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走进学习科学--教师学习科学理论手册/提升教师学习科学素养系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:尚俊杰//曾嘉灵|责编:熊铭//王芳|总主编:尚俊杰出版社：机械工业
丛书项：提升教师学习科学素养系列丛书
学习科学是20世纪90年代发展起来的跨学科研究领域，重在研究“人究竟是怎么学习的？怎样才能促进有效的学习”，目前深受世界各国、各地区的重视。本书旨在帮助教师快速、全面了解学习科学的基本理论和基础知识。本书以对国内外学习科学研究的全面调研为基础，并结合北京大学学习科学实验室和北京市海淀区、朝阳区、顺义区等地连续多年开展的“提升教师学习科学素养研究”的研究成果，精心组织了相关内容。全书共10章，从学习科学概述讲起，系统论述了脑科学及认知相关的理论基础，并从新兴研究领域视角为教师讲解学习科学前沿动态和研究热点，包括人工智能、教育大数据、游戏化学习等，以期帮助教师了解学习科学原理，制定更科学的教学策略，促进更科学、更有效、更有趣的课堂教学。本书既适合中小学教师或师范专业学生学习使用，也适合大学教师开展教学改革及教学研究使用，同时还适合对学习科学感兴趣的管理者、研究者和实践者参考。
人民幣：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

开展学习研究--教师学习科学研究手册/提升教师学习科学素养系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:吴筱萌|责编:熊铭//王芳|总主编:尚俊杰出版社：机械工业
丛书项：提升教师学习科学素养系列丛书
以英国学者斯滕豪斯提出“教师成为研究者”为开端，教师开展研究已经成为世界性教师专业发展的重要方向。在日渐蓬勃的学习科学领域，教师也是研究的重要参与者。提高教师做研究的能力，对于教师自我发展和学习领域知识生产都具有重要意义。尽管发展教师研究能力的书籍已经比较丰富，但是本书的特点在于聚焦学习科学领域，围绕“学习”这一核心问题促进教师开展深入研究。本书共10章。第1 章开宗明义，阐述了教师为什么需要做研究。第2章至第7章，分别介绍了几种比较适合教师进行教学研究的方法，在内容方面突出了如何运用这些方法收集研究数据。第8章介绍了新兴技术为教育研究带来的新途径。第9章和第10章，分别介绍了质性资料和量化数据的分析工具软件和方法。本书既适合中小学教师或师范生学习使用，也适合大学教师开展教学改革及教学研究使用，同时适合对学习科学感兴趣的管理者、研究者和实践者参考使用。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

创新学习方式--教师学习科学指导手册/提升教师学习科学素养系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:侯兰|责编:熊铭//单元花|总主编:尚俊杰出版社：机械工业
丛书项：提升教师学习科学素养系列丛书
本书以学习科学理论为基础，以北京市海淀区教育科学研究院与北京大学学习科学实验室连续合作多年的学习科学项目研究成果为核心，凝练了学习科学理论与一线教师的教学经验，提出了适合我国本土学生的创新学习方式。本书广泛吸取教育学、脑科学、认知神经科学、认知科学等研究领域的前沿研究成果，从学习科学的视角，重新解读了合作学习、项目式学习、游戏化学习、探究式学习、自主学习和启发式学习六种学习方式，以期帮助教师了解学习科学，形成更加科学的教学策略，让学生的学习更科学、更快乐、更有效。这六种学习方式不仅符合我国当下教育改革的要求，也符合学生未来发展的需求。本书非常适合中小学教师及师范生学习和使用。作为指导手册，本书的理论部分简短易读，并附有大量教学设计案例片段，教师可以将本书作为工具书随时翻阅。同时，本书也适合对学习科学感兴趣的研究者和实践者阅读。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

掌握教学策略--教师学习科学实践手册/提升教师学习科学素养系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:尚俊杰|责编:熊铭//王芳|总主编:尚俊杰出版社：机械工业
丛书项：提升教师学习科学素养系列丛书
本书以助力教师专业发展为根本目标，以促进科学化教学设计为鲜明导向，以能够在教学实践中落实为主要宗旨，以继往开来为基本路线，囊括了教学设计的基本流程和基于学习科学视角的80条设计原理和128条设计策略。本书非常适合中小学教师或师范生学习使用，部分内容也适合中学及大学生使用，同时适合对学习科学感兴趣的管理者、研究者和实践者参考使用。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

面向深度学习的小学科学教学/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：编者:胡善义|责编:李昂出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
深度学习是全面深化课程改革，落实立德树人的重要途径，是发展学生核心素养的有力抓手。针对当前教学中普遍存在的 “教学方式单一”“浅层学习普遍”等现象，本书提出指向“深度学习”的小学科学教学策略，从“深度学习”内涵与特征、“深度学习”教学设计方法与原则、“深度学习”的教学范式与实践策略等方面展开，阐述实现小学科学“深度学习”的思路及行动策略，从而帮助教师把握课堂教学，深化小学科学学科的教学改革。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

多媒体学习原理/教师教育系列/当代儒师培养书系
所属分类：电子电脑>>计算机技术>>多媒体作者：刘世清//李智晔|责编:陈丽勋|总主编:舒志定//李勇出版社：浙江大学
丛书项：当代儒师培养书系
本书共有七章内容，以信息时代多媒体在教育教学中的大量应用为背景，从多媒体引发人类学习方式的历史变迁开始，逐步探讨多媒体的特征与本质，多媒体学习中的基本问题、基本模式和行为偏好，在此基础上对多媒体学习的主体与客体进行了较全面的研究。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

小学语文项目化学习/组块教学智慧教师研修书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：夏江萍|责编:曾琴|总主编:成尚荣出版社：江西教育
丛书项：组块教学智慧教师研修书系
本书阐述的是在组块教学理念引领下，基于真实的生活情境、交际语境、学情，结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》，统整学习资源，引领学生运用语文知识和方法解决问题，实现对语文核心知识的深度理解，并能在新情境中进行迁移运用，实现素养的整体发展。本书内容逻辑严密，有较强的理论性，且有大量项目化学习设计案例，能为一线小学语文教师设计项目化学习活动提供借鉴。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

小学教育见习与实习/教师教育精品课程规划教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:刘冲//刘世民//李松林//卢德生//周红安|责编:吴连英出版社：四川大学
丛书项：教师教育精品课程规划教材系列
“教育见习与实习”课程是教育部《教师教育课程标准（试行）》确定的小学教育专业实践教学环节的重要组成部分。本教材以教师教育国家级精品资源共享课程四川师范大学“教育见习与实习（小学）”的十年实践经验为基础，根据小学教育专业实践体验目标要求，结合师范高校小学教育见习与实习现状，呈现了小学教育见习与实习的学理和操作两大内容模块，旨在为小学教育本科、硕士“教育见习与实习”课程的实施提供方案，为小学职前教师实践能力培养和职后专业能力培训提供资源。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

VCD箫演奏入门(双碟装)/跟名师学音乐民乐学习入门系列
所属分类：音像电子产品>>文学艺术>>器乐教学作者：出版社：北京环球音像
丛书项：跟名师学音乐民乐学习入门系列
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 202.50 元

小学语文学习评价研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：王先云|责编:韩静出版社：吉林教育
丛书项：名师名校名校长书系
基于二十多年的小学语文教学经验与前期研究基础，本书作者从评价目的、评价作用、评价类型、评价方法等维度进行了小学语文学习评价现状调查，以调查数据分析结果为依据从评价价值导向、评价主体素养、评价工具、评价内容、评价反馈等方面呈现了小学语文学习评价存在的问题。在现状分析与问题呈现的基础上，作者提出“以学为本”学习评价理念，认为学习评价应该从以教师为本转到以学生为本，以学为本的评价应该遵循主体性、差异性、多元性、发展性、诊断性原则。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

高中物理深度学习中的教与学/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:解凤英|责编:石斌出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
改革教育、发展教育最终都要通过教师的教育实践落实到学生的学习实践上，培养全面发展的人。而改变学生的学习方式，促进学生深度学习是当前教育教学改革中物理教学遇到的新问题，学生的深度学习的特征怎样，如何促进高中物理深度学习，是需要物理教师们在教学中关注的问题。本书重点在高中物理深度学习的重要性和特点、深度学习与教学的现状、深度学习中的内容资源和活动过程设计、深度学习行为及影响因素和策略、深度学习中的效度评价、深度教研促进教师专业素养的提升等几个方面进行阐述。本书内容是工作室成员开展课题研究的部分成果，以理论阐述和案例分析的方式呈现出来，作为指导高中物理教师如何分析和使用教学资源素材、如何更好地备课和上课、如何指导学生的深度学习、科学研究和专业发展的指导性材料。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

高等数学习题全解与学习指导(下第2版微课版)/名师名校新形态大学数学精品系列
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：编者:张弢//殷俊锋|责编:许金霞出版社：人民邮电
丛书项：名师名校新形态大学数学精品系列
本书按照教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会公布的“大学数学课程教学基本要求”，充分吸取当前优秀高等数学教材教辅的精华，并结合同济大学多年来的教学实践经验，针对当今学生的知识结构和学习的习惯特点编写而成，全书共4章，主要内容包括向量与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数积分学和无穷级数，每章包含知识结构、归纳总结、例题解析、考研导航和习题详解5个部分。本书具有相对的独立性，可作为高等学校理工类专业和其他非数学专业“高等数学”课程的学习指导，也可作为硕士研究生入学考试的辅导书，书中例题解析、考研导航和习题详解等内容还可供任课教师在开展习题课时选用。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

高等数学习题全解与学习指导(上第2版微课版)/名师名校新形态大学数学精品系列
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：编者:张弢//殷俊锋|责编:许金霞出版社：人民邮电
丛书项：名师名校新形态大学数学精品系列
本书按照教育部大学数学课程教学指导委员会提出的教学基本要求，充分吸收当前优秀高等数学教材教辅的精华，并结合同济大学多年来的教学实践经验，针对当今学生的知识结构和学习的习惯特点编写而成，本书共4章，主要内容包括函数、极限与连续，一元函数微分学及其应用，一元函数积分学及其应用，微分方程，每章包含知识结构、归纳总结、例题解析、考研导航与习题详解5个部分。本书具有相对的独立性，可为高等院校理工类专业和其他非数学专业学习高等数学课程的学生提供解题指导，也可供准备报考硕士研究生的人员复习高等数学时参考使用，例题解析、考研导航与习题详解部分还可供讲授高等数学的教师在习题课时选用。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

孩子是选手父母是教练(附自主学习指导师指导手册如何有效培养孩子的自主学习习惯)/学习力系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(韩)郑炯权//李明一|责编:郑悠然|译者:金香希出版社：中国人民大学
丛书项：学习力系列
你是否想让孩子做到以下几点：主动学习，而不是迫于各种压力；享受学习，成为一个积极、健康的学习者；高效学习，轻松掌握知识，学习更有策略。在这个终身学习的时代，自主学习是每个孩子的“ 标配”，具有重要价值。具备自主学习能力的孩子有如下特点：可以独立制定学习目标和计划；可以选择恰当的学习方法；善于利用周边的学习资源；自信且富有责任感；自己管理学习的进度并进行自我总结和评价：成年后能主导自己的人生，驾驭自己的生活。本书介绍了全方位的方法以及大量的自主学习指导案例，为家长、教师、自主学习指导师提供参考，以更有效地培养孩子的自主学习习惯，获得完美蜕变。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

线性代数习题全解与学习指导(第2版微课版)/名师名校新形态大学数学精品系列
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：编者:濮燕敏//殷俊锋|责编:许金霞出版社：人民邮电
丛书项：名师名校新形态大学数学精品系列
本书是与《线性代数（第2版微课版）》配套的学习辅导书，是按照工科类本科“线性代数”课程教学的基本要求，充分吸取其他同类书的精华，结合编者在同济大学多年的教学实践经验，针对当今学生的知识结构和学习习惯编写而成的，全书共5章，内容分别是线性方程组与矩阵、方阵的行列式、向量空间与线性方程组解的结构、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换。每章包含知识结构、归纳总结、典型例题、习题详解4个模块。本书可作为非数学类专业“线性代数”课程的学习辅导书，也可作为硕士研究生入学考试的辅导书，书中典型例题和习题详解的内容还可供任课教师在开展习题课时选用。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

离散数学学习指导与习题解析(高等学校计算机专业核心课名师精品系列教材)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：编者:王庆先//顾小丰//王丽杰|责编:韦雅雪出版社：人民邮电
本书是与《离散数学（微课版）》配套的学习指导书，是根据高等院校“离散数学”课程的基本要求，结合编者多年的教学经验编写而成的。本书主要内容包括集合论，命题逻辑，谓词逻辑，二元关系，特殊关系，图，特殊图，代数系统，群、环、域，格与布尔代数。各章与主教材严格对应，每章包含学习目标及重难点、主要知识点、解题方法、习题解析、章节测试、应用实践6 个部分。本书最后还提供考试模拟卷及其评分标准。本书可帮助读者实现灵活掌握知识、举一反三等目标，旨在帮助读者熟悉基础知识，巩固所学理论，熟练掌握离散数学的基本原理与核心知识点。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

高等数学学习指导与习题全解(上第2版山东大学数学学院新形态系列教材名师名校新形态通识教育系列教材)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：编者:张天德//孙钦福|责编:孙澍出版社：人民邮电
本书是与《高等数学（上册）（慕课版第2版）》配套的学习指导书，是根据工科类高等院校“高等数学” 课程的基本要求，结合编者多年的教学经验编写而成的。上册共6章，第1章为函数、极限与连续，第2章为导数与微分，第3章为微分中值定理与导数的应用，第4 章为不定积分，第5章为定积分及其应用，第6章为常微分方程．每章包含知识结构、重点与考点分析、典型例题与方法归纳、习题全解 4个部分。本书可作为工科类高等院校“高等数学”课程的参考用书，也可作为研究生入学考试的辅导用书，书中典型例题与方法归纳部分还可供任课教师用于习题课教学。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

高等数学学习指导与习题全解(下第2版山东大学数学学院新形态系列教材名师名校新形态通识教育系列教材)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：编者:张天德//栾世霞|责编:孙澍出版社：人民邮电
本书是与主教材《高等数学（下册）（慕课版第2 版）》配套的学习指导书，是根据工科类高等院校“高等数学”课程的基本要求，结合编者多年的教学经验编写而成的。本书共5章，第7 章为无穷级数，第8章为向量代数与空间解析几何，第 9章为多元函数微分学及其应用，第10章为重积分及其应用，第11章为曲线积分与曲面积分。每章包含知识结构、重点与考点分析、典型例题与方法归纳、习题全解 4个部分。本书可作为工科类高等院校“高等数学”课程的参考用书，也可作为硕士研究生入学考试的辅导用书，书中典型例题与方法归纳部分还可供任课教师用于习题课教学。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望》呈现了关于教师教育的学术文献的系统梳理和深入研究。为了提升研讨会的学术水准，北京教育学院科研处在会议筹备阶段专门组建了学术文献研究小组，汇集学院中青年学术骨干教师聚焦会议主题开展系统、深入的学术文献研究。这本著作从教师学习的理论基础与学习规律、教师学习的影响因素、教师学习的方式、教师学习的管理与共同体构建等四个维度，分九章系统、深入地梳理和总结了近年来国内外相关的学术文献，并结合当前中小学教师学习的实践探索与核心问题进行细致评述。附录部分收录了《新时代教师教育学科建设的现状与方向 ——北京教育学院教师教育学科建设研讨会综述》《近五年有关教师学习与专业发展的教育政策简介》以及《近十年教师学习与专业发展的硕博论文》《近五年有关教师学习与专业发展的外文文献》《近五年有关教师学习与专业发展的相关课题》等三个索引。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

高等数学练习册(上名师名校新形态通识教育系列教材)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：编者:张天德//孙钦福|责编:刘定出版社：人民邮电
本书是山东大学数学学院新形态系列教材《高等数学（上册）（慕课版）》配套的练习册。本书采用“一节一练”的结构，与配套教材完全对应，本书练习题覆盖配套教材6章全部知识点，具体内容包括：函数、极限与连续，导数与微分，微分中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其应用，常微分方程。本书内容由易到难、由浅入深，有助于学生对知识点的理解、巩固和掌握，可以满足不同基础、不同要求的学生的学习需求，方便任课教师规范课后作业，方便学生自评、自测、总结学习情况。本书可作为高等学校工科类专业学生学习“高等数学”课程的参考用书，也可作为研究生入学考试的辅导用书，书中的习题也可供任课教师用于习题课教学。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

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