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视觉艺术心理学(高等院校应用型专业心理学系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
丁月华//李波//朱锦秀
出版社:
西南师大
丁月华、李波、朱锦秀著的这本《视觉艺术心 理学》是高等院校应用型专业心理学系列教材之一 。教材共分八章,内容包括视觉与思维,视觉艺术 创作中的审美直觉与训练,视觉艺术创作中的意象 生成,视错觉、变化知觉与视觉艺术创作,视觉平 衡及表现,视觉艺术欣赏心理,人格与艺术风格等 。
人民币:
RMB 54.00
元 售价:
NT$ 216.00
元
构成基础(第2版高职高专艺术学门类十四五系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
编者:李冬影|责编:史永霞
出版社:
华中科技大学
本书共有七个项目, 在教学内容的编排上,针 对知识点布置实训,使学 生在实训中领悟理论知识 ,在大量的实训中培养学 生的创新能力。本书运用 丰富的图例来辅助阐述每 一个知识点,文字精练, 做到大师作品的展示与优 秀学生作品相结合,实现 教学互动。 本书可操作性强,结 合现代艺术教育教学改革 的新理念、新思维及新的 课程整合构架,确定编写 的基本思想、原则及特色 ,对教学活动有指导意义 。
人民币:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
美术(造型拓展与应用普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
编者:朱晓飞//张克顺|责编:谢少卿|总主编:沈建洲
出版社:
复旦大学
本书是学前教育专业新 版美术系列教材之一,基于 新时代教师教育的新形势、 新目标、新任务编写,旨在 通过美术素养的培育,达到 开阔师范生眼界,增长其美 术知识,使其掌握幼儿园教 师必备的造型表现技能,陶 冶艺术情操,丰富职业情感 ,培养艺术感受力、创造力 和执教能力的目的,基本形 成《学前教育专业认证标准 》《幼儿园教师专业标准( 试行)》所倡导的毕业要求 和职业素养。 本册是美术应用部分, 由五个教学单元构成,分别 是简笔画、卡通画、中国画 、版画及近现代造型艺术欣 赏。前四个单元包括不同类 型绘画的特点及其造型特征 、其工具材料及艺术特点和 表现技法等,并根据幼儿发 展特点有针对性地设计适宜 的幼儿绘画创意活动。第五 单元内容主要包括近现代国 内外绘画、雕塑、工艺美术 、建筑与园林的风格特点以 及主要代表作品欣赏。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
美术(造型基础与表现普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
编者:朱晓飞|责编:赵连光|总主编:沈建洲
出版社:
复旦大学
本书是学前教育专业新 版美术系列教材之一,围绕 新时代教师教育的新形势、 新目标、新任务,在全面分 析美术课程以及幼儿园教师 职业素养基础上进行编写。 旨在帮助师范生掌握幼儿园 美术领域教育的基本知识、 相应的艺术欣赏与表现知识 、美术教育的执业能力及在 保教实践中的迁移能力,基 本形成《学前教育专业认证 标准》《幼儿园教师专业标 准(试行)》所倡导的毕业 要求和职业素养。 本册是美术基础部分, 由五个教学单元构成。第一 单元是美术与幼儿园教师素 养概述,包括美术的概念及 种类,美术的基本特征和艺 术语言,美术及美术素养与 幼儿园教师专业性和独特性 的关系;第二至第四单元分 别是素描、色彩、平面设计 的基础知识、基本技法及其 在幼儿园中的运用;第五单 元是造型艺术欣赏,主要梳 理了不同时期、流派美术作 品的表现风格,以及社会文 化、政治经济、艺术家个人 的艺术风格及其情感等对艺 术品的影响。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
美术基础--设计与应用(教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
陈小珩
出版社:
华东师大
丛书项:
学前教育专业系列
人民币:
RMB 37.00
元 售价:
NT$ 148.00
元
艺术学基础知识考研笔记(通用版艺术硕士专业课考研辅导通用系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
编者:王树良//张玉花|责编:张菱芷
出版社:
重庆大学
《艺术学基础知识考研笔记(通用版艺术硕士专业 课考研辅导通用系列教材)》涵盖了音乐、戏剧戏曲、 影视、舞蹈、设计等艺术门类,是一部帮助读者了解学 习这些艺术的工具书。本书不仅可以作为青年学生人文 艺术通识教育的教材,同时可以作为艺术高考、艺术硕 士入学考试的复习用书,或者供其他文艺爱好者查阅参 考。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
艺术学基础知识考研笔记(通用版艺术硕士专业课考研辅导通用系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
编者:王树良//张玉花|责编:张菱芷
出版社:
重庆大学
《艺术学基础知识考研笔记(通用版艺术硕士专业 课考研辅导通用系列教材)》涵盖了音乐、戏剧戏曲、 影视、舞蹈、设计等艺术门类,是一部帮助读者了解学 习这些艺术的工具书。本书不仅可以作为青年学生人文 艺术通识教育的教材,同时可以作为艺术高考、艺术硕 士入学考试的复习用书,或者供其他文艺爱好者查阅参 考。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
设计基础--现代设计构成学(高等职业教育艺术设计类专业系列规划教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
编者:顾荣斌|责编:李嘉琪//杨晓
出版社:
武汉大学
本书系统讲述了设计 基础所涉及的平面构成、 色彩构成、立体构成的设 计理论,重点讲述了平面 设计中形态的组织规律及 设计原则,色彩的特性及 色彩的组织、搭配规律, 立体设计中点、线、面、 体在空间中的组织规律及 设计原则,将对学生的抽 象思维能力、视觉美的认 知能力和动手能力的培养 贯穿始终。
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
元
形态语言(新形态教材)/中国美术学院国家一流专业视觉传达设计教材系列
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
成朝晖|责编:章腊梅|总主编:毕学锋
出版社:
中国美术学院
丛书项:
中国美术学院国家一流专业视觉传达设计教材系列
形态语言旨在以形态的 发现和形态的创造为载体, 通过对自然形态进行观察、 写生、提取、提炼、整合、 归纳、演变等手法,发现形 态的多样性与可能性。教学 采用逻辑思维与形象思维相 结合的感知创造方法,着眼 于形态语言表达的智能训练 ,使学生掌握形态的语法、 语汇、语意、语境的表达, 具备对形态全面的认识和深 入的理解,训练良好的观察 能力,探究形态的创造意识 、想象能力与表达能力,力 求有效地培养学生对形态的 创造思维和审美表达力。本 书探寻“心—言—图—意—境 ”的思维和表达过程,以有 序的系统训练,掌握形态语 言的丰富性和表现力,实现 “心像—言像—图像—境像” 的形态语言表述。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
信息可视化设计(高等学校动画与数字媒体专业全媒体创意创新系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
编者:钟周//彭小鹏//彭文芳//黄芳芳//周文娟等|责编:张鑫
出版社:
电子工业
本书立足于信息时代的 社会需要,系统梳理信息可 视化设计的历史、概念、类 型、程序、技巧、发展方向 等知识体系,同时还包含与 设计相关的思维学、心理学 、营销学等方面的相关知识 ,从理论与实践两方面帮助 学生掌握信息可视化设计的 基本原理与设计方法,培养 学生对信息的分析整合能力 与设计表达能力,并提高其 解决信息可视化问题的基本 能力。 本书主要面向高等院校 艺术与设计类专业的本科生 及研究生,可作为“信息设 计”“信息可视化设计”“信息 图表设计”等课程的教材, 也可作为信息设计从业人员 及对信息设计感兴趣人员的 参考用书。
人民币:
RMB 62.00
元 售价:
NT$ 248.00
元
新媒体艺术概论(21世纪高等学校数字媒体专业系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
宫林|责编:张敏
出版社:
清华大学
本书从新媒体艺术的数 字媒介特性出发,将新媒体 艺术和当代艺术联系起来, 讨论和探讨了新媒体艺术的 概念与特性,以及媒体与新 媒体艺术的关系;新媒体艺 术的产生和演变,新媒体艺 术的最新技术发展和艺术创 作成果,新媒体艺术与当代 艺术的关系;新媒体艺术的 不同类型和所涉及的领域及 范畴;当代艺术表达和呈现 方式在新媒体艺术中的表现 及其共同美学特征;新媒体 艺术在社会生活中的实际应 用和社会意义。 本书可作为高等学校数 字媒体专业教材,也适合从 事艺术设计的相关人员及艺 术研究工作者阅读。
人民币:
RMB 69.80
元 售价:
NT$ 279.20
元
设计构成(慕课版)/创意与思维创新设计学类专业基础课新形态精品系列
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
编者:任莺|责编:刘博
出版社:
人民邮电
丛书项:
创意与思维创新设计学类专业基础课新形态精品系列
本书主要讲授构图基础 、平面构成、立体构成和色 彩构成4部分内容。第一部 分为构图基础;第二部分为 平面构成,包括认识平面构 成、平面构成美的法则与基 本形、平面构成的基本形式 ;第三部分为立体构成,包 括认识立体构成,立体构成 的色彩、肌理与构成形式, 立体形态的创造;第四部分 为色彩构成,包括认识色彩 构成、色彩对比构成、色彩 调和、广告色彩搭配方法、 色彩表情。通过本书的学习 ,读者可以培养敏锐的观察 力、出色的创造力,打造灵 活多变的形象思维能力和表 现能力,快速进入专业的设 计领域。 本书适合作为艺术设计 类专业“设计构成”课程的教 材,也可供设计相关从业人 员,尤其是各类自媒体的相 关从业人员,以及所有对视 觉传达设计感兴趣的人员使 用。
人民币:
RMB 79.80
元 售价:
NT$ 319.20
元
东方视觉与现代传播(新形态教材)/中国美术学院国家一流专业视觉传达设计教材系列
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
胡珂|责编:刘炜|总主编:毕学锋
出版社:
中国美术学院
丛书项:
中国美术学院国家一流专业视觉传达设计教材系列
本书紧紧围绕中国美术 学院设计艺术学院提出的“ 东方设计学”的学科发展特 色,延续并融合了我系的图 形图标、符号语意、装饰图 案学等教学内容。这既是历 史的传承,也是时代的需求 ,更是设计学科自身发展的 内在规律所引导。在保留本 土精神与传统课程结构的同 时,本课程努力创造一个新 的范式,同时丰富东方设计 学的建设内涵。 本书结合传统手工艺活 化、非遗产品推广、民俗活 动宣传、节庆文化传播等专 题设计案例,将中国传统文 化的博大精深进行设计渗透 。旨在激发和培养学生的综 合设计能力,进一步打开从 理论到实践、从传统到现代 的通道;启发并提升学生的 艺术审美和综合素养,传播 传统手工艺,弘扬东方传统 文化。以中国传统的美学思 想为核心,坚持以文传道、 以美育人,从而建立特有的 文化身份和文化意识。 书中围绕着东方文化的 视觉呈现、历史发展的视觉 演变、风土人情的视觉特征 、物以致用的视觉差异等内 容,从图形演绎的现代性、 话题语义的时代性、材料工 艺的转化性、器物活化的当 代性等方面进行深入的分析 研究。以传统手工艺为主题 ,结合东方的民间故事、传 统文化、地域特点、历史典 故等,搜集详尽的背景知识 为设计素材,在传统文化的 基础上建立新的视觉表达, 从文创产品、文创IP的文化 背景和使用场景去挖掘产品 形态和功能。从新媒介、新 科技和新材料运用等方面进 行衍生设计。本课程要求学 生注重传统东方文化的视觉 表达,结合现代生活方式与 传播媒介进行应用设计。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
设计构成(第2版互联网+新形态立体化教学资源特色教材高等院校艺术设计专业精品系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
>>
艺术理论
作者:
编者:朱彦|责编:李红
出版社:
轻工
本教材将价值引领、知 识传授和能力培养紧密融合 ,在每章开篇中均有思政元 素融入点,使学生在学习专 业知识的同时能深刻领悟其 中蕴含的思政育人精神。教 材编写以基础理论知识讲解 为主线,并为每个关键知识 点设置了实战课题,旨在引 导学生更好地将理论知识运 用到设计实践中。教材还通 过深入分析包豪斯的传统理 论以及现代设计的发展趋势 ,将设计构成理论与设计实 践紧密结合,以此来适应当 代社会多元化的设计演变。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
艺术赏析(互联网+新形态立体化教学资源特色教材高等院校艺术设计专业精品系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
编者:肖勇//侯锐淼|责编:徐琪
出版社:
轻工
本书主要介绍各类艺术 常识,涵盖绘画、雕塑、工 艺美术、摄影、书法、建筑 、文学、戏剧、民俗、影视 、音乐、舞蹈等内容,记载 了艺术发展的史实,解读了 名家大师的作品,引导读者 领略艺术的独特魅力与精髓 ,提升读者的审美修养和艺 术鉴赏能力,让读者在赏析 过程中获得身心的愉悦。本 书内容具有广泛性和全面性 ,解读各类艺术知识与赏析 要点,适用于普通高等院校 与高职高专院校艺术赏析课 程,同时也可作为综合类院 校开设的公共选修课教材, 还可以被喜爱艺术、美学的 读者阅读收藏。 本书每章节附带同步PPT 课件,可以通过手机扫描二 维码下载观看。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
综合叙事与系统设计(高等院校艺术与设计类专业互联网+创新规划教材)/跨界综合实验性设计教学丛书
所属分类:
艺 术
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艺 术
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艺术理论
作者:
成朝晖|责编:孙明//王圆缘
出版社:
北京大学
丛书项:
跨界综合实验性设计教学丛书
“综合叙事与系统设计” 是建立在综合且跨界的社会 需求基础上的,基于整体观 的设计理念;系统运用多维 方法的跨界设计思维方式实 现创新设计研究。本书聚焦 东方智慧语境下的生活态, 立足整体性、渗透性、开放 性的活性动态特征,洞察系 统各要素之间的关系和相互 作用的规律性,运用系统设 计方法与多元设计语言,进 行整合性、多层次、全方位 的叙事表达与审美演绎;同 时,在具有多环节交融、多 领域渗透特点的多维设计实 践中深掘哲理与创意潜能, 践行和获得解决复杂设计的 步骤、程序和方法。 “综合叙事与系统设计” 强调整合链接、多元互动与 跨界融合的创意思路,通过 课题化研究展现跨专业联动 设计与策略;同时,顺应“ 创新型国家”之国策与目标 ,开掘跨专业、跨学科研究 ,体现跨界的学术视野、跨 专业的设计特色,立足于综 合且复合的知识能力、学研 能力、实践能力与创新能力 的设计人才的培养。 本书可作为高等院校艺 术与设计类专业的教材,也 可供广大设计工作者与爱好 者阅读参考。
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