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  • 项目式学习(教师手册)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:桑国元//叶碧欣//王翔|责编:张爽     出版社:北京师大
  •     本书由五章组成,以项 目式学习为中心议题,分别 回答了为什么要开展项目式 学习,项目式学习是什么, 以及项目式学习应该如何设 计与实施,并附有幼儿园、 小学、初中和高中各个学段 的11个项目式学习案例。该 书议题集中,可操作性和指 导性强,完整地呈现了项目 式学习的生态结构和基本面 貌,为学校规划项目式学习 提供了理论依据和重要参考 ,是学校教师设计项目式学 习的操作指南,为我们深化 项目式学习研究,形成项目 式学习研究的新思路、新举 措提供了宝贵的思想资源和 可资借鉴的实践经验,研究 具有开拓意义。
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 项目式学习(教师不可不知的8个关键问题)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:(美)罗斯·库珀//埃琳·墨菲|责编:董洪|译者:赵小莉     出版社:上海教育
  •     世界各地的教师都在尝 试用项目式学习(PBL)创 造以学生为中心的学习,但 它仍未成为主流。 如果这么多教师相信PBL ,如果这种方法真的可以让 学生受益,为什么它没能成 为教学常态? 因为教师心中有许多问 题亟待解决: 为什么要进行PBL? 探究与PBL有什么关系? 如何开始PBL? 如何构建PBL体验? 如何与学生会谈? 如何在PBL中融入直接教 学? 如何打造PBL文化? 如何管理混乱的局面? 如何给学生评分? 项目式学习专家罗斯·库 珀和埃琳·墨菲与数千名PBL 实践者密切合作,对上述常 见的真实问题做出了真实的 回答。 书中没有高谈阔论,没 有艰深的理论,聚焦PBL教 学中的难点问题,厘清容易 混淆的概念,提供实用的工 具和资源。
  • 人民幣:RMB 69.80 元     售价:NT$ 279.20
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  • 反思性教学(一个已被证明能让所有教师做到最好的培训项目30周年纪念版)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:(英)安德鲁·波拉德//克里斯廷·布莱克-霍金斯//加布里埃尔·克利夫·霍奇斯//皮特·达德利//玛丽·詹姆斯等|责编:胡莉萍|译者:张蔷蔷     出版社:中国青年
  •     《反思性教学》是由英 国剑桥大学教授安德鲁·波 拉德联袂英国数十位教育 专家、研究全球教师出色 的教学实践,从中整理归 纳出的一套实用手册,自 第一次出版以来已畅销30 年。这本经过修订的第五 版融合了全新的研究成果 与教学经验,是全英国中 小学教师培训和教学实践 的必读教材,能帮助新教 师快速上手,迅速提升教 学技能;帮助老教师沉淀 教学经验,获得职业升华 ;帮助学生真正学会学习 ,发挥出最大潜力。 反思性教学,即对自己 教育行为乃至教育细节的 追问、审视、推敲、质疑 、批判、肯定、否定……反 思对教学质量与成效至关 重要,它是教师实现自我 提升与教学十分有效的途 径。本书指导教师卓有成 效地反思教学全过程的方 方面面——课程规划、教 学策略、师生关系、学生 课堂行为、成果评估以及 教师专业素养等等。它用 一个个引人入胜的教学案 例为教师提供了操作简便 、高效实用的反思技巧, 每一章都附有步骤清晰的 反思活动练习,帮助教师 不只模仿、照搬他人经验 ,而且真正理解教学方法 ,更新教学观念,掌握教 学真谛,以高质量的教学 带动学生高成效的学习, 提升学校效能与国家的教 育水平。事实证明,全球 千万名教师因为反思获益 无穷。 通过本书,教师将学会 独立、自主地: ·掌握高效教学与学习的 10条通用原则 ·设计、开展吸引每一个 学生自主学习的课程 ·巧妙布置教室,创造课 外学习环境,全方位提高 学生的成绩 ·在建立与良好的师生关 系之间获得平衡 ·高效管理学生在课堂上 的不良行为 ·客观可靠地检测学生的 学习成果 ……
  • 人民幣:RMB 59.90 元     售价:NT$ 239.60
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