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  • 学习型组织理论的实践研究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:张兆芹//李兴敏|责编:张露溪     出版社：中国科大
  •     完善终身教育体系、建 设学习型社会是中国全面建 成小康社会和实现中华民族 伟大复兴宏伟目标的根本保 障。学习型社会的建设离不 开学习型城市的创建，学习 型城市的创建必须以学习型 社区建设为基础。本书以深 圳构建学习型城市、学习型 社区的典型经验为研究对象 ，深入深圳特有的综合型社 区、商住型社区、“村改居” 社区等不同类型社区，以及 各级各类学校进行深度调研 ，掌握一手资料，潜心研究 深圳市构建学习型城市的评 价指标体系。通过研究深圳 市学习型社区的评价实践、 深圳市创建“村改居”学习型 社区的实践以及在智能时代 云计算的网络学习共同体实 践，电子书包辅助小学英语 学习共同体、基于核心素养 背景下小学科学课学习共同 体构建以及中职学校学生合 作学习共同体等问题，展现 了深圳市学习型城市、学习 型社区、学习型学校建设的 过程、技术、方法、问题、 经验与成就。
  • 人民币：RMB 80.00 元     售价：NT$ 320.00 元
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  • 让幼儿都爱学习(幼儿园高质量学习活动设计与组织)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：(美)贝弗莉·福尔克|责编:牟聪//李芳芳|译者:胥兴春//姜晓     出版社：轻工
  •     许多研究表明，幼儿期 是人类发展终身能力的重要 时期。为幼儿提供高质量的 学习经验，培养幼儿的学习 兴趣，激发幼儿的学习潜力 ，可以为幼儿成长打下基础 。 本书结合时代发展的需 求，从幼儿教育实践的各个 方面阐述了幼儿园高质量的 学习活动及环境的要义。本 书主要包括三个部分： 第一部分“指导教学的基 础知识”主要讨论了幼儿如 何学习、教室环境创设、一 日常规流程及幼儿家庭资源 的重要性。 第二部分“学习、课程与 评估”着重讨论了如何通过 积极体验支持幼儿学习、课 程设计及评估幼儿的学习。 第三部分“支持儿童学习 的策略”深入探讨了培养幼 儿的读写能力、支持幼儿获 得高质量学习经验的教学策 略及其他重要教育要素。 本书兼具理论与实践智 慧，提供了一系列的实践案 例，为教师的行动、教室布 置、材料投放及活动组织等 提供了明确的依据。阅读本 书可以帮助广大幼儿教师更 深入理解和实践高质量的教 育，从而成长为专业的幼儿 教育工作者，更好地支持幼 儿的发展。
  • 人民币：RMB 52.00 元     售价：NT$ 208.00 元
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