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学校身份
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(比)于戈·德拉朗//易克萨维耶·杜麦|责编:彭呈军|译者:汪凌
出版社:
华东师大
自从20世纪80年代以来,学校的消费者们都认 为,不是所有学校都是等价的,关于“有效学校”的 各项研究也证实了这一点,为此政府出台了新的教育 改革政策。这些新的教育政策希望以学校为抓手来提 高教育体制的质量,因此,这三十多年来,学校在教 育政策中扮演的角色发生了深刻变化。 这种教育政策变革对学校的实际运转带来怎样的 影响呢?地方基层教育小组如何经历及参与这些变革 呢?《学校身份》一书并不是通过某个具体的专题调查 来理解这些问题,而是通过文献综述进行理论性思 考,从中寻找理解学校这一集体性实体的概念工具。 两位作者赞同这样的观点,即学校应该成为具有自身 身份的组织,而不是彼此毫无差别的行政实体,因 此,他们沿着“组织身份”概念这条红线,探究了学 校文化、学校形象、学校成员的身份认同和学校中的 权力关系等等。 确实,在新的教育监管政策背景下,学校置身于 大大小小的教育市场和竞争场域之中,它不得不承受 着追求教学效益的压力以及如何让自己独树一帜的压 力。不过,面对这样的两难,如何看待学校声望(或面 子工程)和其所传授的教育价值之间的关系,是否运用 各种沟通策略来打造学校形象的游戏更为重要?两位作 者在书中也提请我们关注现实中存在的这类现象。 作者们提出的“学校身份”这个概念相当明晰地 把学校内在运转和其所处的外部环境联系在一起,引 导我们关注两者之间的互动,从理论层面和实践层面 引发我们思考。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
学校那边
所属分类:
文 学
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中国文学
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中国文学- 小说
作者:
李万科|责编:张红燕//蔡莹
出版社:
中国财富
本文以一位年轻的农村 初中语文老师蒋书轮为主 线,讲述了他在教学过程 中,他的班级里几名学生 的故事以及他自己的爱情 经历,展现了21世纪初的 农村教育的图景。李浩是 班里最聪明的学生,学习 成绩优异,但父亲因车祸 高位截瘫,家庭发生了重 大变故。李浩为帮助母亲 减轻负担,最终选择了来 工地上打工,他在与命运 的抗争中展现出了人的高 贵与勇气;周新杰从小被 贴上杀人犯儿子这个标签 ,他反抗着别人对自己的 成见,他虽然犯了许多错 误,但在蒋书轮的管教和 同桌王亭亭的帮助下勇于 改正错误,后来和同桌王 亭亭产生了朦胧的少年特 有的感情,却因误解最终 放弃了学业;年轻女老师 妍珊因患有视网膜色素变 性而双目失明,但她仍坚 守教育,帮助学生解答心 理上的困惑,在与蒋书轮 的相处中确立了恋爱关系 ,共同扎根农村,但最终 因车祸失去生命,蒋书轮 继承了妍珊的精神,坚守 着农村教育。还有想不通 为什么要学习而选择离家 出走的黄明豪,代表了当 代中学生们普遍的厌学情 绪;出生在重男轻女家庭 的梦瑶,因父亲的死亡而 不得不中断学业。书中的 人物们都在默默承受着命 运加给他们的苦难,也在 促使我们思考,我们需要 给孩子们什么样的教育……
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
学校与社会
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)约翰·杜威|责编:王雯雯|译者:彭汉良
出版社:
长江文艺
本书是美国著名教育 家杜威的代表作,书中精 选了《我的教育信条》《 学校与社会》。《我的教 育信条》共分为五条,分 别是什么是教育?什么是 学校?教育的内容、方法 的性质、学校与社会进步 。1899年,杜威对“杜威 学校”的“家长及其他有兴 趣的人士”做了三场讲座 。讲座的主题是,需要从 社会范围内更大的变化的 视角看“新教育”,从以教 师为中心的教育转向以儿 童为中心的教育。这一讲 座空前成功,讲稿《学校 与社会》在一年内再版数 次,成为教育领域畅销不 衰的经典著作。
人民币:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
学校管理/现代学校管理丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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学校管理
作者:
杨颖秀|主编:褚宏启
出版社:
北京师大
丛书项:
现代学校管理丛书
人民币:
RMB 32.00
元 售价:
NT$ 128.00
元
学校教育学视与思/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
黄积才|责编:王萌
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
教育理念是一种基于教 育对象应然的成长愿景的一 种价值判断。最好的教育理 念就是要帮助孩子拥有根植 于孩子心灵的理念,持以人 为本,坚持个性为本,坚持 健康为本。教育的真谛是帮 助孩子找到健康成长自立自 为的力量,一种要根植于孩 子心灵深处的理念的力量, 这就是最高的教育智慧。本 书从理念引领、特色品牌、 管理治理、课程建设、课堂 教学、教师发展、评价改革 、比较借鉴八个方面进行思 考与感悟,梳理教育智慧, 总结教研成果,反思课题教 学。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
学校家庭联系册
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:学校家庭联系册编委会
出版社:
云南科技
学校家庭联系册编委会编的《学校家庭联系册》 以生动活泼的形式包括了小学生每日作业记录、作业 完成情况、家长留言、老师评语、在校表现、家务劳 动情况等内容。
人民币:
RMB 9.00
元 售价:
NT$ 36.00
元
学校体育政策导论
所属分类:
文教体育
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体 育
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体育
作者:
编者:刘红建//沈晓莲|责编:张丽萍
出版社:
东南大学
为了提高体育教育专业 在校学生的学校体育政策意 识,提升解读各类学校体育 政策的能力,一些学校专门 为体育教育专业学生开设了 学校体育政策相关课程,但 目前来看国内还没有专门的 教材,相关教材参考书也不 多。在这种需要的推动下, 编者以南京体育学院学校体 育学教学团队为基础,组织 专门人员编写了这本教材。 本教材共包括8章,具体章 节内容如下:第一章学校体 育政策概述、第二章学校体 育政策历史、第三章学校体 育政策体系及功能、第四章 学校体育政策过程、第五章 体育课程与教学政策、第六 章课外体育政策、第七章体 育教师政策、第八章国外学 校体育政策。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
学校教育管理研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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学校管理
作者:
杨颖萱//胡彩霞//侯佳伟|责编:马刚
出版社:
吉林出版集团
高校教育管理创新,是 高校教育发展的必然趋势, 也是学生朝着综合型人才转 变的根本需求。高校是向国 家输送人才的重要场所,只 有高校自身抓住教育管理改 革的关键,才能更好地进行 发展和突破,促进一批批复 合型人才的培养。本书首先 在高校教育管理的概念、价 值等基础理论分析的基础上 ,引出了高等教育管理的功 能和原则;其次对高等学校 的学生教育管理、教学工作 管理等理论和实践进行了详 细论述;最后对大数据背景 下我国高校教育管理的发展 创新进行了探索。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
学校制度改进
所属分类:
文教体育
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教 育
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学校管理
作者:
李希贵|责编:池春燕
出版社:
教育科学
本书从制度经济学的原 理出发,结合各地学校制 度设计与运行的实践,系 统地阐述了学校制度改进 的方向和策略。现代学校 管理要建立起科学高效完 善的学校制度,学校管理 者及各岗位工作者各司其 职,创建更和谐、优质、 适合人的发展的学校。当 前学校制度中,普遍存在 越位、错位、不到位的情 况,本书借助制度经济学 的原理和“行为类型坐标”的 分析框架,引导学校管理 者对制度进行重新设计或 改进,从而建成科学高效 完善的管理制度,回归教 育初心。这些分析和探索 ,对学校管理者深入理解 和贯彻“立德树人”要求、建 设现代学校制度,极有启 发。本书适合各级教育管 理者、中小学校长和教师 阅读。
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
学校的100种可能(上)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
李镇西|责编:章勤璐
出版社:
漓江
连小动物都活得很舒展 的学校,校园里有“陨石坑” 的学校,“把孩子放在正中 央”的学校,满树都“结”满 了孩子的学校,大山里的未 来学校,蓝天下最美丽的学 校…… 本书是著名教育专家李 镇西老师多年来走访各地学 校的考察记录。在书中,他 以细腻的笔触描述了中国、 美国、丹麦、乌克兰的22所 各具特色的学校,这些学校 有的是历史悠久的名校,如 清华附小、北京育英学校、 北京四中,有的是新兴的创 新学校,如北京日日新学堂 、成都东蜀华育小学、贵州 正安田字格兴隆实验小学。 通过他的观察记录,我们能 看到这些学校极具特色的校 园建设、别开生面的教育活 动、创新多样的教学改革、 丰富多彩的课程建设、立德 育人的教育追求,它们为读 者生动地展示了好的学校和 好的教育应该是用生命润泽 生命,让教育在生活中自然 发生。 本书图文并茂,较为深 入地展示了当代学校的风采 ,有助于读者全面了解学校 教育,有助于教师开阔视野 ,可为学校管理者和其他教 育工作者提供参考借鉴。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
学校的100种可能(下)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
李镇西|责编:章勤璐
出版社:
漓江
本书是著名教育专家李 镇西老师多年来走访全国各 地学校的考察记录。在本书 中,他记录了丑小鸭中学、 杜郎口中学、吉美坚赞学校 这三所学校,虽然它们不是 传统意义上的名校,但却独 具特色:丑小鸭中学帮助“ 问题学生”重新找回自己; 杜郎口中学的教学改革,引 领了农村学校教育;吉美坚 赞学校,为牧区孩子提供了 学习条件。通过他的观察记 录,我们看到了不一样的学 校,也深刻理解了教育就是 多给学生一种可能,多给生 命一条路。 本书图文并茂,较为深 入地展示了当代学校的风采 ,有助于读者全面了解学校 教育,有助于教师开阔视野 ,可为学校管理者和其他教 育工作者提供参考借鉴。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
学校如何运转
所属分类:
文教体育
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教 育
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学校管理
作者:
李希贵
出版社:
教育科学
本书是李希贵校长的最新力作。本书结合北京市 十一学校的具体实践,从学校组织结构、战略高层、 教育教学一线、中层管理者、支持人员、研发平台、 运行机制和组织能力与变革等方面,全面、深入地阐 述了学校运营的哲学和方法论。这些思考和探索,集 作者近30年教育管理经验和教训,对学校管理者深入 理解和贯彻“立德树人”要求、建设“以学生为中心 ”的现代学校制度、高效地运营学校,极有启发和帮 助。本书适合各级教育管理者、中小学校长和教师阅 读。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
学校心理学中的关键理论
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:(美)克丽丝蒂·K.凯莉//S.安德鲁·高尔鲍茨//克雷格·A.阿伯斯|责编:程瑞|译者:李卓
出版社:
教育科学
学校心理学作为心理学 重要的应用分支,旨在为学 校学生的心理健康发展提供 有力支持。随着心理学在基 础教育中受到越来越多的重 视,学校心理学展现出了广 阔的发展前景。 《学校心理学中的关键 理论》是一本全面介绍学校 心理学核心理论、框架与模 型的专业力作。本书紧扣热 点研究方向,整合并更新有 影响力的学校心理学理论, 通过大量案例和经验证据论 述了多样性、预防科学、儿 童发展、行为改变、危机与 创伤、学习与教学、家校合 作等11个核心领域的关键理 论如何塑造并指导了学校心 理学的研究和实践,强调理 论在指导循证实践、提升学 校心理咨询工作实际效能中 的重要性,是推动学校心理 学融入儿童和青少年心理服 务、家庭心理服务和学校心 理服务的宝贵参考。 本书既是理论探索者的 宝典,也是实践者的指南。 无论是希望深化专业知识的 学校心理工作者,还是寻求 提高教学质量的一线教师, 或是努力完善学校心理健康 服务体系的管理人员,都可 从本书中获益。
人民币:
RMB 85.00
元 售价:
NT$ 340.00
元
学校课程与文化变革/学校课程发展丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:段立群|总主编:李正//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
学校课程发展丛书
一线学校聚焦于学校课程建设,以课程建设为基石, 并与学校文化紧密相连,聚焦文化精细管理、课堂精准转 型、课堂精美成长与师生精彩收获,强化创新驱动发展, 涵育学生核心素养,坚定学校教育自信,促使课程成为教 育综合改革的闪亮标识。通过学校课程变革塑造学校特色 文化,并且由学校特色文化引领学校课程变革。学校课程 文化变革,归根结底是通过不同形式不断挖掘和丰富人的 文化实践活动。本书记述这一实践过程。
人民币:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
学校文化与课程变革/学校课程发展精品丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:舒小红|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
学校课程发展精品丛书
文化助推课程,课程浓 郁文化,这是文化与课程的 互动关系。具体来说,体现 在三个方面:一是学校文化 为课程建设指明方向。课程 建设的参与者是哪些人、参 与者在建设过程中发出怎样 的声音、参与者将采取怎样 的行动等等,都是由学校文 化来决定的。二是学校文化 为课程建设充实内容。课程 建设必须扎根学校文化的“ 土壤”,每一门课程都应流 淌着学校文化的“血液”。三 是学校文化使课程建设独具 特色。只有牢牢把握学校文 化这一核心元素才能建构出 特色课程,以满足学生的个 性化发展需求。 文化与课程之间存在着 相生相伴、协同发展的关系 ,本书以多个案例呈现学校 文化与课程建设质检深度共 鸣和积极互动的方式与途径 。
人民币:
RMB 62.00
元 售价:
NT$ 248.00
元
学校的样子(镜头里的北京十一学校)(汉英对照)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
李强|责编:梁媛|译者:李航
出版社:
五洲传播
这是一本直观了解北京 十一学校的摄影集,是一所 中国学校的精彩呈现。在过 去十年的时间里,作者拍下 了数万张照片,用镜头记录 了十一学校的变革,留下来 无数珍贵的瞬间。本书精选 了一百多幅照片,从“理念 、课程、教师、学生、教室 、活动”等诸多侧面,按“快 乐、充满选择、平等、自由 呼吸、寻找同伴、学生做主 、注重体验和国际化”8个专 题,涉及58个关键点,展现 了一所不一样的学校。读者 从中感受到扑面而来的清新 和创意,感受到浓浓的教育 情怀,更能直观地看到教育 改革的方向和智慧,看到未 来教育的图景。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
学校整体课程的文化逻辑/学校整体课程探索丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:罗禹|责编:刘佳|总主编:吕锐//罗禹//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
学校整体课程探索丛书
《学校整体课程的文化 逻辑》一书的撰写团队立 足于课程育人,通过思考 分析学校课程情境、学校 课程哲学、学校课程目标 、学校课程体系、学校课 程实施与评价、学校课程 管理等,与三亚市学校整 体课程案例相结合,总结 提升出学校整体课程的七 种文化逻辑。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
学校整体课程的深度实施/学校整体课程探索丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育理论
作者:
编者:吴家英|责编:刘佳|总主编:吕锐//罗禹//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
学校整体课程探索丛书
《学校整体课程的深度 实施》展示了以小学为主的 学校课程建构路径。学校整 体课程是学校为实现育人目 标,整合包括国家课程,地 方课程和校本课程在内的课 程之总体,整体主义的课程 观在主体上尊重受教育者的 主体性和整体性,同时尊重 教育者的本性,整体课程正 成为当今课程开发和课程改 革的趋势。基于境脉学习理 论,通过反复的打磨和推敲 ,本书建立了学校整体课程 深度实施的实践模型,包含 整体课程深度实施的理论核 心和学校整体课程深度实施 的特点两个层面,并根据实 施的七个特点,即意义的生 成性、内容的统整性、活动 的境脉性、任务的协同性、 行动的自主性、课程的延展 性、评价的嵌入性,架构起 了整本书的框架。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
学校整体课程的系统设计/学校整体课程探索丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:吕锐|责编:刘佳|总主编:吕锐//罗禹//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
学校整体课程探索丛书
本书主要由总论和六个 章节构成。总论部分,主要 从学校整体课程系统设计的 意义和理论依据阐明了课程 系统设计的依据性。在第一 章中,编者从外在环境到内 在情境把握学校整体课程的 情境脉络。第二章主要对学 校课程哲学的定义进行了概 念解读,进而对课程哲学的 确立展开论述,对如何运用 哲学理论促进学校课程发展 进行有效分析。第三章编者 立足于学生的实际情况、教 师的教学领导力、社会发展 研究、学科发展研究,明确 了课程的培养目标。第四章 以横纵为标向,横向从管理 、知识和学生的视角进行分 类,纵向从学科课程与经验 课程、显性课程和隐形课程 划分课程设置。第五章论述 了课程实施基于三大课程价 值取向、衍生了八大可行路 径。第六章进一步围绕课程 整体的推进和落实、检查和 反馈、评价和改进三个方面 ,从理论基础到具体实践进 一步阐释了课程管理机制。
人民币:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
学校心理咨询基础理论(上海市学校心理咨询考试用书)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:桑标
出版社:
华东师大
心理健康是学生成长发 展过程中的重要主题,也是 学校开展全面素质教育的必 要内容。为了进一步提高学 校心理咨询人员的专业理论 水平及实践能力,根据《上 海市学校心理咨询专业技术 水平认证考试标准》,主编 桑标编写了《学校心理咨询 基础理论》一书,以满足学 校心理咨询师进一步深造以 及学校心理健康教育教师继 续教育的需要。 本书阐述学校心理咨询 相关的基础理论,由基础心 理学,发展心理学和社会心 理学三大部分构成,内容涵 盖心理学主要研究领域的基 本概念、基本特征和基本原 理,各心理领域的成长与发 展规律,社会心理学各领域 的基本概念、原理和应用。
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