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幼儿园户外STEM学习
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)利娅·安·克里斯滕森//珍妮·詹姆斯|责编:牟聪|译者:马喆超
出版社:
轻工
本书是幼儿教师开展户 外STEM(科学、技术、工 程和数学)教学的指南,作 者以植物的生长过程类比 STEM的“学习生命周期”。 从播撒体验式学习的种子开 始,到好奇心的生根发芽, 再到STEM学习和创意的表 达,每一个阶段都是孩子成 长的重要组成部分, 通过阅读本书,你将对 以下问题有更深刻的认识。 幼儿园户外环境为儿童 的STEM学习提供了哪些机 会? 如何在户外一步步引导 儿童进行STEM学习? 户外STEM学习如何与幼 儿园的课程标准相辅相成? 如何将大自然融入室内 教学场城? 如何将教师主导的室内 传统课堂转化为儿童主导的 户外活动? 如何在户外STEM活动中 培养具备21世纪技能的学习 者? 这并不是一本传统意义 上的“教学手册”,而是一次 对教育本质的深刻思考,一 次亲近自然和户外的邀约。 作者通过深入的研究和生动 的案例,向我们展示了儿童 户外STEM学习的无限可能 。无论你所在的幼儿园是否 开展户外STEM教育,只要 你期望儿童在户外与自然游 戏中学习和成长,本书就值 得一读!
人民币:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
向儿童学习(幼儿园教学反思)/幼儿园生成课程系列译丛
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)辛迪莉·维拉瑞尔|译者:叶小红
出版社:
南京师大
丛书项:
幼儿园生成课程系列译丛
生成课程是一个不断循环的过程,需要教师用 心观察和聆听儿童,支持儿童的想法、疑问和思考 的方式,作出适宜的回应,反思课堂教学并与他人 共同讨论。生成课程适用于任何年龄段的儿童。生 成课程要求幼儿教师在课堂中创造性、灵活性地应 对课堂挑战和儿童的兴趣。辛迪莉·维拉瑞尔著的 《向儿童学习(幼儿园教学反思)》共分十五章, 每一章以教学故事引入,继而呈现作者在教学故事 中对儿童所做的回应,以及之后对课堂的反思。期 待读者在看到这样的教学故事以及作者的回应后能 有所收获。本书兼具理论性和实用性,能够对一线 教师提供实用的参考。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
数学/幼儿园领域课程资源
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张慧和//朱琍瑶
出版社:
教育科学
丛书项:
幼儿园领域课程资源
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 270.00
元
幼儿园教育教学创新研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
车红艳|责编:田静华
出版社:
现代出版社
本书首先对幼儿园教育 原则与途径、幼儿园教育理 念与策略、幼儿园语言教育 的改革、幼儿园教育的课程 体系进行分析;其次对幼儿 园教育教学活动设计进行探 讨,涉及幼儿园教育活动的 内容体系、幼儿园语言教育 活动、幼儿园科学与数学教 育活动、幼儿园音乐与美术 教育活动、幼儿园健康与体 育教育活动、幼儿园其他教 育活动等领域;最后研究了 幼儿园教学团队与管理创新 ,以及创新理念下的幼儿园 教学实践。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
幼儿园教育与教学研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
朱晓艳//孙林伟//陈秀玲|责编:田静华
出版社:
现代出版社
本书是一本关于幼儿园 教育与教学方面研究的著作 。全书首先对幼儿园教育与 教学环境创设进行简要概述 ,介绍了幼儿园环境的价值 、作用以及幼儿园教育与教 学环境的创设策略等;其次 对幼儿园课程的组织和实施 进行了探讨;最后针对幼儿 园教育活动设计与实施的相 关问题进行梳理和分析,包 括健康、语言、社会、科学 、艺术等几个方面。本书论 述严谨,结构合理,条理清 晰,内容丰富,其不仅能够 为学前教育提供翔实的理论 知识,同时能为当前幼儿园 教育与教学相关理论的深入 研究提供借鉴。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
幼儿园教师教学生活研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
孙爱琴|责编:赵建明
出版社:
教育科学
幼儿园教师的教学生活 与其他教师群体相比,差异 性较大。因此,幼儿园教师 教学生活究竟表现为什么? 如何解释这种生活方式在现 实状况中所遭遇的问题和矛 盾? 《幼儿园教师教学生活 研究》从整体出发,对幼儿 园教师的教学生活做出全面 的描述和认识。这不仅可以 丰富教师教学生活的研究, 同时也可以为促进教师专业 成长和发展、提高幼儿园教 育质量提供借鉴。
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
幼儿园经典数学游戏/幼儿园游戏资源丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:莫娇|总主编:虞莉莉
出版社:
浙江人民
丛书项:
幼儿园游戏资源丛书
人民币:
RMB 19.00
元 售价:
NT$ 85.50
元
幼儿园返本课程(在行动中学习)/幼儿园课程研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:王翔
出版社:
南京师大
丛书项:
幼儿园课程研究丛书
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
法治教育进校园/小学生德育系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:黄莹|责编:李玚
出版社:
武汉大学
丛书项:
小学生德育系列
本书是在湖北省教育科 学“十三五”规划课题、课题 组成员所做的教科研基础 上形成的“基于核心素养的 小学道德与法治课堂落实 法治教育实施途径与方法 的研究”成果。本书涵盖研 究成果的两大块内容:一 是理论篇,收集了课题组 成员撰写的课题报告、专 题论文、课堂教学案例、 班主任教育小心得;二是 实践篇,收集该区开展的 法治教育主题的全国、市 、区级活动报道内容、参 与课题研究的几所实验基 地学校组织学生开展的有 关法治教育主题的校园、 社会实践活动、学生的手 工作品等。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
心理委员工作指南/大学校园文化丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:姚斌
出版社:
西安交大
丛书项:
大学校园文化丛书
本书的内容分为三个部分:基本能力、实务工作 和问题解决。基本能力内容包括前五章,主要介绍了 心理委员的工作职责和历史发展,心理学基础知识和 心理健康与心理咨询知识、人际沟通技术和心理委员 工作方法。实务工作内容包括中间四章,主要介绍心 理健康宣传工作方法、班级活动组织、心理评估与个 别心理辅导以及心理危机的识别与干预的基本知识和 技能。问题解决内容包括最后三章,主要分析入学适 应问题、学业问题、职业与就业问题、人际关系问题 、恋爱与婚姻问题、不良情绪、不良行为、自我意识 问题和精神疾病等大学生常见的心理问题或精神疾病 ,并提出解决问题或求助的对策。 本书可以作为高校心理委员培训教材,也可作为 关注大学生心理健康的辅导员、学生工作者等人员的 参考资料。希望本书的出版能对提升心理委员工作能 力发挥积极作用。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
幼儿园体能活动设计与教学指导
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:谷长伟|责编:孙利平
出版社:
中国农业
本书以《幼儿园教育指 导纲要(试行)》《3~6岁 儿童学习与发展指南》为指 导,从幼儿体能发展及幼儿 园体能教学活动的需求出发 ,遵循幼儿的年龄特点、身 心发展水平和体育活动规律 ,以幼儿体能活动的主要内 容和形式为线索组织编写, 着重讲述了幼儿园开展体能 课的主要内容,注重幼儿体 能活动的科学性和体能发展 的全面性。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
以儿童为中心的幼儿园教学
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)玛丽·L.马斯特森|责编:吴红|译者:刘宇
出版社:
轻工
教学应以儿童为中心, 是伴随我国学前教育改革而 日渐深入人心的理念。然而 ,以儿童为中心的教学究竟 怎么“落地”,仍然是广大幼 教工作者在改革实践中不断 探索的课题。 以儿童为中心的教学就 是在一日生活中增加自主游 戏的比重吗?自主游戏的开 展就是要减少甚至取消教师 的指导吗?以儿童为中心的 教学是要弱化预设的集体教 学活动,强化生成的项目活 动吗?以儿童为中心的教学 和倾听儿童是什么关系,两 者如何连接?当前正如火如 荼地进行的保教质量评估改 革和以儿童为中心的教学是 两件事,还是彼此关联?如 果是后者,它们的结合点何 在?这些都是探索过程中迫 切需要回答的问题。 本书结合发展适宜性理 念,构建了一个由儿童发现 学习、儿童主导学习、共享 学习、教师引导的学习和教 师主导的学习组成的教学策 略连续体;倡导立足评价循 环五要素,运用真实性评价 方法,打造倾听、教学和评 价之间的完整闭环,为回答 上述问题给出了有益的参考 。遍布全书的教学场景片段 ,以及教学小贴士、个别化 教学、有用的提示、备课资 源、活动计划案例等贴近实 践的丰富栏目,为拥有“灵 活的思维方式和做出积极改 变的热情”的你,织就了一 张从书本上的策略通往实践 中操作的细密路网。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
幼儿园游戏课程(在玩耍中学习)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)奥利维娅·N.萨拉乔|责编:张天怡|译者:陈玥嘉//曾晓滢//李雨霏
出版社:
轻工
儿童通过游戏学习,以 游戏为基础的课程就是以儿 童为中心的课程。如何将游 戏和课程有机地融合起来以 培养“完整儿童”,是近年来 国内外学前教育界热烈探讨 的话题。本书围绕“游戏课 程”这一主题对上述问题做 出了回应,并具体阐述了以 下内容。 关于儿童游戏的理论有 哪些? 游戏与学习有什么关系 ?如何通过游戏促进儿童的 学习? 如何将游戏与课程整合 起来,通过游戏引导儿童学 习不同学科领域的知识? 如何创设支持儿童在游 戏中学习的环境? 如何为有不同需求的儿 童提供他们需要的游戏活动 ? …… 此外,本书汇集了有关 儿童游戏和不同课程领域的 新近研究成果,并渗透了教 师对儿童游戏的观察、解读 与支持。无论是大中专院校 学前教育专业学生,还是一 线幼儿园教师,都可以把本 书作为了解幼儿园游戏、设 计和实施幼儿园游戏课程的 工具书!
人民币:
RMB 99.00
元 售价:
NT$ 396.00
元
幼儿园体能活动设计与教学指导
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:谷长伟|责编:孙利平//张志
出版社:
中国农业
本书以《幼儿园教育指 导纲要(试行)》《3~6岁 儿童学习与发展指南》为指 导,从幼儿体能发展及幼儿 园体能教学活动的需求出发 ,遵循幼儿的年龄特点、身 心发展水平和体育活动规律 ,以幼儿体能活动的主要内 容和形式为线索组织编写, 着重讲述了幼儿园开展体能 课的主要内容,注重幼儿体 能活动的科学性和体能发展 的全面性。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
欢迎走进图画书王国/魔法象阅读学园
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文教体育
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教育总论
作者:
孙莉莉
出版社:
广西师大
丛书项:
魔法象阅读学园
孙莉莉著的《欢迎走进图画书王国》是广西师大 出版社魔法象阅读学园推出的理论作品之一。 幼儿阅读专家孙莉莉凭借多年累积的教育研究和 童书阅读研究经验,对大量图画书进行了细致入微的 文本解读,从低幼阅读、认识儿童、神奇的游戏、儿 童的哲学思维等方面,深入探讨了图画书多元化阅读 活动,为读者认识和了解图画书、进行孩子早期阅读 教育提供了途径,为读者挑选图画书、开展亲子共读 活动提供了参照和借鉴。
人民币:
RMB 32.80
元 售价:
NT$ 131.20
元
从绘本阅读到幼儿园科学活动
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:王蓉|责编:吴梅香
出版社:
福建人民
本书从幼儿科学经验获得的角度出发,将绘本 与幼儿园科学活动结合起来,以科学领域核心经验 串联全书,精心挑选20本中外优秀绘本,充分挖掘 绘本中蕴含的科学元素,以绘本为主线,将绘本中 的科学元素匹配到相应的幼儿核心经验中,设计适 合不同年龄班的科学活动,让幼儿在阅读绘本的基 础上,不断积累关于科学认知方面的经验。本书分 为“理论篇”和“实践篇”。“理论篇”阐述了绘 本中科学元素的运用、绘本的筛选以及运用绘本开 展幼儿科学教育活动的指导策略。“实践篇”则依 托绘本进行活动设计,为一线教师开展科学领域的 绘本活动提供参考。
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
幼儿园项目活动中的深度学习
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教 育
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教育总论
作者:
(美)朱迪·哈里斯·赫尔姆|责编:牟聪|译者:钱雨
出版社:
轻工
项目活动是当前世界教 育界提倡的一种课程模式, 它有助于培养儿童具备21世 纪发展所必需的能力。本书 不仅阐述了什么是项目活动 ,项目活动与脑科学、心理 学和教育学的关系,还重点 介绍了如何在项目活动中促 进儿童的深度学习,包括选 择项目活动主题、完善项目 活动计划、创设学习环境、 进行多元表征等,为幼儿教 师深入开展项目活动提供了 策略和支持。本书将理论与 实践相结合,不仅可以大大 提高我国幼儿教育工作者的 专业素养,实施高质量学前 教育,还适合大中专院校学 前教育专业师生阅读。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
幼儿园引导性游戏--深化儿童的学习
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:(美)玛丽·L.马斯特森//霍莉·博哈特|责编:张天怡|译者:邹海瑞
出版社:
轻工
引导性游戏是一种介于 自由游戏与直接教学之间的 一种活动。它强调教师对儿 童的游戏要既不“放羊”又不 “高控”,主张打破自由游戏 与直接教学之间的二元对立 关系,在尊重儿童游戏自主 性的基础上通过有准备的环 境、细致的观察和适宜的引 导,促进他们在游戏中的深 度学习。 本书阐述了引导性游戏 的理论基础和教学实践路径 。首先,它以脑科学研究成 果为基础,揭示了引导性游 戏对儿童学习与发展的价值 ,以及教师如何通过观察、 计划和引导来深化儿童的学 习。其次,它采用丰富的案 例,指导教师如何适时且巧 妙地将游戏与语言、数学、 科学等领域结合,通过游戏 化教学来实现学习目标。 有效开展引导性游戏, 做儿童游戏的观察者、研究 者、合作者、引导者和促进 者!
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
学与教的心理探秘(幼儿园集体音乐舞蹈教学指南)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
许卓娅|绘画:沈冬
出版社:
南京师大
人民币:
RMB 26.00
元 售价:
NT$ 117.00
元
幼儿园辩论活动教育实践(学前儿童语言学习核心经验)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:汤杰英//王翠霞|责编:胡瑞颖|总主编:周兢
出版社:
华东师大
幼儿教师本掌握学前儿 童语言学习核心经验是十 分重要的。这能让教师厘 清孩子应该掌握什么,教 师如何帮助孩子学习。关 于语言核心经验的理论著 作受到广大教师的欢迎, 同时,如何将相关理论运 用到实践中也是教师群体 所需要的。本书侧重从实 践的角度给予教师引导, 具体内容包括:辩论概述 、学前儿童辩论的发展特 点、学前儿童辩论学习与 发展的核心经验、生活中 学前儿童辩论学习与发展 的教育实践、图画书阅读 活动中学前儿童辩论学习 与发展的教育实践、专门 性辩论活动中学前儿童辩 论学习与发展的教育实践 、幼儿园主题活动中学前 儿童辩论学习与发展的教 育实践。
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