21世纪新闻传播学系列教材)/传播学系列
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：陈阳|责编:江苏佳//汤慧芸|总主编:方汉奇出版社：中国人民大学
丛书项：传播学系列
本书分四部分系统讲解大众传播学研究方法，即大众传播研究的原理与过程、量化研究方法与大众传播研究、质化研究方法与大众传播研究、大众传播研究的其他问题。具体而言，从测量、抽样、调查法、实验法、内容分析法、田野研究、文本分析法一直讲到对现存资料的分析、研究报告的写作。第二版主要修改之处包括：全书用“量化”和“质化”的表述分别取代第一版里“定量”和“定性”的表述。原因在于，中文世界里“定性”很容易产生歧义，当前我国新闻传播学界对于研究方法的接受度已经普遍提高，大家都了解英文里的“qualitative ”不等同于中文里的“定性” 。故而改后更能突出术语的学术含义。第八章的改动最多，增加了“内容分析法的研究设计”的说明和“内容分析单位是特定词组”的案例，这两部分内容在国内尚属首次介绍。此外，还介绍了编码员间信度的几种计算方法。第七章增加了“实验法与因果关系”的解释。第十一章重新强调了框架分析与内容分析容易混淆的地方和二者的区别。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

数字档案馆学(第2版新编21世纪档案学系列教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:王芳|责编:马伟静出版社：中国人民大学
随着计算机、互联网、人工智能、虚拟现实等技术在档案管理中的深入应用，数字档案馆学逐渐成长为一门不断创新、充满生机的学问。本书立足档案学专业，以培养适应大数据时代的信息资源管理人才为目标，基础理论与前沿发展并重，主要介绍了数字档案馆的概念、基本构成与理论基础；数字档案存储、开发利用与安全的相关知识；数字档案管理的标准、法规与政策；数字档案馆资源建设与整理的各个环节及元数据知识；国内外数字档案馆建设的最新实践进展，数字档案馆建设的相关技术。第二版是最新版，主要修订如下：补充了新内容，对原来表述模糊或认识不够清晰的内容进一步明确，对不再适用的内容进行了删减调整，对全书的架构进行了微调，对参考文献进行了全面优化。本书注重案例教学与技术技能培养，非常适合用于各高等院校档案学、信息资源管理、数据管护、知识管理、数字人文等专业教学，也可以作为相关科研院所、企事业单位和政府机关管理人员的在职学习和培训参考用书。
人民币：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

新闻学概论(第8版新世纪版新闻与传播学系列教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：李良荣|责编:章永宏出版社：复旦大学
本书自2001年首次出版，历经20余年畅销不衰，总销量超过80万册，为该领域教材第一品牌。作为新闻传播学科基础必修课的教材，一本优秀的新闻学概论不仅需要对新闻事业的理论、历史、业务进行系统、科学、准确的解释，而且能够根据新闻活动、新闻事业的发展持续更新，补充新观点、新思想、新经验。这需要作者具备广阔的视野、丰富的经验及与时俱进的精神。李良荣教授从事新闻实务10来年，新闻教育事业 40年，先后写过4部“新闻学概论”，本书是其集大成之作。本版（第八版）根据新闻实践的变化，对旧版第六章、第七章、第十章、第二十章做了更新、补充，详细修订情况可参阅“第八版前言”。本书（第六版）荣获教育部首届全国优秀教材二等奖、首届复旦大学优秀教材特等奖。本书适用于新闻传播专业学生、新闻宣传从业人员以及相关爱好者。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

创造性心理学(全国高等院校应用心理学系列精品教材)
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：编者:邱江//杨文静//曹贵康//陈群林|责编:牛振宇|总主编:李红出版社：西南大学
本书共有十章，可分为四部分。第一部分（第一至三章），主要阐述人们对创造性的本质认识，探讨创造性心理学的研究对象和任务，介绍创造性心理的理论基础及其研究方法以及创造性测量的技术。第二部分（第四至六章），主要阐述了创造性的组成部分，即创造性思维、创造性人格和创造性行为。第三部分（第七章），阐述了创造性的影响因素，包括生物学因素、心理因素和环境因素。第四部分（第八至十章），着重分析科学发现和技术发明、文学和艺术创作以及经营管理领域的创造性心理。为了让读者深入探索创造现象和进行创新学习，本书的每一章节最后都设计了“研究性学习专题”，以求学习和思考相结合，进一步引发读者的深入思考。本书按照理论与实际相结合的原则进行编写，书中既有创造性心理学的理论，又有创造性心理学的具体实践，有助于心理学从业者和爱好者们系统地学习创造性心理学的相关知识，也为我国创造性心理学的研究和发展提供了一定的学术参考价值。同时，为了让更多读者朋友能够轻松阅读，书中的语言表达力求由浅入深，通俗易懂，大量引用了生活中的例子对概念、原理进行讲解，希望为创造性心理学的推广和应用贡献一份绵薄之力。此外，本书可以作为高等院校心理学专业、教育类专业学生的学习用书和教师教学用书，也可以作为心理健康辅导者、教育工作者以及心理学爱好者的参考书籍。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

报刊编辑(第2版新编21世纪新闻传播学系列教材)/新闻学系列
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:王灿发|责编:谢旋//汤慧芸|总主编:方汉奇出版社：中国人民大学
丛书项：新闻学系列
作为传统的平面媒体，报纸和期刊在表现形式、传播手段等方面具有共同特点，编辑方法上有着共通性。本书从报刊编辑的原理、方法论、应用三个层次讲授，做到理论与实践的有机结合；结构上以编辑原理与方法作为主线，然后分别对报纸和期刊两个板块展开阐述。本书主要内容有报刊编辑概说、报刊定位与策划、文字稿件编辑、图片编辑、版面设计与版面编辑、报纸标题制作、各类期刊的编辑特点等。本书主要特点如下：第一，理论与实践并重。注重从新闻编辑学的基本原理出发，结合案例讲述，操作性强。第二，具有时代性和前瞻性。传统媒体与新兴媒体在不断融合，传统报刊编辑流程出现了新的变化。本书以已有的成熟的编辑理论作为基础，借鉴了学界、业界对新闻编辑理论的最新概括和总结，吸收了新闻业界的一些新的经验，从一定前瞻性出发阐述新闻编辑的发展趋势和一些新闻理念。案例大多为近几年的，生动鲜活，具有较强的时代意义。第三，具有系统性。本书对报纸、期刊从定位、设计到出版的多个编辑业务环节做了讲述，并对可能出现的问题和注意事项进行了相应的提示，提出了可供参考的解决方案。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

传播中的心理效应(新编21世纪新闻传播学系列教材)/传播学系列
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:刘京林|责编:谢旋//汤慧芸|总主编:方汉奇出版社：中国人民大学
丛书项：传播学系列
《传播中的心理效应》是“新闻心理学”“传播心理学”课程的配套案例教材，全书收录心理效应词条196 个，创造性地将心理效应与生机勃勃的传播活动（包括新闻传播、广告传播、影视传播、播音主持、新媒体传播等）联系起来，用心理效应所包含的理论知识去诠释传播活动中的传者及受众的心理特点和规律，同时又用丰富多彩的传播实践活动去验证心理效应的内涵。每一词条的解析，既有理论阐释，也有结合信息传播实际案例的分析，深入浅出、鲜活生动。本书曾以《传播中的心理效应解析》为名于2009 年出版，深受师生喜爱。时过境迁，新媒体的涌入对传播业带来了巨大的冲击，传播活动的平台、内容、样态等都发生了翻天覆地的变化。在此情形下，作者团队对原书进行了修改、删减和补充，词条从原来的130个增加到现在的196个。全书从传播心理学视角，及时因应互联网时代信息传播领域一系列颠覆性的变革，更加全面、系统地涵盖了信息传播过程中的各类心理现象和问题。另外，为了确保所选择的心理效应的科学性，修订后删除了所有没有出处的词条。本书可作为高校新闻与传播心理学案例教学的教材，以及研究传播心理效应的案头书。同时，在信息素养、媒介素养成为公民基本素养的“媒介化时代”，本书也可作为一般读者信息传播心理学方面的基本读物。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

全球传播导论(新编21世纪新闻传播学系列教材)/传播学系列
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：高金萍|责编:陆彩丽//胡颖|总主编:方汉奇出版社：中国人民大学
丛书项：传播学系列
20世纪90年代以来，全球化的发展推动全球传播成为新的研究领域。本书旨在构建全球传播理论框架，确立全球传播研究的基本范畴，助推中国国际传播研究走出去、走进去，探索全球传播规律。本书从理论维度出发，阐述了全球传播的概念、要素及支撑理论；从历史维度出发，梳理了30余年来全球传播实践的源流变迁；从传播生态出发，揭示了全球传播的演变基础和技术基础，以及全球传播的多元治理结构和全球传播生态的特点；从全球传播内涵出发，分别探讨了全球新闻传播、国家形象、公共外交、全球健康传播、全球环境传播、全球体育传播等六个核心范畴；从全球传播秩序构建与人类传播趋势出发，辨析了西方的理想社会愿景与中国的人类命运共同体方案，并基于人类命运共同体理念提出了全球传播新秩序的构想。本书是当前国内首部面向国际新闻传播专业高年级本科生和研究生的全球传播教材，也可供新闻传播学专业和国际关系等相关专业本科生和研究生参考。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

媒介经营与管理(新编21世纪新闻传播学系列教材)/广告学与媒介经营管理系列
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:周蔚华|责编:汤慧芸//谢旋|总主编:方汉奇出版社：中国人民大学
丛书项：广告学与媒介经营管理系列
本教材顺应当前媒介深度融合发展趋势，对媒介经营与管理的相关内容作了较为系统而全面的介绍。本教材主要包括三部分内容：第一部分具有总论性质，对媒介经营与管理中的一些基本概念、管理思想发展历程、外部环境和发展现状做了简要介绍；第二部分介绍媒介经营与管理业务及其核心内容，包括组织管理、战略管理、产品研发与生产管理、营销管理、广告经营与管理、资本运营与管理、品牌管理；第三部分是媒介组织经营与管理的保障性关键要素，包括人力资源管理、财务管理。本教材具有以下鲜明特点：第一，紧密结合中国媒介经营和管理的鲜活实践，并把它上升到规律性认识加以理论总结；第二，力图将媒介深度融合条件下的媒介经营与管理的新技术、新实践、新经验及新案例吸纳到教材内容中去；第三，充分借鉴国际管理学界、传媒界在媒介经营与管理方面的相关理论和经验。本教材充分体现党中央关于课程思政的有关要求，将新时代中国特色社会主义思想贯穿教材始终，在介绍管理思想时努力吸收中华优秀传统文化的相关内容。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

国际传播(第3版新编21世纪新闻传播学系列教材)/传播学系列
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：李智|责编:于蕾//胡颖|总主编:方汉奇出版社：中国人民大学
丛书项：传播学系列
在日益全球化的现当代，国际传播（信息的跨国界传播）业已成为人类信息传播的一种基本形态，同时也成为传播学中最重要的研究领域之一，由此孕育出国际传播学。本书从国际传播学的研究对象和内容、学科内涵及发展历程等学科概说出发，对国际传播的理论范式、历史沿革、主体、控制、渠道、内容、受众、效果及效应进行了全方位的透视和深入系统的阐释，从而在勘定学科知识版图的基础上确立了国际传播学的学科自主性和完备性。第3版在原有框架和体系的基础上，结合近年来国际传播现实和学术层面的新发展做了修订和进一步的充实，其中包括：对人工智能、大数据时代跨国信息传播状况及其多方面的影响做出解释，对相关理论如发展传播学的最新进展予以跟进，对相关数据做了更新和增添，并新增了一些图表和案例等。本书内容丰富、观点独到、逻辑清晰、体例新颖，是一部时新的国际传播学教材，适合新闻传播学、国际关系学和外交学等相关学科专业本科生和研究生学习参考。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

数字出版概论(新编21世纪新闻传播学系列教材)/编辑出版学系列
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:陈丹|责编:徐德霞//陆彬|总主编:方汉奇出版社：中国人民大学
丛书项：编辑出版学系列
《数字出版概论》以最新的数字出版理论与实践为基础，融合出版学、传播学等学科的相关成果，分为数字出版与数字出版学科、数字出版产业、数字出版技术、数字出版产品与服务等四篇，共十章内容，具体讲解了数字出版的产业发展环境和发展趋势、出版流程管理、内容加工技术、出版产品开发、版权管理与运营、市场细分与营销策略等，形成较为完整的数字出版知识体系。本书采用大量数字出版典型案例分析，突出了大数据、人工智能、区块链、虚拟现实等技术在出版领域的应用。本书既对数字出版相关概念和知识体系进行理论辨析，又放眼国内外，从产业管理和企业经营等不同层面展开实践探讨，有助于相关专业学生及从业者了解数字出版概貌。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

历史文献学(修订版历史学系列教材新世纪高等学校教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:张升|责编:齐文媛出版社：北京师大
《历史文献学》一书，对历史文献的产生发展、表现方式、流传情况，以及文献的内容类别、整理利用乃至文献数据化进行了全面叙述，包括：1.文献学理论：文献学理论与研究资料、文献的产生、文献的流通、文献的收藏、文献的整理，尤其注重文献流通的讲解；2. 专题文献的讲解（文献的拓展和深化）等内容：方志、家谱、类书、丛书、永乐大典、四库全书、明清文集等。对中国历史文献进行了全方位探讨。材料丰富，叙述流畅，内容详实，适合相关专业学生和社会人士使用学习。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

新闻写作教程/21世纪新闻传播学系列教材
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：刘明华//徐泓//张征|责编:杨春//王爱玲|总主编:方汉奇出版社：中国人民大学
丛书项：21世纪新闻传播学系列教材
本书分三部分：上编— 总论，包括新闻写作的真实性原则、基本方法、基本要求、新闻角度等；中编—消息，包括消息写作的重要环节等；下编—通讯，包括通讯的基本特征、通讯写作的基本环节、社会观察通讯等。重点介绍新闻报道的主流体裁，即消息和通讯，并涉及到了兼有叙事、描写、抒情、议论、解释、预测等各种功能的新闻体裁的现象和写作方法。本书将理论与写作实践、传统习惯与时代精神尽可能完美地结合了起来。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

新闻评论教程(新时代高等院校新闻传播学系列教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:田秋生|责编:刘蓓出版社：暨南大学
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

大众传播理论--范式与流派(21世纪传播学系列教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：刘海龙|责编:李德智//李学伟//宁姗出版社：中国人民大学
本书内容主要分四个板块。对于研究生层面的阅读者来说，要求全面掌握，而对本科生，则可以有一些侧重。第一部分从第一章到第三章，介绍了传播的观念、大众传播研究的历史、大众传播理论的范式与研究方法。这一部分主要是为后面的具体理论介绍打下基础，其中最重要的是第三章，本科的同学可以略读或跳过第一章和第二章。第二部分从第四章到第八章，除了第四章中的宣传研究外，主要是客观经验主义的研究范式。这部分介绍了宣传研究、说服研究（第四章）；大众传播功能研究、知沟理论、传播流研究（第五章）；基模理论、沉默螺旋理论、多数无知、第三人效果（第六章）；议程设置、培养分析（第七章）；使用与满足理论、媒介依赖理论（第八章）。本科的同学可以略读第四章的新宣传部分，以及第八章关于受众主动性和使用动机心理解释的内容。第三部分从第九章到第十一章，主要是介绍批判理论。其中第九章介绍了法兰克福学派、政治经济学派，同时讨论了批判理论的基本精神。第十章是文化研究，本书用了较大的篇幅介绍文化研究的历史和核心精神，由于篇幅关系，不得不以点代面地重点讨论表征理论和以费斯克为主的通俗文化理论。第十一章主要讨论的是媒体生产理论。第一节介绍了经验学派的媒体生产理论，其中有相当一些理论并不完全是批判的，而是实证的；第二节尝试性地介绍了布迪厄的媒介场理论。本科的同学主要阅读的是第九章的政治经济学研究、第十章的表征研究以及第十一章第一节媒体生产理论，其余可略读或作为参考内容。第四部分是第十二章，主要是麦克卢汉的媒介理论，从研究范式上来看，它属于经验诠释主义范式，更接近于历史文化研究。第十二章中关于麦克卢汉修辞与认识论的部分内容本科生可以略读。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

新闻评论教程(第3版全媒体时代新闻传播学系列教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：马少华|责编:黄子祺出版社：高等教育
本书是“新闻评论”的经典教材，以“案例化教学”为突出特色，分析了大量有代表性的评论作品，并邀请新闻评论一线作者就一些经典案例分享了经验体会。本版修订幅度较大，除大幅更新案例外，还注重吸纳最新的评论现象，加入了学界、业界对新闻评论的最新思考，反映了近年来中国新闻评论的迅猛发展和崭新图景。本书视野开阔，旁征博引，娓娓道来，深入浅出。通过对比古今中外的论著和评论作品的操作规范、表达方式，描述了中国近代以来新闻评论形式演变的基本趋势，揭示了新闻评论的一般规律。更重要的是，本书紧密围绕新闻评论业务实践展开，不仅深入浅出地介绍了评论写作的理念和方法，还重视培养学生逻辑思维、缜密论证、有效表达的能力。本书作者曾做过多年的媒体评论员、时评专栏作家，积累了丰富的新闻评论写作经验和大量教学案例。本书是作者10年新闻评论一线编辑、写作经验和20多年高校新闻评论教学经验、理论研究的结晶。本书既可作为高校新闻学、传播学、广播电视新闻学、网络与新媒体、广告学、汉语言文学等专业的本科、研究生教材，亦可供新闻从业人员学习参考。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

世界新闻传播史(第3版核心新闻传播学系列教程)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：陈力丹出版社：上海交大
陈力丹著的《世界新闻传播史(第3版核心新闻传播学系列教程)》第一篇是对世界新闻传播的宏观概述。第二至七篇，以洲或大区域为范围，首先用较少文字概述这个洲或区域新闻传播的发展特点，然后从中选择代表性的国家，较为详尽地叙述和研究其新闻传播发展的历史和特点。本书尝试在论述史实的过程中，呈现各国的历史和文化传统对新闻传播业发展的影响。本书自2002年出版，2007年再版，累计印刷12次。这次改版，对所有的材料进行了修订，加大了关于网络传播的内容，为每章增添了较多的图片。读者对象为高等院校学生及新闻传播学研究者。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

外国新闻史(第2版新编21世纪新闻传播学系列教材)/基础课程系列
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：李磊//傅宁|责编:陈希//李艳红出版社：中国人民大学
丛书项：基础课程系列
本书以封建集权时期、资本主义转型时期、资本主义市场竞争时期和社会主义时期典型化国家的新闻传播史发展脉络为经，以新闻传播媒介发展史为纬，采撷世界各国丰富的新闻历史资料，糅合相关国家独特的历史背景，选取宽广的社会史视野，详略得当、科学合理地介绍与分析了人类新闻传播史的一般性发展规律和各国的特殊化发展模式。新版更新了一些原有的数据和表述，并增加专章论述互联网时代的新媒体发展史，保持教材的先进性。本书体例自成一家，是继编年史、国别史、文化板块体例后的又一种体例。本书史料丰实，叙述生动，分析深入，史论结合，是一部新闻传播学专业的简明版世界新闻史教科书，对新闻史相关领域的爱好者来说亦开卷有益。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

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