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课堂教学50个怎么办--为你细说50×50个这么办/桃李书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
严育洪|责编:吕燚
出版社:
天津教育
丛书项:
桃李书系
课堂教学是一个系统工 程,涉及教学布局、教学技 能、教学方式、教学资源、 教学调控、教学评价等板块 ,而每个板块中又包括众多 “怎么办”的具体问题。本书 5×50个“这么办”办法详细 、具体、多样,助力教师解 决课堂教学问题得心应手, 不仅能够“上好”课,而且能 够上“好课”。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
统编小学语文怎么教习作/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
吴勇|责编:万丽丽
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
统编小学语文习作教材 的亮点体现在何处?在现实 的教学操作中,应该怎样凸 显它的优势,让习作教学走 向优质?特级教师吴勇基于 自身30多年的习作教学经历 ,从抓住“基本问题”教习作 、紧扣“亮点编排”教习作、 围绕“单元整体”教习作、突 破“常规视角”教习作等四个 方面,分享了他对于统编小 学语文怎么教习作的独到思 考与创意做法,帮助一线教 师破解面对习作教材解读和 设计无力、针对学生的写作 学情顺应和化解无力、面对 新教材教学视角陈旧等问题 ,探寻习作教学走向优质的 可行路径。
人民幣:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
怎么做课题研究(给教师的40个教育科研建议)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
费岭峰|责编:任媛媛
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
教育科研的过程是一个 集专业学习、学术思考、成 果总结与能力提升于一体的 过程,其间有扎实的实践活 动,有科学审慎的研究态度 ,还有客观明晰的自我认知 ,更有实践成果获得认可的 成功体验。 所以,通过教育科研这 种相对专业的途径获得专业 成长的教师,会有更高的职 业认同度,也更易激发他们 自觉发展的意识。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
怎么写好教学论文(给教师的12堂论文写作课)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
费岭峰|责编:万丽丽
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
作者结合自己教学研 究成果的总结与提炼,花 费多年时间反复修改,整 理成此书。此书有5个模 块,12个章节,分成认识 篇、选题篇、类型篇、技 术篇、应用篇。此书一以 贯之有着作者强烈的个人 写作色彩:很好地把做过 的事情写出来,有案例, 有反思,理论与实践有机 融合,可读,可借鉴,是 一线中小学教师提升教学 论文写作的案头书。
人民幣:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
教什么的叩问(人教版精读课文教例精编7年级)/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:蒋红森//雷介武
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
蒋红森、雷介武主编的《教什么的叩问(人教版 精读课文教例精编7年级)》以人教版初中教材为蓝 本,以湖北省教科院中语学科“语文阅读课‘教什么 ’问题的研究”多年成果为基础,从1500余教例中精 选优秀教学案例编辑成书。每篇教学案例由“教学内 容选择”、“教学过程设计”、“精彩部分回放”、 “教后说教”、“教后点评”五个部分组成,力图解 决一篇课文在一堂课里应该“教什么”,怎样把“教 ”的内容落到实处这两个问题,具有较强的实际教学 参考和借鉴意义。
人民幣:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
教什么的叩问(人教版精读课文教例精编8年级)/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:蒋红森//雷介武
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
蒋红森、雷介武主编的这本《教什么的叩问(人 教版精读课文教例精编8年级)》以人教版初中教材 为蓝本,以湖北省教科院中语学科“语文阅读课‘教 什么’问题的研究”多年成果为基础,从1500余教例 中精选优秀教学案例编辑成书。每篇教学案例由“教 学内容选择”、“教学过程设计”、“精彩部分回放 ”、“教后说教”、“教后点评”五个部分组成,力 图解决一篇课文在一堂课里应该“教什么”,怎样把 “教”的内容落到实处这两个问题,具有较强的实际 教学参考和借鉴意义。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
教什么的叩问(人教版精读课文教例精编9年级)/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:蒋红森//雷介武
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
蒋红森、雷介武主编的这本《教什么的叩问(人 教版精读课文教例精编9年级)》以人教版初中教材 为蓝本,以湖北省教科院中语学科“语文阅读课‘教 什么’问题的研究”多年成果为基础,从1500余教例 中精选优秀教学案例编辑成书。每篇教学案例由“教 学内容选择”、“教学过程设计”、“精彩部分回放 ”、“教后说教”、“教后点评”五个部分组成,力 图解决一篇课文在一堂课里应该“教什么”,怎样把 “教”的内容落到实处这两个问题,具有较强的实际 教学参考和借鉴意义。
人民幣:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
优质中小学是什么样的(一位教育学教授的新西兰之旅)/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
周祝瑛
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
人民幣:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
元
故事知道怎么办(如何让孩子有令人惊喜的改变)/善生悦教系列
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
(澳)苏珊·佩罗|译者:重本//童乐
出版社:
天津教育
丛书项:
善生悦教系列
苏珊·佩罗编著的《故事知道怎么办(如何让孩子有令人惊喜的改变) 》讲述了:故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子 的心灵,让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方 式如实呈现孩子的心灵状态,并带着爱和鼓励,提供一种解决方案,或提 供一个看待事物的新视角,孩子就会接收到故事中的讯息,令人惊喜的改 变会由此而发生。 苏珊·佩罗编著的《故事知道怎么办(如何让孩子有令人惊喜的改变) 》根据自己的经验,以丰富的事例,讲述了如何在家庭和学校生活中,通 过故事来化解孩子的各种挑战性行为。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
爱的能力(为什么我们既渴望爱又害怕走进爱第13版)(精)/发现系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(德)弗里茨·里曼|责编:张亚捷|译者:曾璇
出版社:
中国人民大学
丛书项:
发现系列
在各种各样爱的形态中 ,爱的本质是什么? 影响我们选择伴侣的决 定因素是什么? 为什么我们会恐惧去爱 ?该如何克服对爱的恐惧? 我们与父母的纽带关系 在多大程度上影响我们的爱 ? 伴侣之间产生问题的原 因究竟是什么? 为什么爱要有约束力? 爱的能力该如何培养? 爱又是如何促进人的成 熟的? …… 爱,也许是这个世界上 最让人着迷、最让人费解、 最美好和最复杂的事情之一 。关于爱,我们总是有太多 的疑问。尤其在这个时代, 当越来越多的人感叹“爱无 能”,感叹对爱的恐惧时, 我们对爱的困惑也与日俱增 。 为什么我们既渴望爱, 又害怕走进爱?我们如何克 服爱的恐惧?我们如何更好 地去爱?关于爱的诸多的困 惑与疑问,德国著名心理学 家、长销书作家弗里茨·里 曼将在本书中给我们做出清 晰的、有说服力的解答。
人民幣:
RMB 69.80
元 售价:
NT$ 279.20
元
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