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  • 顺应心理孩子更合作

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:维尼老师|责编:刘诗哲     出版社:湖南文艺
  •     缺乏良好习惯、学习成绩上不去、早恋、沉迷电 子产品、拒绝和父母沟通……孩子的这些问题,让父 母焦灼不已,想改善却不得其法,随之而来的往往是 亲子关系的激化,孩子也更加叛逆。 或许这本书可以帮到你!无论你的孩子处于哪个 成长阶段,都能从书中的“顺应心理”理念和超300个 真实案例中找到解决方案,先顺应,再教育,以退为 进,让孩子乐于与父母沟通,情绪得到接纳,逐渐成 长为内心强大、性格乐观、自控自爱的孩子。
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 现代教育技术应用

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:王晓莉|责编:万斌     出版社:云南大学
  •     本书以培养现代教育 技术能力为主线,优化知 识结构,强调利用现代教 育技术新理念、新技术来 解决教育教学实际问题。 本书包括现代教育技 术概述、信息化学习环境 与资源、多媒体素材的采 集与处理、多媒体课件设 计与制作、微课的设计与 制作、信息化教学设计、 信息化教学评价等七章内 容,讨论了多媒体学习认 知理论及情境教学法,介 绍将线上学习资源情境故 事化、知识可视化、思维 结构化、问题启发化的方 法,促进对知识的深层次 理解,进而发展学生的迁 移应用能力。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 儿童游戏原理与应用

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:毛颖梅|责编:洪文雄     出版社:学苑
  •     本书介绍了国内外有关 儿童游戏的基本原理、游戏 材料的特点,并结合多个实 践案例介绍了如何选择游戏 材料、设计游戏活动等内容 ;特别是通过具体实际案例 进行了分析。让读者和教育 实践工作者可在一个个具体 的案例中了解到游戏活动的 基本原理和设计方法,具有 一定的可读性和学术价。可 作为学前和幼儿教育专业学 生、幼儿园教师和儿童家长 阅读。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 数字化教育技术应用

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:白雪岩|责编:时京京     出版社:北京理工大学
  •     本教材内容设计紧扣教 学标准,采用项目任务式编 写,以学生为中心,充分利 用教学平台辅助。融入线上 线下教学经验,传授专业知 识与技能,同时强调职业道 德和工匠精神,实现学生知 识与技能的双重提升。通过 创新书中内容、精心设计教 材、灵活多样的教学模式和 科学完善的评价体系,力求 实现岗位与课程紧密结合, 提升人才培养质量。本书页 面布局合理、简洁,以项目 任务式呈现,目录清晰、内 容实用、操作简便,涵盖丰 富的二维码资源。全书共4 个项目、18个任务,实用性 强。项目布局精心,通过连 贯的设定展现项目内容,每 个任务均有科学的导航环节 ,引导学生按步骤学习并鼓 励拓展,增强学习系统性和 深度。 本书主要面向的是院校 学前教育、早期教育和幼儿 保育专业的学生,为这些学 生量身定制了数字化教育技 术的学习内容。此外,其他 专业的学生若对计算机实操 训练感兴趣,也可将本书作 为辅助学习资料,以拓宽技 能边界,增强自身的职业竞 争力。
  • 人民币:RMB 89.00 元     售价:NT$ 356.00
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  • 教育中的心理效应

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:张彦军|责编:王东升     出版社:陕西师大
  •     本书精选了81个教育中 的心理效应,对每一个心理 效应的解释遵循了“是什么 ——心理效应的相关研究”“ 为什么——心理效应产生的 原因”“怎么办——心理效应 对教育的启示”的思路,即 对每一个心理效应,先介绍 了“效应的相关研究”“效应 产生的原因”“效应的教育启 示”。通过这样的模式,力 图使读者对该效应有较为全 面的理解,也有助于在教育 情境中加以运用。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 孩子应该这样上兴趣班

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:陶功财//陈丽华|责编:苏茜     出版社:中国铁道
  •     给孩子报兴趣班已经成为每个家庭的刚需,但很 多家长给孩子报兴趣 班的时候都很容易陷入误区,比 如乱报、多报或者跟风报等。这不仅耽误了 孩子的时 间,而且也给自己带来了很多烦恼。一直以来,如何 选报兴趣班都 是一门大学问,本书作为一本家长选择 兴趣班的工具类指导书,让家长对兴 趣班有一个全新 的认知,特别针对该怎么选兴趣班,孩子上了兴趣班 后怎么 办,以及如何让孩子喜欢上兴趣班等具体问题 ,给出了科学的解决办法并举 出生动的案例。 文章语言朴实生动,父母读者很容易接受和理解 ,实用性强,是孩子成 长过程中必备的教育指导书和 工具书。
  • 人民币:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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  • 顺应心理轻松度过青春期

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:维尼老师|责编:马晓娜     出版社:人民邮电
  •     父母如何平息焦虑、减 少火气?与青春期孩子沟通 的秘诀是什么?如何帮助孩 子渡过学的难关?青春期的 孩子爱发脾气怎么办?如何 化解孩子的逆反?青春期家 庭教育的十大原则有哪些? 如何做,青春期的孩子才会 更合作?…… 《顺应心理,轻松度过 青春期》是教育心理业人士 维尼老师的十年积淀之作, 作品囊括了维尼老师十年来 对无数青春期家庭成功疏导 的宝贵经验,且结合了他对 自己青春期孩子的养育实践 。书中详尽讲解了青春期常 见的棘手问题、青春期孩子 的心理行为征,结合大量真 实案例,辅之顺应心理理念 的三种核心思维“坏事变好 事”“很正常没什么”“对结果 顺其自然”,将有效帮助父 母读懂孩子心理,缓解养育 焦虑,提升亲子关系,从而 陪孩子轻松走过青春期!
  • 人民币:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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  • 应试主义/自强教育书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:周序|总主编:刘海峰     出版社:厦门大学
  • 丛书项:自强教育书系
  •     由周序著的《应试主义/自强教育书系》从应试 、应试教育与应试主义的关系入手,指出由人情社会 所异化的高考公平观和教学效率观,是应试主义的根 源,造成了课堂教学中的师生规训和知识碎片化等问 题。应试主义具有一个强大自我完善机制,使教师“ 被迫”按照应试主义的方式进行教学,改变应试主义 的局面,不应寄望于教学理念的革新,应在高考命题 技术方面探索。
  • 人民币:RMB 50.00 元     售价:NT$ 225.00
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  • 小学生家长应该做什么

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:王晓卉//李际萌|责编:沈群     出版社:福建教育
  •     《小学生家长应该做 什么》以一线教师的角度 向家长介绍小学教师对孩 子培养的重点和方式、家 长如何与教师进行有效地 沟通、学校的生活形式以 便家长和孩子如何快速度 地融入学校生活中。两位 作者以母亲的身份建议正 在小学学习孩子的家长如 何在家中辅导孩子、如何 在学龄前和适学期间规范 孩子的言行让孩子顺利进 入集体生活、如何配合教 师的工作、如何在家中及 时发现孩子出现问题及处 理方法和在孩子成长过程 中家长应当调整的看问题 的角度等。
  • 人民币:RMB 29.00 元     售价:NT$ 116.00
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  • M-ACK地理课程的开发和应用

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:戴偲聪|责编:蔺学东     出版社:气象
  •     M-ACK课程是有意义 接受课程的名称,即分别 是Meaning,Advance organizer strategy、 Cognitive construction strategy、Knowledge integration strategy的缩 写,表示本地理课程是围 绕有意义这一核心主题而 开发的,并根据有意义、 可接受、开放性的实施原 则,在教学中充分调动学 生主动性开展学科探索和 实践行动。本书首先从知 识观、学习的含义及条件 等方面阐述课程;接着从 课程确定目标的方法、如 何选择教学经验、教学策 略施及如何评价等方面详 细介绍课程;最后,设置 五个案例具体阐述本课程 在实际地理教学中是如何 实施的。
  • 人民币:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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  • 多感觉整合加工(特征机制与应用)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:顾吉有|责编:许琳//姜雅雯     出版社:中国社科
  •     本书基于国内外已有研 究,首先介绍了多感觉整合 的概念、特征及加工机制, 并介绍了特殊群体的多感觉 整合加工;其次介绍了采用 行为实验和事件相关电位技 术考察注意影响多感觉整合 加工机制的研究。本书的研 究结果对于丰富多感觉整合 领域的研究具有重要的理论 意义,拓展了注意与多感觉 整合关系的研究范围,并为 在特殊群体中探讨多感觉整 合加工的认知神经机制提供 了实验基础。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 现代教育技术理论与应用研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:明世超|责编:金方建     出版社:吉林出版集团
  •     本书属于现代教育技术 方面的著作,基于教育信息 化与现代教育技术的基础内 容,对现代教育技术的理论 基础、信息化教学环境与网 络学习资源、信息化教学设 计与效果评价进行了深入的 探讨,以发展的眼光透视了 信息技术与现代教学课程的 整合、现代教育信息化的主 阵地——智慧课堂。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 教育中的心理效应(第2版)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:刘儒德     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     教师需要掌握一些心理 学知识。本书正是秉持这一 目标,对中小学生常见的心 理学现象进行详细解析并提 供切实有效的应对和辅导策 略,本书精选了66条心理学 的规律和效应,并将它们分 为教学、教育和管理三部分 ,以适用于教师的不同方面 的工作。在体例安排上,在 每篇文章的正文前面,本书 都呈现一个经典的实验、故 事或者问题情境,以激活读 者的先前知识经验,唤起读 者的探究兴趣。本书不仅适 合于中小学教师阅读,也适 合师范学生和家长阅读。
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 宝宝3岁如何轻松适应幼儿园

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:徐宁     出版社:广东旅游
  •     家有3岁宝宝,该上幼儿园了怎么办?如何过好幼 儿园的生活?不少年轻父母常会一筹莫展。权威育儿 专家徐宁老师用一本《宝宝3岁,如何轻松适应幼儿园 》帮你解忧。 本书从把握入园的时机、选择合适的幼儿园、快 乐入园需要做的准备、帮宝宝适应幼儿园、发现和解 决在幼儿园遇到的问题等多个角度,系统地阐述了宝 宝入园前后及入园过程中遇到的种种问题,并有针对 性地安排了相关对策。 家有3岁适龄入园宝宝的家长,可以通过阅读本书 ,解除种种常识上的困惑,选择适合自家宝宝的幼儿 园,并帮助宝宝更快、更好地适应幼儿园的生活。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 216.00
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  • 幼儿童书阅读反应的田野研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:苏敏|责编:周晓慧     出版社:中国社科
  •     幼儿是未成熟的生命主 体,幼儿阅读是幼儿借由各 种媒介与文化符号交互作用 以达成个体生命成长的主要 路径。本书以“幼儿童书阅 读反应”为研究焦点,从多 学科相融合的视角探讨幼儿 的阅读过程,采用教育田野 研究的方式开展问题研究过 程,将儿童心理学研究、文 学理论研究与教育学研究的 成果深入融合,并对幼儿阅 读过程的现实反应进行细致 、严谨的田野考察与理性分 析。本书考察了不同文本内 容与幼儿阅读反应之间的关 联性,概括了五种幼儿阅读 反应类别:视觉感知、行为 互动、语言描述、情感表达 、审美表现,提出幼儿童书 阅读理解过程的结构模型, 探讨幼儿阅读反应对于幼儿 阅读理解过程的解释力,为 教育者的阅读指导提供了有 价值的学理分析与具体建议 。
  • 人民币:RMB 148.00 元     售价:NT$ 592.00
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  • 一线带班心智慧(巧用36个心理效应)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:潘秀群|责编:黄昱//颜明辉     出版社:广东经济
  •     本书依据教育部制定的 《中小学教师培训课程指导 标准(班级管理)》中的基 本理念和班级管理能力指标 ,根据案例链接的内容进行 分类,具体分为“班级建设” “学生素质发展”“学生习惯 养成”“家校共育”和“班主任 成长”五个板块,呈现了36 个心理效应在带班中的实际 运用。每个心理效应又包括 四点内容:第一,心理效应 心解读。用最简单通俗的语 言解读心理效应的内涵。第 二,链接中国智慧说。发掘 中国传统文化精髓,把老祖 宗的思想与心理学知识进行 对接。我们既是在运用心理 效应,也是在发扬中国传统 文化中最具实效的智慧。第 三,一线带班心智慧。首先 呈现一线班主任带班时运用 心理效应的各种具体方法, 再到可学习、操作性强的“ 案例链接”,指导一线班主 任怎么样运用心理效应,提 高带班水平,减轻负担,轻 松又幸福地把班级带得有特 色、有活力。第四,老班心 语。即针对该心理效应的重 难点,提醒班主任在运用时 要特别注意的事项,从而避 免误区,少走弯路。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 一线带班心智慧(巧用36个心理效应)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:潘秀群|责编:黄昱//颜明辉     出版社:广东经济
  •     本书依据教育部制定的 《中小学教师培训课程指导 标准(班级管理)》中的基 本理念和班级管理能力指标 ,根据案例链接的内容进行 分类,具体分为“班级建设” “学生素质发展”“学生习惯 养成”“家校共育”和“班主任 成长”五个板块,呈现了36 个心理效应在带班中的实际 运用。每个心理效应又包括 四点内容:第一,心理效应 心解读。用最简单通俗的语 言解读心理效应的内涵。第 二,链接中国智慧说。发掘 中国传统文化精髓,把老祖 宗的思想与心理学知识进行 对接。我们既是在运用心理 效应,也是在发扬中国传统 文化中最具实效的智慧。第 三,一线带班心智慧。首先 呈现一线班主任带班时运用 心理效应的各种具体方法, 再到可学习、操作性强的“ 案例链接”,指导一线班主 任怎么样运用心理效应,提 高带班水平,减轻负担,轻 松又幸福地把班级带得有特 色、有活力。第四,老班心 语。即针对该心理效应的重 难点,提醒班主任在运用时 要特别注意的事项,从而避 免误区,少走弯路。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 每个孩子都能应对挑战(新版)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(德)安妮特·卡斯特-察恩|责编:郝兰|译者:张蕊     出版社:中信
  •     倔强孩子的对抗行为、 急躁孩子的冲动行为、腼腆 孩子的分离恐惧……面对孩 子形形色色的行为问题,初 为父母者该如何应对? 是无论何事,都与孩子 斗智斗勇,将自己的意志贯 彻到底? 还是一味心疼孩子,只 要孩子高兴,一切随孩子心 愿? 当孩子令不行、禁不止 时,父母该如何做才能避免 常的冲突演变成亲子对抗, 甚至影响孩子的一生? 本书作者结合自己家庭 治疗工作中的实践事例和科 学研究,针对各个年龄段孩 子的“行为问题”给出了许多 有效的解决办法,如暂停、 角色扮演、观察和奖赏计划 ,旨在帮父母正确看待孩子 对抗、攻击、冲动、急躁、 注意力不集中、羞怯、胆小 等问题背后的原因,知道孩 子成长需要什么、想要什么 ,引导孩子管理自己、克服 危机,养成良好惯,积极应 对挑战,健康面对生活。
  • 人民币:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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