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确定学校课程哲学/品质课程聚焦丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:孙波|责编:刘佳|总主编:王雪梅//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：品质课程聚焦丛书
学校课程哲学是一所学校课程建设的灵魂与指针，是学校课程发展的目标与方向,是学校课程实践的行动指南，它引领着全校师生朝既定的课程目标努力，为学校的课程规划提供了渗透性指引和内在性动力。随着课程改革的逐步深入开展，广大教师必须冲出传统教学的围城，用科学性、先进性的课程理念不断探索出能够张扬学生生命活性与灵动感的课程发展规划，让学校教育柔软而不失坚韧，有丰富的颜色但不失鲜明的特色。哲学注入课程使学校课程进入自觉反省状态，学校课程哲学因此具有内隐性、稳定性与变化性等多重属性。本书作者认为提炼学校课程哲学的过程是从经验思考走向理性思考的过程，是从表层思考走向深刻思考的过程。虽然每所学校的课程哲学具有高度个性化的特征，体现着办学特色，但在提炼的过程中学校需要坚持一些共性的一般特征：第一，坚持独特性，彰显个性。第二，坚持系统性，凸显整合。第三，坚持前瞻性，体现发展。
人民幣：RMB 44.00 元售价：NT$ 176.00 元

正确学习(给孩子的高效学习指南)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：祁子凯|责编:吕苗莉出版社：湖南文艺
如何让孩子愿意学习？如何让孩子主动学习？如何让孩子爱上学习？本书根据真实家庭学习问题案例，原创金字塔高效学习模型，旨在通过阐述正确、高效学习的底层逻辑、认知思维和实战技巧，从金字塔底层到顶层，解决孩子不愿意、不主动、不爱学习的问题。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

跟孩子聊天的正确打开方式
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)丹尼尔·J.克劳福德|责编:龚将|译者:梁世超出版社：北京联合
为人父母都有过这样的经历，辛苦忙碌一天后想跟孩子聊一会儿，一开口似乎总是“今天在学校过得怎么样？”。面对每天近乎一成不变的提问，孩子也渐渐失去了兴致。不知不觉间，父母发现跟孩子的沟通好像越来越难、越来越少，也越来越无趣了。本书提供了比“今天在学校过得怎么样？”更好的444 个启发性问题，父母可以随时、随地、随机选择一个问题提问，这些问题或简单、或深刻、或直白、或有趣，有助于营造轻松良好的沟通氛围，让父母和孩子从无话可说变成无话不谈。444个问题涵盖了孩子在校的方方面面，其间还穿插了197个“ 以己为例”的话引子，引导父母分享自己的经历和看法，增进沟通的同时也有利于加深对彼此的了解和感情。本书同样适合家中长辈或亲朋好友，随手翻翻，跟孩子聊天不再困难。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

正面管教--帮您教孩子正确高效上网全攻略
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：蒋平|责编:张宏出版社：中国纺织
本书倡导全面的正面管教，不打、不骂的温暖教养方式，倡导父母做好修行，做好“数字移民”，还要从改善家庭环境，改善亲子关系做起，尊重孩子，倾听孩子，真正走进孩子的内心世界，引导孩子绿色上网、健康上网、安全上网、文明上网，使网络成为孩子的好帮手，促使孩子走上学习和生活的正轨，让孩子“安全驾驶”在互联网的高速公路上，也让父母走出孩子上网、自己迷惘的困局。
人民幣：RMB 36.80 元售价：NT$ 147.20 元

学生最需要什么(准确发掘学生需求找到最佳教学方案)/常青藤教育主张教育视野
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)托德·奈斯洛尼//亚当·维尔科恩|责编:肖佳|译者:白洁出版社：中国青年
丛书项：常青藤教育主张教育视野
本书提醒教育工作者当初为什么选择和孩子一起工作，激励教育工作者变得更具有创新性和创造性，并为此提供了清晰有力的策略。本书能够帮助教育工作者准确发掘学生需求，鼓励教育工作者走出自己的舒适区，进入学习区，设计符合学生需求的教学方案，并积极与周围人建立联系，从而提升、支持和教育每一个学生。在本书中，作者通过介绍务实的方法，不仅向读者展示了孩子们应该得到这样的教育，而且为读者提供了完成创新性教育的必要步骤。
人民幣：RMB 39.90 元售价：NT$ 159.60 元

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