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中学化学课程与教学(新标准学科教育系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
丁伟
出版社:
华东师大
本书共分为八章,第一 章至第三章描述了中学化学 课程。着重勾勒了新颁布的 《义务教育化学课程标准( 2022年版)》和《普通高 中化学课程标准(2017年 版2020年修订)》展现的 中学化学课程的风貌,包括 课程理念、课程目标、课程 内容与教学建议等。第四章 至第八章讨论了中学化学教 学。提出了化学教学线索设 计;发展了化学三重表征为 化学多重表征,描述了作为 常态的化学多重表征教学的 样貌;着重探讨了新颁布的 课程标准所提倡的化学大概 念教学、项目式学习和跨学 科实践等多种形式的教学活 动的理论基础、内涵理解、 价值意蕴,并描述了相关教 学实践案例。
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
新编数学教学论(第2版新标准学科教育系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:涂荣豹//王光明//宁连华|责编:张婧
出版社:
华东师大
《新编数学教学论(第 二版)》在前版的基础上, 依据最新颁布的《义务教育 数学课程标准(2022年版 )》和《普通高中数学课程 标准(2017年版2020年修 订)》进行修订,旨在培养 具有数学教育教学能力、研 究创新能力以及学习发展能 力等核心能力的中学数学教 师。本书的主要特点有:以 现代数学教育观和现代数学 观开篇,将提升数学教学的 思想认识作为全书的引领; 以数学课程理论及其发展、 数学学习理论及其教学启示 、数学教学理论及其运用作 为理论基础;深入研究数学 概念的教学、数学解题的教 学、数学思想方法的教学、 数学课堂教学情境的创设; 有效阐释数学课堂教学的提 问、数学课堂教学的语言、 数学课堂教学的结束和数学 课的备课与说课等基本技能 ;介绍中学数学建模和数学 教育科研方法,为培养高素 质专业化创新型数学教师打 下扎实基础。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
义务教育化学课程标准<2022年版>案例式解读/义务教育课程标准2022年版案例式解读丛书/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:陈颖//黄燕宁|责编:万丽丽//诸复祈|总主编:李铁安//杨九诠
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书围绕《课标2022》 的内容变化,聚焦一线化学 教师在素养导向的教学实践 中面临的问题和挑战,以初 中化学新课程实施的30个问 题为线索,以课标文本呈现 、理论阐释及案例解读为内 容组织和架构方式,为教师 解决新课程教学过程中的重 点和难点问题提供帮助和支 持。“理论阐述”旨在帮助教 师理解《课标2022》的内 容要义,明确教学实践的指 导思路,深入浅出地解读课 程标准,重在对教学的实际 指导,兼顾理论引领和提升 。“案例解读”通过实例呈现 具体的教学实践路径,示范 教学关键策略,使教师既能 通过模仿案例进行实操演练 ,又能把握策略从而迁移应 用。 本书30个问题的提炼基 于三个方面的考虑:一是课 程目标中的素养目标体系, 二是课程内容中的学习主题 ,三是课程教学中单元教学 设计与实施的关键环节。其 中,第一部分和第三部分是 跨五个学习主题的通识性问 题,共计9个;第二部分是 分别对应五个学习主题的实 践性问题,共计21个。9个 通识性问题围绕素养导向的 “教一学一评”一体化设计与 实施,基于《课标2022》 进行解读和分析,并结合教 学案例说明教学改进实践路 径,最终明确基于课程标准 开展素养导向单元设计的指 导原则。21个实践性问题分 别基于“课程内容”中的各学 习主题,明确了教学实践应 改进的方向及重点内容,并 提炼出素养导向的教学改进 具体策略。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
义务教育数学课程标准<2022年版>案例式解读(初中分册)/义务教育课程标准2022年版案例式解读丛书/大夏书系
所属分类:
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:李铁安//王宽明|责编:韩贝多//诸复祈|总主编:李铁安//杨九诠
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
《课标2022》延续了《 普通高中数学课程标准 (2017年版)》中关于核心素 养的论述,首次明确提出了 在义务教育阶段以核心素养 为导向的课程改革。相应地 ,数学课程、数学教学、数 学考试等也随之发生变化。 选择某个视角对《课标 2022》进行解读,便于一 线教师理解和贯彻《课标 2022》的新理念、新思想 ,使《课标2022》真正落 地、深入课堂,是教育科研 人员的使命。为此,我们选 择以案例为载体解读《课标 2022》的内涵,结合一线 教学实践和需求,将《课标 2022》的核心内容提炼成 问题,站在一线教师的立场 阐释问题、解决问题,试图 为一线教师解读《课标 2022》提供更加直观的参 考。 本书基于上述思考,依 循《课标2022》核心内容 ,精炼出31个初中数学教师 普遍关注的问题,配备典型 案例并进行贯通性评析。本 书着眼于深入浅出地解读《 课标2022》,重在对教学 的实际指导,兼顾理论引领 和提升。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
义务教育科学课程标准<2022年版>案例式解读(初中分册)/义务教育课程标准2022年版案例式解读丛书/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:林静//金京生|责编:薛菲菲//韦玮|总主编:李铁安//杨九诠
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书根据《义务教育科 学课程(2022年版)》的 精神和内容,体例上依据 课程标准的内容结构,分 别对前言、课程目标、课 程内容、实施建议进行案 例解读。在每一部分中, 均以基本问题为基本单元 。结合综合科学教学实践 中的重点、疑难点,提炼“ 基本问题”,进行案例式的 解读。编写的体例为“基本 问题+理论阐释+案例+案 例评析”。 基本问题既突出课程标 准该章节的核心内容,又 结合教学实际提炼典型问 题提出。案例都是经过科 学课堂实践而提炼的,能 有效解答本课程的基本问 题。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
智能门禁系统的设计与制作--基于课程标准的项目化学习/项目化学习慕课研修手册
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:徐墨涵|责编:闫景|总主编:张丰//管光海
出版社:
教育科学
丛书项:
项目化学习慕课研修手册
本项目化学习慕课依托 浙江省第三届STEAM教育 大会项目化学习网络公开课 《智能门禁系统的设计与制 作》为资源,基于理论视角 下对该实践案例进行深度剖 析。“智能门禁系统的设计 与制作”是较为典型的基于 课程标准的初中科学学科本 土项目案例,本项目慕课从 基于课程标准设计项目、设 计驱动性问题、创设学习任 务、提供支持性活动、成果 展示与交流、项目管理等六 个方面对其进行建构,尝试 从项目化学习教学指导策略 、学习管理方法、评价方式 等方面介绍基于课程标准的 学科项目化学习的内涵、核 心特征,以便于教师系统化 地深度理解和实践运用。
人民币:
RMB 20.00
元 售价:
NT$ 80.00
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