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  • 融合教学实践/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)托比·卡腾|译者:杨希洁     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     托比·卡腾编著的《融合教学实践》直观地说明 了融合教育不只是一种服务或设置,更是一种生活方 式,展示了融合理念是如何帮助学生、教育者、行政 人员及家庭获得无穷多益处的。 作为科文出版社融合教育丛书之一,本书汇聚了 最为前沿的融合教育策略,涵盖了各种从小学到中学 的跨学科的教学方法,重视并充分开发学校和家庭中 融合教育合作者的优点及能力。此外,本书高具专业 性、实践性、合作性,参编专家均取得丰富的研究成 果和从教经验。
  • 人民幣:RMB 35.00 元     售价:NT$ 140.00
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  • 小学劳动教育实践设计与实施/教改实验荟萃系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:陈爱芳//王萍//高春萍|责编:李昭辉|总主编:姜晓波     出版社:山东大学
  • 丛书项:教改实验荟萃系列
  •     本书始终围绕“立德树人 ”根本任务,以课堂教学视 角切实落实《全面关于加 强新时代大中小学劳动教 育的意见》和《义务教育 课程标准》的政策方针和 具体要求,从日常生活劳 动、生产劳动、服务性劳 动三个方面入手,以任务 群为基本单位构建教材内 容体系,帮助教师加深对 劳动的认识与体悟,并引 导学生将新时代劳动观有 机融入学习生活和实践体 验中,促进师生在劳动观 念、劳动能力、劳动习惯 与品质、劳动精神方面得 到更好的发展与提升。本 书的实践性和指导性较强 ,主要可供小学师生和教 育工作者参阅。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 小学读整本书教学实施方略/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:李怀源|责编:卢风保     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     特级教师李怀源以十年“读整本书”研究之功, 提供小学整本书阅读教学整体解决方案,引领一线小 学教师成为值得信赖的教读者。全书共分为六章,前 两章讲图书的选择、阅读的评测、读整本书教学的设 计及课型等读整本书教学中的操作要点;后四章选取 作者带不同年级的学生读整本书的12堂教学实录,分 别指向阅读经验、阅读策略、阅读能力、阅读素养四 个维度,为培养培养学生的阅读兴趣,提升学生的阅 读能力和素养,提供可复制的案例示范。
  • 人民幣:RMB 55.00 元     售价:NT$ 220.00
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  • 创意作文实效教学例谈/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:钱本殷|责编:李惠芬     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     不同于一般学院派学 者的高头大章、高深莫测 ,本书与小学课堂结合紧 密,与小学习作教学实际 工作融为一体,娓娓道来 ,亲切可近。书中,先生 提出了各个维度、各个方 面的小学习作教学方法— —培养兴趣有良方、语言 训练打基础、语言描写序 列化、言之有物有办法、 习作设计多样化……为小 学语文教师提供了全方位 、立体的小学写作教学指 导。
  • 人民幣:RMB 35.00 元     售价:NT$ 140.00
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  • 班主任心理辅导实务(中学版)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>学校管理     作者:吴增强     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     心理辅导是一门兼专 业性、科学性和艺术性于 一体的助人工作,需要进 行一定的专业培训,班主 任心理辅导也不例外。目 前,许多地方加强了班主 任心理健康教育的培训力 度,这是一个可喜的现象 。为了让更多的班主任掌 握基本的心理辅导理念、 方法和技能,我以中学生 成长中的主要心理问题为 构架写成本书,每节以案 例导入展开分析,并提出 相应的辅导建议,力图体 现“实务”,供广大班主任 老师和心理辅导老师学习 参考。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 构建情理相融的课堂--小学数学教学实践/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者:郭宝珠|责编:沈群     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     数学令人望而生畏, 其原因在于传统的教学模 式只关注知识的传授,忽 视了学生数学学习情感的 培养。《构建情理相融的 课堂——小学数学教学实 践》一书从儿童全面发展 的视角构建情理相融的数 学课堂,旨在矫正重知识 、轻能力、忽略情感态度 价值观的教育偏失,解决 小学数学课堂教学中“重 理轻情”“情理分离”“情理 互斥”的问题。 本书共七个章节,第 一、第二章阐述了“构建 情理相融的数学课堂”的 理论基础、依据以及实施 的教学策略等,第三章至 第七章,从数与代数、图 形与几何、统计与概率、 综合与实践这四个领域梳 理了小学数学(1-12册)教 材中的情理,通过课标解 读、教材分析、案例实录 与评析,阐述如何将抽象 的、枯燥的数学,演绎成 学生感兴趣又不失其数学 本质和数学价值的形式展 示给学生,在“情理”之间 找到平衡点,让数学课堂 既有温度又有深度。 本 书可供义务教育阶段相关 课程教师和教学研究人员 阅读、参考。
  • 人民幣:RMB 29.00 元     售价:NT$ 116.00
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  • 学前儿童游戏(高等学校学前教育专业实践系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:柳妍//李少君|责编:戚文艳     出版社:西安电子科大
  •     本书是根据《幼儿园工 作规程》《幼儿园教育指导 纲要(试行)》等文件精神 ,结合当今学前教育改革与 发展现状及其对人才培养的 要求编写而成的。全书内容 共分为七章,分别为:学前 儿童游戏概述、学前儿童游 戏教育与发展、学前儿童各 类游戏活动的设计与指导、 学前儿童游戏环境的创设、 其他学前儿童游戏资源的开 发与利用、学前儿童游戏观 察与评价、游戏治疗理论及 其应用。本书力图帮助读者 在掌握学前儿童游戏基础理 论知识的同时,进一步了解 学前儿童游戏实施的现状, 掌握各类游戏的设计及指导 方法,学会选择和利用游戏 材料进行游戏环境创设的方 法,将理论与实践进行较好 的融合。 本书可作为高等院校学 前教育专业本科或专科学生 的教材,也可作为幼儿园教 师的培训用书。
  • 人民幣:RMB 25.00 元     售价:NT$ 100.00
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  • 让学生站在课堂教学的中心(乐陵市实验小学大课堂教学实录)/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:李升勇     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     大目标、大教育、大教材、大课程、大课堂,秉 持这样的教学改革思想, “小学中 的杜郎口”——乐陵市实验小学多年来坚持走学科综 合化的路子,让学生在“座中学、 做中学、错中学、玩中学”,并构建了“周目标导航 一前置性学习一小组合作一栏目教 学”四大课堂教学结构,课改成效斐然。 《让学生站在课堂教学的中心(乐陵市实验小学 大课堂教学实录)》精选了该校部分普通老师的常态课 案例,包括校本课程,内容丰富多彩,体现 了该校课堂教学从教师理念到教学内容,从课堂形式 到课程体系的颠覆性改革。 《让学生站在课堂教学的中心(乐陵市实验小学 大课堂教学实录)》由李升勇编著。
  • 人民幣:RMB 33.00 元     售价:NT$ 132.00
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  • 小实验大学问(小学科学实验教学探索与研究)/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育自然     作者:陈盈|责编:刘刚     出版社:现代出版社
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书共分四个部分, 第一部分“学海拾贝”和第 二部分“厚积薄发”分别概 述了小学生必学的实验知 识和必知的科学实验常识 ;第三部分“触类旁通”依 据现行小学科学课程标准 和科学教材,确定了必做 探究实践活动,从实验年 级、目的到实验的方法及 步骤,再到对实验现象和 数据的分析,得出实验结 论,完整展现科学实验的 过程;第四部分“春华秋 实”展示了笔者在实验教 学中对部分实验进行的改 进创新。本书为小学科学 课程中的实验研究及学习 提供了广阔的空间和丰富 的素材,为一线小学科学 教师进行实验教学提供了 很好的借鉴。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 中学语文阅读教学(问题探究与实施策略)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:易海华|责编:任红瑚     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     引导学生“学会阅读”“从 阅读中学习”,将语文新课 程实施、统编教材使用相关 要求落实到每一堂课中,这 是促使阅读教学实践贴近新 课改设计初衷进而使此轮课 改成功落地的关键。 本书扎根于课堂教学, 以统编中学语文教材使用中 存在的问题为导向,在对问 题进行归因分析的基础上, 从教学理念构建和教学实施 两方面提出具体解决对策, 为一线教师解“燃眉之急”。
  • 人民幣:RMB 65.00 元     售价:NT$ 260.00
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  • 初中化学实验教学研究/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:谢纯|责编:石斌     出版社:东北师大
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     初中是学生学习化学的 启蒙时期,化学是一门以实 验为基础的学科,实验是人 类认识世界的一个重要途径 和开端,是发现问题和发明 创造的首要步骤,是中学生 学习化学知识的重要方法和 途径,是培养学生实事求是 的学习态度、科学方法和科 学素养的重要手段;是发展 思维能力与创造能力的基础 。在短暂的一年内,如何实 施实验教学,使实验教学既 能达到培养学生科学的观察 能力、思维能力和创造能力 的效果,又能促进学生掌握 “双基”、开发智力、培养能 力,提高学生学习化学的兴 趣,全面培养学生的学科素 养。作者在多年的初中化学 教学实践中,致力开展初中 化学实验教学研究,形成自 己独特的实验教学理论和教 学案例,汇编成册,对初中 实验教学有一定的指导作用 。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 培养学生数学思维的探索与实践/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者:岳小芳|责编:满懿     出版社:北京燕山
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书旨在学生思维发展 进阶上进行探索。以《义务 教育数学课标(2011年版 )》小学数学四大领域内容 为主线,遵循学生高阶思维 发展理念,立足课堂,尝试 研究基于课程标准指导下的 学生思维发展,助力改革自 己的数学课堂,深化教研改 革。让学生经历数学学习过 程,在合作交流中表达自己 的观点,在发现问题过程中 能和小伙伴们解决问题,分 享成果。书中案例都来自于 作者课堂实践中典型案例, 意在为教师培养学生思维发 展路径和教师深度学习提供 参考。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 中学英语单元整体教学(设计与实施)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:李宝荣//国红延//吴薇|责编:任红瑚     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     本书的写作主线是中学 英语单元整体教学,内容包 括五章,第一章对中学英语 单元整体教学进行了概述, 探讨了单元整体教学的内涵 及关键要素,结合实践案例 解析了实施路径及实施建议 ,分析了英语教师开展单元 整体教学的挑战,并提出了 突破措施。第二章基于主题 意义探究课程理念要求,探 讨了单元整体教学的有效设 计策略,包括单元语篇的整 体分析与利用、单元教学中 学情的分析与利用、单元教 学目标的确定以及单元学习 活动的设计。第三章对接英 语学科核心素养的课程目标 ,结合案例探讨了单元整体 教学的具体实施策略。第四 章解析了运用整合性输出活 动评价单元教学效果以及在 单元教学中实现教、学、评 一体化的策略。第五章结合 实践案例,探讨了单元整体 教学对学生综合发展以及教 师专业发展的促进效果。
  • 人民幣:RMB 65.00 元     售价:NT$ 260.00
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  • 片段教学实战训练教程(小学语文卷)/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:林高明//陈朝蔚     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     由林高明、陈朝蔚编著的《片段教学实战训练教 程(小学语文卷)》结合优秀的片段教学实例向读者详 细地介绍了片段教学中导课、提问、评价、生成、结 课、板书的基本方法,以及不同教学内容的片段教学 指导技巧,并通过精选的部分3-6年级小学语文优秀 片段教学的课堂实录及评析让一线教师对如何精心设 计片段教学有了更深入的体会。全书直指重点,实用 性强,既适合于“准教师”阅读,也适合于参与职称 评聘、骨干选拔、名师选拔、特级教师评选的一线小 学语文教师阅读。
  • 人民幣:RMB 43.00 元     售价:NT$ 172.00
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  • 实践教学的途径与应用/新理念教学丛书/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:谢文东//王林发|总主编:刘海涛//王林发     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     谢文东、王林发编著的《实践教学的途径与应用 》共计九章,主要内容包括实践教学的概述、实践教 学的理论基础、角色扮演式实践教学、情感体验式实 践教学、实地训练式实践教学、案例教学式实践教学 、任务驱动式实践教学、项目导向式实践教学、头脑 风暴式实践教学以及实践教学的实施步骤。 本书不仅对各种实践教学的途径与方法进行了理 论上的探讨,还甄选了大量的经典案例,并对其途径 与应用进行分析和归纳。同时,针对实践教学实施过 程中容易出现的问题进行反思总结。
  • 人民幣:RMB 30.00 元     售价:NT$ 120.00
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  • 教学技能训练教程(国家级实验教学示范中心师范生教学能力实训系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:郭英//张雳|责编:张展//莫永国|总主编:祁晓玲     出版社:科学
  •     知识、能力、素质协调 发展是现代教育追求的目标 之一。基础教育对于师范生 从事教育工作的核心能力— —教学能力的培养与训练的 要求逐步提高,本书正是为 了适应这一现实的需要而编 写的实训教材。本书包含对 师范生教学设计、课堂教学 、教学评价与反思三个技能 的训练内容,紧扣中学教育 实际,吸纳本领域最新研究 与实践训练成果,改变以理 论知识为重点的教材编写模 式,突出了实训教材实践性 、操作性的特征,强调对学 生教学工作能力的系统训练 。 本书可作为高等师范院 校师范生能力训练教材,也 可作为中小学教师和其他教 育工作者提升教学能力的参 考用书。
  • 人民幣:RMB 55.00 元     售价:NT$ 220.00
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