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天涯比邻--行走在一带一路的CAUer(中国农业大学一带一路行社会实践纪实)/中国农业大学研究生社会实践系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:社会实践丛书编委会|责编:闫保荣出版社：中国农业
丛书项：中国农业大学研究生社会实践系列丛书
中国农业大学开展了研究生海外“一带一路行”系列活动。在教师的带领下，研究生们踏出国门，在亚洲、非洲、大洋洲等多个国家和地区留下了足迹，与多所科研院所、高校机构进行了广泛的交流。本书收录了此次系列活动中坦桑尼亚、新西兰、柬埔寨、越南的相关调研感想，研究生们在扩充视野、学习国外先进科技的同时，更深深感受到了中国的强大，增加了民族自豪感，增强了文化自信，建立了属于青年人的历史使命感。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

一个叫西位的地方(西南位育中学三十载办学实践)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:上海市西南位育中学|责编:王慧出版社：学林
本书按上海市西南位育中学的发展阶段分为三部分。每部分既有西南位育中学的办学思想、道德教育、管理智慧等理论解析，也有真实感人的“西位故事”，以及优秀校友的风采展示。其中，理论解析部分汇聚了第一任校长庄中文、第二任校长张建中、第三任校长陈勇等人在办学中的深刻思考，于当下社会有积极的教育意义。同时，书中辅有若干插图，以更好地反映西南位育中学三十年来不同发展阶段的重大变化。本书既是西南位育建校30周年的总结，也是西南位育奋勇前行、探索未来的崭新起点。
人民币：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

世界一流大学在中国(理想与现实)/科教创新研究文库
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：吴伟//徐贤春//延立军|责编:易文娟//姜艳冰|总主编:顾建民出版社：上海交大
丛书项：科教创新研究文库
建设“世界一流大学”是从20世纪后半期开始的全球性浪潮，其中尤以中国的投入力度大、建设成效最为突出。从国际比较、历史回溯、现实审视等三个视角，立足于高等教育发展规律，本书尝试展现和讨论中国世界大学建设中的若干重大问题，包括改革与发展的关系、内涵与外延的关系、现实与未来的关系等。总体来看，我国世界一流大学建设取得了巨大成就，但在破解影响高质量、可持续发展的深层次矛盾上仍面临瓶颈，如以传统学科为基本单元的资源配置机制对跨学科研究的制约。本书可以为高等教育研究者、院校和政府政策制定者提供参考，同时为关心一流大学建设的社会公众提供基本素材和观察视角，也可以用做高等教育学等相关专业研究生的研读资料。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

高校一站式学生社区建设的理论与实践
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：马洁|责编:王建洪//袁娟出版社：西安交大
当前，高校“一站式”学生社区建设在理论层面需要填补研究空白、丰富完善，在实践层面需要总结经验、优化机制。本著作首先以高校“一站式”学生社区建设的价值意蕴为逻辑起点，继而通过理论审视和政策演进两个层面分析高校“一站式”学生社区建设的功能、模式和演进，随后梳理了国内部分省市高校（北京、上海、浙江、陕西地区高校等）的实践探索，然后采用调查问卷、深度访谈等方式，以陕西高校为例查摆现阶段高校“ 一站式”学生社区建设还存在的现实问题，同时借鉴国外高校学生事务及公寓管理模式的优选经验，最后提出推动高校“一站式”学生社区建设的优化机制。本书既可以为思想政治教育工作实践者提供借鉴，也可以作为思想政治教育专业或者教育学相关专业的教学参考用书，还可以作为从事思想政治教育或相关专业理论研究者的理论参考书。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

四位一体思政课实践教学指南--思想道德与法治
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：陈鑫//李亚兰|责编:聂勇军出版社：武汉大学
本书基于课内实践、校内实践、社会实践、网络实践四个角度，构建“四位一体”实践教学模式，强调对各种实践教学场所和资源的充分利用和系统整合，以学生亲身参与、深度体验的方式提升思政课育人效果，增强学生对理论知识的感悟和认同。在具体论述过程中，通过理论教学与案例教学相结合优化教学内容，线上教学与实践教学相结合丰富教学形式，课上讲授与课下咨询相结合强化育人效果，设计出多种实践形式，借以促进思政课理论性与实践性相统一，提升思政课的亲和力和针对性，把思政小课堂与实践大课堂结合起来，增强教学效果，实现思政课的育人目标，提高学生思政素养。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

教学的魅力(一线教师的100个教学实践问答)/教学的魅力教师教学发展读本丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:北京大学教师教学发展中心|责编:宋佩谦出版社：北京
丛书项：教学的魅力教师教学发展读本丛书
本书的编写目的在于通过总结已开展的教学发展项目，梳理一线教师在教学中遇到的具体问题，整理专家经验、教学方法、教学案例等内容，对教师的教学改进提供参考。本书由三大部分构成：传统教学篇、在线教学篇、国际交流篇。传统教学篇中的内容主要来源于北京大学青年教师的教学沙龙、专家讲座等活动，针对青年教师提出的教学中的困惑或难题，资深的教学专家给出了中肯实用的建议。在线教学篇中的内容是，在信息技术的发展和新型冠状病毒肺炎疫情的背景下，具备混合式教学的能力成为新时代对教师教学提出的新要求。本书基于慕课相关教育培训、在线教学培训、混合式教学培训等活动，梳理了教师遇到的常见问题、在线教学专家的教学经验和教学策略。国际交流篇的内容来源于，在 2019年的高校教与学发展国际研讨会，2020年的北大一密大专题培训、哈佛学术写作指导专题沙龙等活动中，世界一流大学教师分享的教学实践问答。本书的教学问答内容皆来源于一线教师的教学实践，针对每一位青年教师提出的教学难题，资深教学专家结合自己的经验都给予了解答。本书能成为一本放在教师手边的工具书，可以直接作用于教师的教学实践，方便教师查阅。同时，本书中也分享了一些国内外的相关教学理论，希望成为一线教师总结教学实践规律、提高教学理论修养和教学水平的参考书。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

全球大学排名游戏(变革中的高等教育政策实践与学术生活)(精)/一流大学研究文库
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:(俄罗斯)玛丽亚·优德科维奇//(美)菲利普·阿特巴赫//劳拉·E·朗布利|责编:易文娟//姜艳冰|译者:苗耘//马春梅//王琪出版社：上海交大
丛书项：一流大学研究文库
在全球性大学排名目趋流行、影响力日渐增强的背景下，本书通过对11个国家的学术机构进行个案研究，分析了政府和大学对全球性排名作出的回应。书中依次介绍了澳大利亚、智利、中国、德国、马来西亚、荷兰、波兰、俄罗斯、土耳其、英国和美国等国家的案例，并深度分析排名对政策、高等教育实践以及学术生活的影响。本书还进一步研究了当下大学排名对高等教育产生持续影响这一议题，为高等教育学者和管理人员了解排名对各个国家和学术机构产生的影响提供了重要依据。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

一流应用型本科教育教学改革研究--重庆文理学院的探索与实践
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:漆新贵//王东强//陈本炎//阮吉|责编:许珊珊//谭修齐出版社：中国广播影视
本书是重庆文理学院对一流应用型本科教育教学改革探索与实践过程中形成的经验总结材料进行遴选，将其中优秀成果进行汇编而成。本成果共分为一流应用型本科教育改革探索与实践、“五大教学改革”探索与实践和课程建设探索与实践三个部分，既有二级学院推进一流应用型人才培养、深化课程建设和教学改革过程中形成的好的做法和成功经验，也有任课教师在课程和课堂教学改革过程中形成的各具特色的教学范式。以期通过结集出版的形式固化实践成果，为兄弟高校本科教育教学建设提供理论借鉴和实践参考。
人民币：RMB 70.00 元售价：NT$ 280.00 元

知行合一助力梦圆(北京师范大学建档立卡实地监测调研征文集)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:程建平|责编:王强//李春生出版社：北京师大
北京师范大学受国务院扶贫开发领导小组办公室委托，于2019年1月中下旬组织499名师生前往中西部 22个省（自治区、直辖市）77个县343个村，开展主题为“聚焦精准扶贫，助力中国梦圆”建档立卡实地监测调研活动。本书收录本次活动论文99篇，分为“我眼中的‘中国梦’”“我走过的‘乡村路’”“我参与的‘攻坚战’”“我听到的‘好故事’”4个部分，充分展现了广大师生深入农村，了解国情社情民情，在勇担历史责任和时代使命中提升自身综合素养的心路历程。
人民币：RMB 100.00 元售价：NT$ 450.00 元

诚信为本立德树人(中级财务会计课程思政探索与实践国家级一流本科专业会计学建设点配套教材)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:陈旭东//徐良金//林雁//陈瑜婕//鲁啸宇|责编:孙勇出版社：立信会计
本书充分体现了专业知识与思政元素的融合，满足了课程思政建设需求，力争在传播知识的同时进行价值塑造和技能培养。本书将有关教育学、心理学、伦理学的理论融入企业财务会计理论知识体系，始终围绕“诚信为本，立德树人”的主题，注重务实与创新相结合。本书作者身份多元，除了专业课教师，还有基层党组织的领导、从事学生思政工作的辅导员(组织员)和部分学生(研究生和本科生)。他们从不同的视角展开研究，使本书内容既有理论探讨，又有实践运用；既有专业阐述，又有思政引导；既传承历史文化，又关注现实问题。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

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