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历史(选择性必修上)/以核心素养为指归的教学设计
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈家华|责编:张玲出版社：浙江工商大学
丛书项：以核心素养为指归的教学设计
本书具有以下特点： 1．紧扣课程标准。本工作室成员在认真研读《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》后，按《历史选择性必修1》《历史选择性必修2》(第1—9课) 的内容进行编写。本书所有教学设计以学业质量为目标，以素养水平划分为依据，较好地贯彻《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》精神，具有较强的针对性、实用性、指导性。 2．落实学科核心素养。本书以唯物史观为指导，尽可能通过详尽的史料，将每一个问题放在特定的时空条件下进行深入、具体、生动的展示与讲解；通过学生的积极参与，引导学生从多个角度、多种因素思考历史现象与历史问题，深化对历史的理解，提高历史解释能力；感悟人类文明的发展历程，涵养家国情怀，增强人类命运共同体意识。教学设计致力于发展学生的核心素养，培养学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。 3．指导课堂教学实践。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育要培养一代人的精神，必先使历史进驻个人，使个人在历史中汲取养分。”本书以新课标为总纲，结合学情，对教材内容进行整合与拓展；确定教学主题、教学目标、教学重点与难点，并通过创设情境，提高学生运用所学知识分析、解决问题的能力。本书倡导自主学习、合作学习、探究学习，充分发挥学生的主体作用，激发学生学习历史的兴趣，提高学生的能力与素养。此外，在本书教学设计中还附有“设计思路”“设计意图”“设计反思与讨论”等模块，供广大教师备课参考。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

历史(选择性必修下)/以核心素养为指归的教学设计
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈家华|责编:张玲出版社：浙江工商大学
丛书项：以核心素养为指归的教学设计
本书是高中历史教师用书，以唯物史观为指导，尽可能通过详尽的史料，将每一个问题放在特定的时空条件下进行深入、具体、生动的展示与讲解；通过学生的积极参与，引导学生从多个角度、多种因素思考历史现象与历史问题，深化对历史的理解，提高历史解释能力；感悟人类文明的发展历程，涵养家国情怀，增强人类命运共同体意识。教学设计致力于发展学生的核心素养，培养学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

岭南大学历史档案文献选编(1937-1945)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:广东省档案馆|责编:陈其伟//周惊涛出版社：广东人民
《岭南大学历史档案文献选编（1937—1945）》收录了广东省档案馆馆藏岭南大学迁徙办学档案140余件，档案的内容与形式主要包括公文函件、财务报表、教务资料、校报报道等，从不同侧面反映了抗战时期岭南大学坚持办学、积极参与抗日救亡运动、开展科研的不屈精神。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

清华大学史料选编(第6卷第6分册)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:清华大学校史研究室|责编:纪海虹出版社：清华大学
本书是《清华大学史料选编》的第六卷。所收文献，选自1952年10月至1966 年6月的各类文件和档案。主要内容涵盖如下专题：综述，领导体制与行政管理，院系设置，办学思想与教育方针，共产党组织，民主党派与群众组织，教学工作，科学研究，研究生教育，实验室建设，生产工作，进修人员培养，对外交流与合作，学生工作，教职工，图书、档案、文物调拨，校园建设和总务行政，工农速成中学、附属学校。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

西北大学学科史文献资料选编(第1卷)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:姚远//曹振明//伍小东|责编:曹劲刚出版社：西北大学
西北大学是我国西北地区创建最早的现代高等学府，其前身是清光绪二十七年 (1901)筹建、光绪二十八年 (1902)开学的陕西大学堂， 1912年始称西北大学， 1923年改为国立西北大学，在抗战期间又汇聚了平津诸多著名高校的强大师资力量和学科优势组成国立西北联合大学，在我国西北和全国的现代高等教育史上占有重要地位。然而，有关其历史档案、文献资料相当分散，分藏于海内外各地，或私藏于各类学者和人士，调阅极为不便，而且大多损毁、流失严重，亟须抢救。主编姚远曾为此在清华大学高访一年、在南京大学图书馆挂职副馆长一年，并在陕西省档案馆聘用年余，四处搜集西北大学京陕两源资料。在此基础上，选编了清末陕西大学堂—陕西高等学堂时期、省立西北大学—国立西北大学时期、西安中山学院— 西安中山大学时期的档案与史料，为研究西北大学的源流和我国高等教育的发展提供文献依据，展示西北大学在我国西北现代高等教育的发轫、奠基，以及我国现代大学精神的塑造与淬炼方面的贡献。这对于更好地传承和弘扬中华民族优秀高等教育文化，具有重要的史料价值和现实意义。
人民幣：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

从黄河到长江--中南财经政法大学校史故事选编
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:覃虹|责编:胡青出版社：世图出版公司
本书分为“创校初心历久弥坚”“学府探幽书香墨溢”“ 群英汇集薪火相传”“菁菁校园春风化雨”4个篇章，共收录54篇校史故事，主要回顾了中原大学创办以来一些动人故事。这里有对学校成立和变迁史的探寻，有对学校早期学科发展的回溯，有对 “大先生”们的追忆，有对校园生活的怀念。这里记录了 75年来，为国家的教育事业改革发展，为培养社会主义建设者和接班人，中南大几代人接续奋斗的足迹……通过一篇篇校史故事，我们可以看到中南大人对国家民族的赤子情怀，对追求真理的执著，对学术研究的严谨，以及对母校真挚的情感。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

张志鹤文选/浦东历史要籍浦东人杰丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张志鹤|编者:张剑容|责编:黄政一出版社：上海远东
丛书项：浦东历史要籍浦东人杰丛书
张志鹤一生致力于浦东及上海地方事业，尤其于教育及同乡会上贡献最多，他与黄炎培关系最为密切，系黄炎培的得力助手。张志鹤著有《我生七十年的自白》《浦东同乡会史料一斑》《我生七十年后自白续编》《周甲自述》《友声集》《晚嘤草》等书，均未刊印。这些著述对研究上海地方史具有重要的参考价值，现经张剑容的收集整理，汇编成《张志鹤文选》，除著述文稿外，还选录有往来书信和诗歌，书稿15万字，并有历史照片10余幅。
人民幣：RMB 148.00 元售价：NT$ 592.00 元

南京大学校史资料选编(第3卷全面抗战爆发前的国立中央大学)(精)/南京大学校史研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:南京大学校史研究室|责编:田甜出版社：南京大学
丛书项：南京大学校史研究丛书
本书汇集了南京大学在全国抗战爆发前的校史材料，内容比较丰富，涉及学校的方方面面，时间跨度从 1927年到1935年，是南京大学作为中央大学时的资料，包括沿革与综述、组织与行政、会议记录、院系与学科、教学管理、教职员、经费、图书建筑与校产、学术研究、学术交流、学生组织与爱国运动等。作为南京大学校史研究出版工程之一，是彰显南京大学发展轨迹，研究中国现代高等教育的重要资料，编选材料经过分类、核对，忠于原始史料，研究价值、学术价值较高。
人民幣：RMB 268.00 元售价：NT$ 1072.00 元

历史制度与选文--晚清到民国时期小学国文<国语>教材研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：张惠苑|责编:赵楚月出版社：复旦大学
本书以晚清到民国时期的小学国文（国语）教材为对象，打破学科壁垒，从历史、制度与选文的角度，对近代中国小学语文教材的诸多问题展开深入研究。全书立足教材本身，采用史料学与文本解读的研究方法，围绕以下四个问题展开：首先，通过对教材选文历史的演变研究，考察在文本与教材的双向互动中，文学作品如何在教育的场域中传播与接受；其次，通过审定制度与教材编写关系的研究，还原小学国文（国语）教材从传统走向现代并逐渐规范化的历史过程；再次，通过对小学国文（国语）教材的文本与图像进行深度解读，探究早期教材编写者在文化传承与融合上的努力与贡献；最后，通过史料钩沉，使一些编写理念独具一格，却被研究者忽略的国文（国语）教材凸显其研究价值。本书希望为教材学研究提供一些新的思路与方法。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

澳门现代高等教育发展研究(历史逻辑现实选择与路径分析)(精)/粤港澳大湾区教育研究书系/海上丝绸之路
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：张红峰|责编:亢东昌|总主编:潘启亮//叶农出版社：暨南大学
丛书项：海上丝绸之路
本书以“历史逻辑-现实选择-路径分析”的逻辑，探寻下列三个方面的问题：①澳门高等教育发展进程在历史发展以及澳门地域及文化特点的影响下出现“路径依赖” 或者是不同的“现实选择”，以及在当前粤港澳大湾区建设的大背景下，澳门必然融入其中的真实路径等。②探索澳门高等教育在制度构建、人才培养、学科建设以及国际合作中的现实选择。③ 在历史、现实及路径的探究基础上，尝试构建“技术一制度一文化”的澳门高等教育发展三维框架，从理论的高度思考澳门高等教育的未来发展，以搭上祖国快速发展的列车。
人民幣：RMB 89.80 元售价：NT$ 359.20 元

初中历史跨学科主题学习案例集(北大版普通高等教育十四五规划教材)/21世纪教学活动设计案例精选丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:杜芳//陆优君|责编:郭莉出版社：北京大学
丛书项：21世纪教学活动设计案例精选丛书
“跨学科主题学习”是《义务教育历史课程标准（2022年版）》中提出的一项全新的课程内容。本书依托教育部中小学（中职）历史国家教材建设重点研究基地，集优秀一线历史教师之力，经过悉心设计、实践、总结，最终编制形成十六个跨学科主题学习案例。这些案例严格依循课标要求，从特定的问题意识出发，以历史学科内容为基点，围绕特定研究主题，在跨学科学习的设计思路、情境素材、教学策略等多方面进行了创新探索与构建，以期为广大历史教师设计和开展跨学科主题学习活动提供思路和启发。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

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