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教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望》呈现了关于教师教育的学术文献的系统梳理和深入研究。为了提升研讨会的学术水准，北京教育学院科研处在会议筹备阶段专门组建了学术文献研究小组，汇集学院中青年学术骨干教师聚焦会议主题开展系统、深入的学术文献研究。这本著作从教师学习的理论基础与学习规律、教师学习的影响因素、教师学习的方式、教师学习的管理与共同体构建等四个维度，分九章系统、深入地梳理和总结了近年来国内外相关的学术文献，并结合当前中小学教师学习的实践探索与核心问题进行细致评述。附录部分收录了《新时代教师教育学科建设的现状与方向 ——北京教育学院教师教育学科建设研讨会综述》《近五年有关教师学习与专业发展的教育政策简介》以及《近十年教师学习与专业发展的硕博论文》《近五年有关教师学习与专业发展的外文文献》《近五年有关教师学习与专业发展的相关课题》等三个索引。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

教育市场化的边界(一部商业观念演变史)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)塞缪尔·E.艾布拉姆斯|责编:朱小兰|译者:丁瑞常//马骜出版社：中译
市场力量究竟如何影响我们的公共教育？教育事业中的商业思维是诱惑？是陷阱？还是助推剂？ 20世纪90年代以来，出于对私营市场或许可以提供比公立学校教育更优越条件的思考，公共教育中的市场力量开始崛起，教育的改革与实践日益显现出种种商业逻辑。本书通过回顾美国“ 爱迪生计划”、“知识就是力量”项目、“卓越特许学校” 、《不让一个孩子掉队》法案和“力争上游”计划等的演变历程，以及智利、瑞典和芬兰等不同国家的教育改革进程，发现数十年来的教育市场化改革并没有真正解决它当初所想解决的问题，但认为学校依旧可以从商界汲取一些经验。作者艾布拉姆斯就公共教育中私营部门实践的局限性提供了诸多令人信服的案例。本书的内容框架共分为四个部分：教育市场化的经营状况；学生、教师、学校管理等方面的具体情况；教育市场化过程中出现的问题；学校采取的补救措施及效果等。本书包含翔实的一手数据和深入浅出的专业思考，有助于读者了解世界多国教育改革方面的经验和教训。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

外国教育史(第2版教育类专业基础课系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:周采|责编:师文出版社：华东师大
随着教育专业化和师范教育的发展，外国教育史已成为师范教育的必修课程之一。学习外国教育史，不仅可以让我们了解和掌握丰富的外国教育发展的历史知识，运用教育史的实际经验提升自己的专业水平；同时，还能帮助我们从中学到各种看待问题的方法，学会理解、欣赏和客观地评价各种教育实践和教育理论，更有效地培养、锻炼我们的理论思维能力。《外国教育史（第二版）》坚持以历史唯物主义和辩证唯物主义作为编写的指导思想，在一定社会背景下考察各个时代的教育制度和教育思想，阐释其内在联系，并进行系统、全面的论述；兼顾职业取向与学术取向、叙事取向与问题取向；广泛吸收近年来外国教育史研究领域的新成果，并根据新的、得到普遍认同的研究成果，对原有章节的顺序和内容进行了调整。全书具有较强的基础性、可读性、学术性和创新性。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

外国教育史(第2版高等师范院校专业基础课教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张斌贤|责编:韩敬波出版社：教育科学
本教材分为三编、十四章。第一编为古代教育部分，始于史前社会，终于公元 476年。第一章至第五章先后梳理了人类教育的起源、学校在古代东方国家的出现、希腊教育制度的变迁、罗马教育制度的蜕变和中世纪宗教教育的兴衰过程；分析了对理解教育起源和发展过程中具有重要意义的社会基础与文化条件，如原始社会的生活、宗教和文化，古代东方文明的发展与社会教化，古希腊的城邦制度、社会结构与哲学，古罗马的文化、宗教、军事和政治，中世纪的基督教教会、神学理论和知识，城市与行会，等等。在这个人类教育的早期阶段，不仅出现了教育的基本形态和方式，也包含了构成教育活动的基本要素，为人类教育的发展奠定了坚实的基础。第二编为近代教育部分，始于13、14世纪，终于 19世纪末。第六章至第十章讨论的问题包括文艺复兴时期人文主义教育的沿革及其历史贡献；宗教改革运动时期国民教育思想的起源、新教教育的最初实践及其对建立近现代国民教育制度、教育世俗化趋势的影响；17世纪科学革命影响下的教育思想与实践的演进；18世纪启蒙运动所引发的欧美国家教育变革；在19世纪工业革命的推动下，欧美国家教育的全面革新。在此基础上，分析了随着人文主义兴起而产生的人的“发现”及其对近代教育变革的作用，近代民族主义与民族国家的建立与教育世俗化趋势的关联；科学革命所产生的科学精神和方法对近代教育的深刻影响；启蒙运动所倡导的理性精神对近代教育变革的贡献；工业革命所带来的社会生产方式和组织形态的变化与现代教育特性最终确立的联系等。第三编为现代教育部分，始于20世纪初。第十一章至第十四章主要叙述和分析了20世纪以来相继出现的各种重要教育革新运动、部分国家教育制度的演变以及不同的教育思想流派。新教育运动、进步主义教育运动、儿童研究运动、综合中学运动的展开，社会主义教育制度的创建，世界大战对欧美国家教育的影响，冷战对东西方教育发展的冲击，以及在现代心理学、经济学、政治学、环境学、信息技术等影响下所产生的现代人文主义思潮、人力资本理论、终身教育思潮、环境教育思潮等教育理论是这个部分的重要内容。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

学业(一个中国家族的教育生活史)(精)/教育文化研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：葛孝亿|责编:王瑞|总主编:丁钢出版社：教育科学
丛书项：教育文化研究丛书
本书集中展现了一项以教育为主题的家族史研究。基于人类学田野工作和历史研究，书中主要讲述了毛氏家族的故事，毛氏家族生活在中国江西省吉安市郊区的一个家族性村落——马塘毛家村，这些事件主要涉及家族的迁徙史、村落的日常生活、家族的教育观念和教育活动，以及家族成员经由教育带来的职业变化、社会地位升降等。通过对这些事件的叙述，本书讨论了教育作为重要的社会流动机制，是如何对家族成员的社会流动及个体生命产生影响的，以及这种流动对于家族组织特别是村落社会结构的影响。
人民币：RMB 106.00 元售价：NT$ 424.00 元

学前教育简史(高职高专十四五规划学前教育专业新标准实践型示范教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈启新|责编:余晓亮|总主编:蔡迎旗出版社：华中科技大学
全书以时间为顺序，介绍了从原始社会到21世纪初期中外学前教育的发展历史，重点阐明了古代、近代、现代学前教育的发展轨迹和重要事件，论述了著名教育家在学前教育理论和实践两个方面做出的重要贡献，总结了古今中外的学前教育思想和经验。本书主要供全国高等院校学前教育专业和早期教育等相关专业教学使用，同时也可作为本科学前教育及中专幼儿保育专业教材，还可作为广大幼教工作者培训教材和工作参考用书。
人民币：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

外国学前教育史(第3版学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:周采|责编:梁民华出版社：北京师大
本书系新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材之一，以国外学前教育制度和学前教育思想为主线，介绍了古代、近代、现代外国学前教育发展的历史及其规律，着重介绍了对世界学前教育产生重大影响的学前教育思想和具有代表性的外国学前教育制度；既有对事实的描述，又有对内容的分析与总结，强调史料的客观真实性和科学性；宏观与微观相结合，重点突出，使全书的逻辑架构更加合理，理论性和思想性方面更具深度。总之，该书既注重介绍外国学前教育的基本知识，又密切联系教育理论、社会发展现实及幼儿发展的实际，让读者在饱览外国学前教育特色的同时，也能对我国的学前教育事业发展起到借鉴意义。此次修订主要根据新的政策文件精神、学科研究的进展等调整更新了内容，增补了学习目标、思考题等板块。
人民币：RMB 52.80 元售价：NT$ 211.20 元

中外学前教育史(第2版学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:田景正//杨佳|责编:赵鑫钰出版社：北京师大
本书是中外学前教育史的合编，分上、下两卷。上卷为“中国学前教育史”，下卷为“外国学前教育史”。从历时上看，本书展现的学前教育史，起于远古时期，讫于当下的21世纪；从内容结构上看，包括人类历史主要阶段的学前教育实践活动、形成的制度和学前教育思想。上卷“中国学前教育史”分为中国古代学前教育、中国近现代学前教育和中国当代学前教育三部分；下卷“外国学前教育史”分为外国古代学前教育、外国近现代学前教育实践和外国近现代学前教育理论三部分。因此，学习中外学前教育史既要注意中国与外国（主要是西方国家）之间的异同和相互关系，还要注意古代、近现代、当代之间的差异和学前教育发展的逻辑。
人民币：RMB 54.80 元售价：NT$ 219.20 元

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