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  • 素养本位中学数学单元教学设计研究/新时代卓越中学数学教师丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:陈雪梅|责编:平萍     出版社:华东师大
  • 丛书项:新时代卓越中学数学教师丛书
  •     核心素养理论体现了中 国学者对21世纪国际范围内 教育变革和人才培养等热点 问题的积极参与和卓越贡献 .核心素养作为基础教育课 程目标的集中体现,是“以 人为本”“全人教育”思想在 新时代的创新,是高质量教 育和人才培养体系的基本要 素,是贯彻和落实立德树人 教育方针的一条具体实践路 径,是推进育人模式根本转 型的重要机制. 落实核心素养本位数学 教学要求教师关注大概念引 领下的核心知识的关联和结 构、研究学生认知的路径、 重视深度学习的内容和方式 、以教师伦理为原则进行教 学活动和学习评价,并形成 单元与课时教学之间相辅相 成的系统化的整体认识. 开展素养本位的数学教 学对教师学习和发展能力都 是挑战,本书采取了行动研 究范式,围绕为什么研究素 养本位单元教学设计、素养 本位单元教学设计是什么、 如何进行素养本位数学单元 教学设计等基本问题,一方 面深入探析中外多元理论以 及专家型教师实践经验,在 解释、阐明和评价中形成创 新的认识和系统化的理论基 础,从而深化已有研究;另 一方面则直面一线教师在学 习单元教学设计过程中的困 难和问题,提供可操作的样 例、路径和方法. 本书可为数学教师的培 训、进修或教学研究作参考 ,也可以作为研究生和本科 生在教师教育培养中的相关 教材。
  • 人民币:RMB 56.00 元     售价:NT$ 224.00
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  • 高中数学新教材创新教学设计(必修第3册)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:王国江|责编:平萍     出版社:华东师大
  •     本书依据《普通高中 数学课程标准(2017年 版)》编写,在创新教学 设计上下功夫研究,为一 线教师提供了实践教学方 案,从每一课时对应的课 标研读、教材分析、学情 基础、知识链接、教学目 标、重点难点、教学引入 、活动设计、拓展研读等 各个方面开展分析研究。 以落实学科核心素养为视 角,以新教材为载体,立 足于必修课的创新教学设 计的创作与整理,为一线 教师提供可操作的教学设 计、解读新教材、按照课 时为教师上课提供详细教 案、使老师从“繁忙”的备 课中解脱出来。在专家的 引领下,通过一线骨干教 师的集体研讨和实践创新 ,在课堂实际教学经验的 基础上,对新教材的教学 内容进行再设计和再创造 ,从而发掘从教材到课堂 的落实途径,为一线教师 的日常教学提供具有高度 使用价值的参考资料。
  • 人民币:RMB 79.00 元     售价:NT$ 316.00
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  • 高中数学教材国际比较研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:王建磐|责编:平萍     出版社:华东师大
  •     本书比较全面地反映了 各国教材的特色与差异,对 我国高中数学课程标准的修 改和教材的编写,将有重要 的参考价值。同时,由于对 教材研究问题的全面覆盖、 对相关文献的系统汇集和介 绍、对研究方法和研究过程 的精细探索、对研究结论以 及建议与启示的鲜明表述, 使得本书也将为国内进一步 开展教材研究提供重要的参 考与借鉴。
  • 人民币:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 高中数学新教材创新教学设计(选择性必修第1册)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:王国江|责编:平萍     出版社:华东师大
  •     本书依据《普通高中数 学课程标准(2017年版) 》编写,在创新教学设计上 下功夫研究,为一线教师提 供了实践教学方案,从每一 课时对应的课标研读、教材 分析、学情基础、知识链接 、教学目标、重点难点、教 学引入、活动设计、拓展研 读等各个方面开展分析研究 。以落实学科核心素养为视 角,以新教材为载体,立足 于必修课的创新教学设计的 创作与整理,为一线教师提 供可操作的教学设计、解读 新教材、按照课时为教师上 课提供详细教案、使老师从 “繁忙”的备课中解脱出来。 在专家的引领下,通过一线 骨干教师的集体研讨和实践 创新,在课堂实际教学经验 的基础上,对新教材的教学 内容进行再设计和再创造, 从而发掘从教材到课堂的落 实途径,为一线教师的日常 教学提供具有高度使用价值 的参考资料。
  • 人民币:RMB 73.00 元     售价:NT$ 292.00
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  • 高中数学新教材创新教学设计(选择性必修第2册)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:王国江|责编:平萍     出版社:华东师大
  •     本书依据《普通高中数 学课程标准(2017年版) 》编写,在创新教学设计上 下功夫研究,为一线教师提 供了实践教学方案,从每一 课时对应的课标研读、教材 分析、学情基础、知识链接 、教学目标、重点难点、教 学引入、活动设计、拓展研 读等各个方面开展分析研究 。以落实学科核心素养为视 角,以新教材为载体,立足 于必修课的创新教学设计的 创作与整理,为一线教师提 供可操作的教学设计、解读 新教材、按照课时为教师上 课提供详细教案、使老师从 “繁忙”的备课中解脱出来。 在专家的引领下,通过一线 骨干教师的集体研讨和实践 创新,在课堂实际教学经验 的基础上,对新教材的教学 内容进行再设计和再创造, 从而发掘从教材到课堂的落 实途径,为一线教师的日常 教学提供具有高度使用价值 的参考资料。
  • 人民币:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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  • 高中数学新教材创新教学设计(必修第2册)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:王国江|责编:平萍     出版社:华东师大
  •     本书依据《普通高中数 学课程标准(2017年版) 》编写,在创新教学设计上 下功夫研究,为一线教师提 供了实践教学方案,从每一 课时对应的课标研读、教材 分析、学情基础、知识链接 、教学目标、重点难点、教 学引入、活动设计、拓展研 读等各个方面开展分析研究 。以落实学科核心素养为视 角,以新教材为载体,立足 于必修课的创新教学设计的 创作与整理,为一线教师提 供可操作的教学设计、解读 新教材、按照课时为教师上 课提供详细教案、使老师从 “繁忙”的备课中解脱出来。 在专家的引领下,通过一线 骨干教师的集体研讨和实践 创新,在课堂实际教学经验 的基础上,对新教材的教学 内容进行再设计和再创造, 从而发掘从教材到课堂的落 实途径,为一线教师的日常 教学提供具有高度使用价值 的参考资料。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 高中数学新教材创新教学设计(必修第1册)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:王国江|责编:陈震//平萍     出版社:华东师大
  •     本书依据《普通高中数 学课程标准(2017年版) 》编写,在创新教学设计 上下功夫研究,为一线教 师提供了实践教学方案, 从每一课时对应的课标研 读、教材分析、学情基础 、知识链接、教学目标、 重点难点、教学引入、活 动设计、拓展研读等各个 方面开展分析研究。以落 实学科核心素养为视角, 以新教材为载体,立足于 必修课的创新教学设计的 创作与整理,为一线教师 提供可操作的教学设计、 解读新教材、按照课时为 教师上课提供详细教案、 使老师从“繁忙”的备课中解 脱出来。在专家的引领下 ,通过一线骨干教师的集 体研讨和实践创新,在课 堂实际教学经验的基础上 ,对新教材的教学内容进 行再设计和再创造,从而 发掘从教材到课堂的落实 途径,为一线教师的日常 教学提供具有高度使用价 值的参考资料。
  • 人民币:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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  • 英语(2011-2022初中新课程教师培训用书)/初中两版课程标准教学要求比较

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:张泰刚|责编:李贵莲//平萍|总主编:徐勇//徐山洪     出版社:华东师大
  • 丛书项:初中两版课程标准教学要求比较
  •     用表格形式列出各科 新旧课程标准的对比,即 教学要求对比,是把新、 旧课标的每一个知识点以 及相应知识点的教学要求 进行对比,清晰展示两者 之间思想方法的变化与同 异、知识点的增加与减少 、要求程度的提高与降低 ,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化 与发展,准确把握新课标 中知识点教学要求的深度 和广度。 通过对初中课程内容 从新、旧课标教学要求对 比、对应题型示例等方面 进行剖析,帮助一线教师 和教研人员在较短时间内 准确理解和掌握新课标要 求,适应新课标教材的教 学需要,是新课标实施过 程中必备的工具书。 《英语(2011-2022初 中新课程教师培训用书)/ 初中两版课程标准教学要 求比较》包含“人与自我” “风俗习惯”“阅读技能”等 内容。
  • 人民币:RMB 76.00 元     售价:NT$ 304.00
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  • 数学(2011-2022初中新课程教师培训用书)/初中两版课程标准教学要求比较

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:方勇|责编:平萍|总主编:徐勇//徐山洪     出版社:华东师大
  • 丛书项:初中两版课程标准教学要求比较
  •     用表格形式列出各科 新旧课程标准的对比,即 教学要求对比,是把新、 旧课标的每一个知识点以 及相应知识点的教学要求 进行对比,清晰展示两者 之间思想方法的变化与同 异、知识点的增加与减少 、要求程度的提高与降低 ,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化 与发展,准确把握新课标 中知识点教学要求的深度 和广度。 通过对初中课程内容 从新、旧课标教学要求对 比、对应题型示例等方面 进行剖析,帮助一线教师 和教研人员在较短时间内 准确理解和掌握新课标要 求,适应新课标教材的教 学需要,是新课标实施过 程中必备的工具书。 《数学(2011-2022初 中新课程教师培训用书)/ 初中两版课程标准教学要 求比较》包含“数与式”“ 方程与不等式”“图形的变 化”等内容。
  • 人民币:RMB 28.00 元     售价:NT$ 112.00
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  • 物理(2011-2022初中新课程教师培训用书)/初中两版课程标准教学要求比较

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:朱小青|责编:高烨//平萍|总主编:徐勇//徐山洪     出版社:华东师大
  • 丛书项:初中两版课程标准教学要求比较
  •     用表格形式列出各科 新旧课程标准的对比,即 教学要求对比,是把新、 旧课标的每一个知识点以 及相应知识点的教学要求 进行对比,清晰展示两者 之间思想方法的变化与同 异、知识点的增加与减少 、要求程度的提高与降低 ,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化 与发展,准确把握新课标 中知识点教学要求的深度 和广度。 通过对初中课程内容 从新、旧课标教学要求对 比、对应题型示例等方面 进行剖析,帮助一线教师 和教研人员在较短时间内 准确理解和掌握新课标要 求,适应新课标教材的教 学需要,是新课标实施过 程中必备的工具书。 《物理(2011-2022初 中新课程教师培训用书)/ 初中两版课程标准教学要 求比较》包含“物质的结 构和物质世界的尺度”“声 和光”“能量守恒”等内容 。
  • 人民币:RMB 28.00 元     售价:NT$ 112.00
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  • 生物学(2011-2022初中新课程教师培训用书)/初中两版课程标准教学要求比较

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:兰岚|责编:竺笑//平萍|总主编:徐勇//徐山洪     出版社:华东师大
  • 丛书项:初中两版课程标准教学要求比较
  •     本丛书帮助教师在 2011年版课标的基础上 ,通过教学要求的对比和 对应题型示例,掌握两版 课标教学要求和题型的变 化,了解两版课标教学要 求的相同与不同之处,准 确理解和把握2022年版 课标的教学要求,从而在 新课程的教学过程中知道 要教什么、不教什么、教 到什么层次,知道自己过 去的资料哪些是可以继续 用的、哪些是修改后可以 用的、哪些是不可以用的 ,进而在实施新课程的教 学过程中准确体现2022 年版课标的教学要求,达 到2022年版课标的教学 目标,真正做到让教师“ 一书在手,教学不愁”。 《生物学(2011-2022 初中新课程教师培训用书 )/初中两版课程标准教学 要求比较》包含“生物体 的结构层次”“生物的多样 性”“遗传与进化”等内容 。
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 初中数学教科书教学设计与指导(7上配华东师大版)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:谢宏纪//闫宏涛|责编:平萍|总主编:李文革//张海营     出版社:华东师大
  •     本书依据《义务教育 数学课程标准(2022年 版)》编写,配套华东师 大版初中数学教材内容。 其编写基于单元教学,深 入细致解读课标和教材, 帮助教师构建整体框架; 基于学科特点,根据教材 和初中数学教学实际安排 课时,从每一课时对应的 课标要求、教学目标、教 学重难点、教学过程等各 个方面开展分析研究,呈 现教学过程设计示例,为 一线教师提供实践教学方 案,并且提供了单元起始 课、单元复习课、项目学 习课、中考复习课等的教 学指导,给出了单元课堂 测试等。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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