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世界水准(如何构建21世纪的优秀学校系统)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(德)安德烈亚斯·施莱克尔|译者:窦卫霖//尚文博//陈浩鸣//张思琦//钟文秀
出版社:
华东师大
教育制度设计要以学习者为中心:教育改革者需 要告别过去那些完全站在教育工作者和教育行政人员 的立场设计教育体系的模式,需要转变观念,以学习 者为中心来开展有效教育变革。教育要教人从容应对 未来的挑战:回首历史,我们的学校从未像今日这样 急需培养孩子应对快速变化的能力,为未来尚未出现 的工作未雨绸缪,帮助他们面对人类还无法想象的挑 战。未来教育亟须走出九大误区。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
幼师实用美术(第2版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:何静|责编:蒋梦婷
出版社:
华东师大
本书是职业学校学前 教育专业的教学用书。 本书以培养实用型人 才为宗旨,同时兼顾培养 学生的创造性思维能力及 动手能力。全书共分六章 ,内容包括简笔画绘制、 纸工制作、泥工制作、塑 料结构拼搭、教玩具制作 、幼儿园环境设计等,较 全面地介绍了简笔画、纸 工、教玩具制作等的基本 理论、绘画技法和制作的 基础知识。配有大量范图 和范例,使之更切合学习 实际。
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
学前教育学(学前教育专业新课程标准系列精品教材中国轻工业十四五规划立项教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张继平|责编:崔丽娜
出版社:
轻工
本教材包括三大部分内 容,共十三章。第一部分是 基础篇,包括第一至五章, 阐述了学前教育的基本理论 ,儿童观、教育观、教师、 学前全面发展教育以及学前 教育目标等一些基本问题, 第二部分是幼儿园篇,即第 六至十一章,从幼儿园环境 创设、幼儿园课程、幼儿园 游戏、幼儿园的三大活动( 教学活动、区域活动和日常 生活活动)来介绍幼儿园教 育的方方面面,是本书的重 点内容。第三部分是学前教 育衔接篇,包括第十二、十 三章,介绍了幼儿园与家庭 共育和与社区的合作,以及 学前教育政策法规的重点解 读。 本教材内容主要聚焦3~ 6岁幼儿的幼儿园教育,针 对幼儿园教育中的环境创设 ,课程、游戏以及幼儿园的 三大活动等内容进行系统阐 述。本教材的编写人员都是 学前教育专业教师,学科基 础深厚、教学经验丰富,且 他们大都是相关课程的专任 教师,比较清楚在学前教育 学中应该介绍哪些内容,如 何为后期相关课程做好铺垫 。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
学前教育学(第2版学前教育专业新标准十三五系列规划教材)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:朱宗顺//陈文华
出版社:
北京师大
学前教育学是学前教育专业的核心课程。本教材 结合学前教育教师资格认证考试要求,针对学前教育 专业学生的特点与实际编写,旨在向学生介绍有关学 前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等 ,为学生从事学前教育工作或继续进行专业学习奠定 基础。本教材所介绍的理论经典,实践方法新颖有效 ,语言通俗易懂。本教材是适合学前教育专业学生阅 读和使用的一本好教材。
人民币:
RMB 32.80
元 售价:
NT$ 131.20
元
幼儿数学教育与活动指导(第2版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:黄瑾|责编:蒋梦婷
出版社:
华东师大
《幼儿数学教育与活 动指导(第二版)》是一 本适合学前教育专业教学 使用的教材,也可供幼儿 园在职教师进修或自学所 选用。本书全面系统地介 绍和梳理了儿童早期发展 的年龄特点和幼儿数学教 育的核心经验,围绕着数 与运算、集合与分类、模 式与排序、几何与空间、 比较与测量五大模块,帮 助学习者掌握学前儿童在 早期数学发展领域的基本 特点、主要内容,获得对 早期儿童数学认知发展特 点的基本认识,并对幼儿 园数学教育及活动设计与 实施的内容、方法、途径 和评价有一个充分的认识 ,掌握幼儿数学教育实施 的基本方法和策略,以达 成对儿童数学学习与发展 的支持与推动。
人民币:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
学前教育政策与法规(微课版新标准学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:钱雨|责编:罗彦
出版社:
华东师大
这本教材在教学资源上 不断创新,融合了线上、线 下的教学智慧,提供了大量 的微课视频、教学案例和拓 展阅读。此外,在教学方法 上也不断创新,以学生为中 心,以问题为导向,融合了 国际、国内的政策研究视野 ,鼓励学生将政策文本和教 育实践相联系,将政策理论 和政策研究相结合。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
学前教育原理(第2版微课版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:傅建明|责编:李琴
出版社:
华东师大
本书在深入地分析《教 师教育课程标准(试行)》 《幼儿园教师专业标准(试 行)》《中小学和幼儿园教 师资格考试标准及大纲(试 行)》三个文件的基础上, 结合现有的各种学前教育学 教材的知识结构梳理出编写 框架,希望既能具有学前教 育学的逻辑体系,又能覆盖 教师资格考试大纲的知识要 点,让师范生在获得毕业证 的同时能够获得幼儿园教师 资格证。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
奥尔夫音乐教学法(微课版新标准学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:许卓娅|责编:刘雪//罗彦
出版社:
华东师大
本教材不仅为读者提供 了音乐舞蹈教学所涉及的基 本的生理学、心理学等理论 方面的知识,提供了国外奥 尔夫老师分享的教学方法、 教学原则等方面的知识,还 提供了许多国内外老师原创 的具体教学案例。这些案例 不仅全部都经过了实际教学 操作的考验,被学习者和执 教者高度认可,而且都使用 了统一的表达模式,非常有 利于读者从中体验到教与学 的核心价值、核心经验和重 要且必要的“教育服务”细节 。 本教材的内容,是经过 反复验证的,不仅适用于准 备去幼儿园工作的学前教育 专业在校学生及已经在幼儿 园工作的在职幼儿教师,还 适用于在小学工作的专业音 乐教师、兼职从事音乐教学 的教师和中小学音乐教育专 业的在校师范学生,同时也 适用于独立开展线上、线下 课外音乐兴趣学习课程的教 师。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
幼儿园班级管理(第2版微课版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张金陵|责编:李琴
出版社:
华东师大
班主任制度是我国社会 主义教育制度的重要组成部 分。在长期的实践中,班主 任工作形成了颇具特色的优 良传统,积累了宝贵经验, 诸如重视政治、思想、品德 教育和理想、纪律教育,善 于指导班集体建设和开展课 外活动,“尊师爱生”,“教 书育人”等。本书就是以这 些内容对班主任工作进行呈 现。此次改版根据幼儿园班 级管理的要求及标准,同时 结合幼儿园教师在班级管理 中的实践和幼儿园班级管理 这门课程的教学,吸收和采 纳了许多新知识、新趋势和 新做法,重点对本书的行文 进行了调整,对每个项目都 进行了更新,同时尽量简化 书中的语句,替换一些更贴 切的词汇,修改部分案例, 补充新的参考资源和参考文 献,以期全书内容更与时俱 进、更易阅读、更利理解。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
中小学校长专业标准解读/教育领导系列/新视野教师教育丛书
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教育总论
作者:
陈永明|主编:陈永明
出版社:
北京大学
丛书项:
新视野教师教育丛书
陈永明的《<中小学校长专业标准>解读》是上海师范大学现代校长研 修中心全体成员在参与教育部人事司《中国中小学校长专业标准研究》项 目(教人司[2008]129号)的基础上,对即将可能颁布实施的《中国中小学 校长专业基本标准》的解读,也是“教育领导学”研究团队再次集诸家智 慧和才能所奉献的独特研究视角及其实质性成果。《<中小学校长专业标准 >解读》主要包括三大部分:解读专业标准、拓展校长视野和奠基历程明示 ,不仅对校长专业标准的六大核心领域进行理论阐述,还从网络时代、文 化视角、行政决策、教育家成长、女性领导与终身学习等角度来丰富其研 究内涵,最后则阐述了本项目的研究历程与收获愿景。
人民币:
RMB 44.00
元 售价:
NT$ 176.00
元
幼儿园情境英语口语(学前教育专业新标准十二五系列规划教材)
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教育总论
作者:
编者:贾文婷|责编:刘文平//赵媛媛|总主编:任志勇
出版社:
北京师大
本书立足我国学前儿童 英语教育发展的实际,全面 体现《幼儿园教师专业标准 (试行)》《3—6岁儿童学习 与发展指南》的精神。以切 实夯实学生的综合素质,增 强学前儿童英语教师所应具 备的职业能力为导向,针对 双语专业学生编写。重视英 语口语水平的提高,而以情 境导入的方式,方便学生学 以致用。本书既可作为面向 应用型、技能性人才培养的 学前英语教育及相关专业的 教学用书,也可作为社会从 业人员及幼儿园一线教师的 业务参考及培训用书。
人民币:
RMB 24.00
元 售价:
NT$ 96.00
元
幼儿艺术教育与活动指导(第2版微课版新标准学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:黄瑾//林琳|责编:李琴//蒋梦婷
出版社:
华东师大
本教材在编写过程中, 围绕国家新颁布的《3—6岁 儿童学习与发展指南》以及 学前教育专业课程标准之要 求与精神,尤其针对目前幼 儿园课程改革与实施中的转 型与变化,结合中等层次师 范教育,关注教育实践的定 位与性质,在阐述基本理论 和艺术教育基本内容、方法 的同时,选取了一些活动案 例,其中既有专门的艺术活 动基本模块的案例,也有整 合、渗透在主题背景下的综 合艺术活动案例,旨在通过 案例的分享与分析,为学习 者提供更多的分析样例以及 借鉴和拓展的补充资料。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
幼儿园手工制作(第2版微课版新标准学前教育专业系列教材)
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文教体育
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教育总论
作者:
编者:刘洪波|责编:罗彦
出版社:
华东师大
本书是学前教育专业教 学用书,配有微课视频。 全书分为平面纸工制作、 立体纸工制作、废旧物品 改造、综合材料制作四个 部分,每个部分设有多个 任务和单元活动,旨在使 学生通过生动有趣的手工 活动掌握各种手工制作技 巧。同时,书中还创设了 幼儿园的各种情境,旨在 使学生熟悉幼儿园的工作 环境,为将来踏上工作岗 位做好充分准备。
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
心理健康教育/面向现代服务产业中职学生核心素养培育体系标准化案例研发丛书
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教育总论
作者:
编者:冯莉|责编:周欢
出版社:
东北财大
丛书项:
面向现代服务产业中职学生核心素养培育体系标准化案例研发丛书
本教材紧密结合职业教 育特点,以团体心理活动及 其相关理论与技术为指导, 以班级为单位,有目的、有 计划、有步骤地培养、训练 和提高中职生的心理品质, 帮助中职生解答成长中的心 理困惑,维护其心理健康, 培养其完善的人格,使其真 正做到“知行合一”。
人民币:
RMB 28.00
元 售价:
NT$ 112.00
元
蒙台梭利教育理论与方法(学前教育专业新课程标准系列精品教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:李春梅|责编:崔丽娜
出版社:
轻工
本书分为理论篇和方法 篇两大部分。理论篇将帮助 读者了解蒙台梭利的生平与 理论渊源、蒙台梭利教育的 基本观念及特点、教育思想 、蒙台梭利教育的本土化等 。通过这部分内容的学习, 读者能够更好地理解蒙台梭 利教育的核心和精髓。方法 篇则详细介绍了蒙台梭利教 育的内容和方法,并融入了 地方文化(岭南文化)特色 的实践探索,为读者提供具 有本土化特色的教学指导。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
幼儿故事讲演与创编(互联网+新形态立体化教学资源特色教材学前教育专业新课程标准系列精品教材)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:毛华芳|责编:崔丽娜
出版社:
轻工
全书由六章二十二节构 成,每一章一个主题,整章 围绕主题开展教学与训练。 第一章为幼儿故事理论 部分,主要设置了幼儿故事 的概念及发展,幼儿故事的 分类,幼儿故事的特点等内 容;第二章为幼儿故事讲演 的文本准备部分,主要设置 了幼儿故事的选择、幼儿故 事的文本加工两部分内容; 第三章为幼儿故事讲演的语 音基础部分,主要设置了讲 故事的气息控制和发声训练 ,讲故事的发音方法与发音 基础训练等方面的内容;第 四章为幼儿故事讲演的语音 表达技巧,主要介绍了讲故 事的语感、重音、停连训练 ,讲故事的语气、语调、语 速训练,讲故事的节奏训练 ,角色语言、叙事语言的表 达及其训练等内容;第五章 为幼儿故事讲演的体态语言 表达技巧,主要介绍了体态 语言的概念、作用、主要类 别以及体态语言的运用;第 六章为幼儿故事创编部分主 要设置了幼儿故事创作的基 本要求及不同类别的幼儿故 事的创编,如寓言故事的改 编、童话故事的创作与改编 、幼儿生活故事的创作、幼 儿图画故事的创作等。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
幼儿园教育活动设计与指导(第2版微课版新标准学前教育专业系列教材十三五职业教育国家规划教材)
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教育总论
作者:
高敬|责编:余思洋
出版社:
华东师大
本书是专为学前教育 专业学生编写的一本专业 必修课教材。本书从幼儿 园教育活动设计与实施的 理论出发,紧密结合教育 部颁布的《幼儿园教育指 导纲要(试行)》及《3—6 岁儿童学习与发展指南》 的精神和内容,进行了精 心的编写。本书首先体现 了内容的科学性和系统性 ,全面、完整地介绍了幼 儿园教育活动设计与实施 的原理和方法。同时,本 书尤为注重内容的实用性 和针对性,根据学生的水 平及学习需要,提供了大 量的、覆盖广泛的、最新 的幼儿园教育活动设计与 实施的案例,配合相关理 论,深入浅出、生动形象 地对知识内容进行了讲解 。本书的案例来自近些年 作者对上海市四年一届青 年教师评优活动的观摩收 集以及在日常教学实践中 对多所幼儿园教育活动的 观摩实录,反映了最新的 幼儿园教育活动实践动态 ,使相关的理论阐述和分 析更有说服力与前沿性。
人民币:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
幼师舞蹈基础(第2版微课版新标准学前教育专业系列教材十三五职业教育国家规划教材)
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教育总论
作者:
编者:宋彩虹|责编:何晶//罗彦
出版社:
华东师大
本教材汇聚多位全国中 高职院校学前教育专业舞蹈 教师以及上海市特色示范幼 儿园教师的舞蹈教学经验和 智慧,在具有国际舞蹈教育 视野、研究普及性舞蹈美育 的名师指导下编写完成,旨 在培养有敏锐观察力与感受 力、有人文情怀、有创编能 力的幼儿舞蹈教育工作者。 教材体例设计上不止步 于舞蹈技巧训练,而是体现 了三个“多走一步”:一是通 过欣赏经典舞蹈和开掘民族 舞蹈动作的文化内涵,尤其 是多维学习评价,保障综合 素养的养成性教育落地;二 是重视培养创编能力,增设 小组合作的仿编环节,同时 为仿编活动提供了丰富的案 例和具体的建议,使其具有 很强的操作性;三是重视对 教材使用者的教法指导,单 元教学内容按照学习舞蹈规 律和现代职业教学理念安排 教学流程,包括“舞蹈赏析 ——单元素沉浸体验——多 元素内化组合——仿编与探 究——学习评价”五个教学 环节。教材同时配套有丰富 的教学资源。 教材内容与幼儿园教学 实际对接:首先,幼儿舞蹈 占整个教材篇幅的50%以上 ,其内容都来自幼儿园教学 一线;其次,民族舞蹈创编 模块,由民族舞蹈向幼儿舞 蹈迁移环节,所提供的舞蹈 范例和舞蹈音乐也源自幼儿 园教学一线;第三,增加了 幼儿操、亲子舞、童话剧、 音乐情景剧等富有舞蹈元素 的幼儿园常见教育活动的内 容。
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