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  • 三语习得视域下法语专业学生学习动机的分析与评估--以长春师范大学为例的实证研究(法文版)

  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>法语     作者：焦旸|责编:杨平     出版社：吉林大学
  •     本书主要在三语习得和 外语习得动机理论框架下， 运用Gardner的AMTB动机 研究模型，通过对长春师范 大学法语本科大一至大四学 生为期2年的实证研究，分 析不同动机维度对学生法语 学习动机产生的质性影响和 强度变化规律。本书紧扣新 时代中国学生特点，深入分 析家庭、地域、身份等动机 变量对学习产生的影响，从 而丰富了外语习得动机动态 研究场域。全书集动机研究 新理论、新观点于一身，条 理清晰，逻辑分明，阐述清 楚，既可为我国法语教师的 教学工作提供指导，也可以 为三语习得动机理论研究提 供参考借鉴。
  • 人民币：RMB 98.00 元     售价：NT$ 392.00 元
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