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高职院校创业生态系统能量范式重构研究/桐江学术丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：洪少春|责编:江珏玙出版社：厦门大学
丛书项：桐江学术丛书
本书首次提出高校大学生创业生态系统的非课程因素体系概念，从“系统动态平衡需求”角度出发分析系统“能量输入”问题并进行创新性的“能量范式”系统理论模型建构，主要进行组织结构模型创建和高校创业生态系统建模，并且在这一创新理论模型指导下探索“能量范式”视角下高校大学生创业生态系统的优化策略。以泉州市为例，对高职院校如何整合政商资源提升系统友好度进行了整合策略研究，并用研究成果进行了一定实践并取得良好成效。研究成果为解决福建高职院校创业教育质量低、大学生创业支持力度不够等问题提供生态系统解决思路。
人民幣：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

职业发展与就业指导(第2版高等职业教育新形态系列教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:杜学森//孟恬|责编:江立出版社：北京理工大学
本书从高职高专学生的就业理念、就业准备、就业方法的角度对学生如何更好地就业进行指导，全书内容包括知己知彼、卧薪尝胆、主动出击、积极应对、学会适应、做好规划等几个模块，也有老师、企业人士的殷切嘱托和优秀毕业生的现身说法等内容，在每一个教学单元中采用了“学一学”、“ 读一读”、“问一问”、“测一测”、“练一练”等多样的教学方式，旨在提高学生学习的主动性和积极性。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

和而不同和合共生(高职专业群生态系统的协同进化与治理方略)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：宋亚峰|责编:杜鹏//张立莉//常家凤出版社：经济科学
本书基于生态学视角，在“和而不同·和合共生”理念下研究高等职业教育专业群的建设问题，是一次新的尝试和探索。“和合共生”是万物生存的基本状态，而实现这种理想的存在状态的前提是“和而不同”。本书基于实地调研数据分析，厘清高职专业群生态系统的组成要素与结构；进而，从微观、中观和宏观三个层面分析高职专业群生态系统的协同进化过程；在此基础上，系统剖析高职专业群生态系统的整体协同进化机制，并结合系统的实践困境提出科学的治理路径。
人民幣：RMB 116.00 元售价：NT$ 464.00 元

现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：罗静//陈昌芸//侯长林|责编:李桂英//黄菊香出版社：重庆大学
本书是一部对现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展问题进行专题性、系统性研究的探索之作。本书在对应用型学科的生态化发展问题进行文献研究、现状调查、比较分析、案例剖析与经验总结的基础上，采用文献法、调查法、比较研究及案例研究法等多种研究方法，基于现代职业教育体系背景，阐述了应用型学科生态位的现状，明析了应用学科与基础学科的关系、学科生态位宽度评价等内容，论述了应用型学科的基本概念、存在问题和发展状况，总结提炼了应用型学科实践探索经验，从中等职业教育、高等职业教育以及应用本科高校层面，对应用型学科的发展问题进行较为系统的理论研究，对促进现代职业教育体系的构建和应用型人才的培养具有重要意义。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

正常人体形态学及护理应用(高职医学类系列教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：张衍兴出版社：中国科大
随着医学模式的转变，社会对护理人员的需求量增大，对护理人员的要求也逐渐提高。本书从培养高职护理专业实用型人才出发，将人体解剖学、组织学、胚胎学三门形态学课程有机整合，淡化了学科意识，并结合护理专业特色，归纳了临床护理常见、常用操作技能所需要的形态学知识，突出实用性。本书共十八章，第一章到第十一章为形态学知识，第十二章到第十八章结合护理实践操作技能，介绍了应用性形态学知识。本书根据教学大纲在每节前面提供有学习目标，在形态学每章后面还附有练习题，并提供了参考答案，便于学生学习。
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

大学生创新创业指导(慕课版第2版高等职业院校新形态通识教育系列教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:刘霞//宋卫|责编:楼雪樵出版社：人民邮电
本书采用项目驱动的编写方式，紧紧围绕创新创业过程中完成各阶段任务所需的知识和能力来选择和组织课程内容。根据高校学生在创新创业过程中可能遇到的问题，按其出现的先后顺序进行编写，全书分为“探索创新之路”“筛选创业机会”“ 建设创业团队”“整合创业资源”“制订与展示创业计划”“ 开办新企业”“初创期营业推广”“新企业日常管理”8个项目。在相关知识点和技能点中，本书注重融入思想政治教育元素，实现了思创融合。本书作为高职院校“创新创业”公共基础课程的教材，同步开设系列在线课程，提供视频资源、题库等在线教学资源。本书不仅可以作为高等院校“创新创业”公共基础课程的教学用书，也可以作为创新创业培训用书和立志创业的相关人员的参考用书。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

创新与创业指导(微课版职业院校新形态通识教育系列教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:熊俐//朱田|责编:楼雪樵出版社：人民邮电
本书立足于大学生创新创业教育，系统地介绍了大学生创业需要掌握的相关知识及实践运用，对有志于创业或有意愿参加创新创业大赛的高校师生、社会人士具有一定的指导意义。全书共包括11个模块，内容主要涉及创业精神与人生规划、创新与设计思维、创业团队组建、创业机会识别与创业风险防范、创意设计、创意产出测试、商业模式设计、撰写创业计划书、创业项目路演、创新创业大赛前期准备，以及企业创办与管理等方面。本书可以作为高等院校创新创业课程的教材，也可以供有志于创业的广大青年和社会人士参考。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

融合共生(职业教育生态体系与企业数字化转型)/金苑文库
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：陈杏头|责编:陈思佳出版社：浙江大学
丛书项：金苑文库
本书借鉴生物界的共生理论，研究了企业数字化转型与职业教育之间的融合共生关系，并基于企业数字化转型中的人才困境与职业教育发展面临的一系列问题，构建了职业教育生态体系以及两者共生发展的优化策略。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

大学生职业生涯规划与就业指导(高等职业教育公共基础课系列新形态教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:许彦伟//徐俊杰//胡晓霞|责编:周春梅//李海//吕燕新出版社：科学
本书旨在引导大学生树立正确的就业观念、从容面对职业发展困惑，同时注重对学生情感、心态、价值观的引导和培养，进而实现自我成长和服务社会的双重价值。本书涵盖了大学生活、职业教育、自我评估、职业探索、目标决策、个人规划、素质提升、就业观念、求职策略、就业形势、权益维护、角色转换、职场适应、自我管理等内容。本书是新形态教材，是 2022年浙江省课程思政教学研究项目“‘三教’改革背景下高职院校‘创业类课程’课程思政建设的路径探索与实践”（浙教函〔2022〕51号）的成果之一。本书既可作为大学生职业生涯规划与就业指导课程的教材，又可作为职业生涯教育指导咨询人士的参考用书。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

就业指导与创新创业教育(微课版职业院校新形态通识教育系列教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:陈秀双//李志坚|责编:楼雪樵出版社：人民邮电
本书按照职业院校毕业生求职和创业的过程，较详细地阐述了自我认识、职业认识、职业素养、求职面试、就业指导、创新培养、创业准备与实施等内容，还对创业案例进行了分析。通过学习本书，学生能掌握就业与创业的基本知识，具备符合职业需要的职业素质，能够树立正确而务实的职业理想；学会依据社会发展、职业需求和个人特点树立就业观念；了解就业的政策、类型、程序，掌握与劳动就业权益相关的知识：增强自身综合素质，提升自主择业、立志创业的自觉性和主动性，为即将走向社会做好就业准备。本书既可以作为职业院校就业、创业等通识课的教材，也可以供想提升自己就业和创业能力的读者阅读。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

健康教育与健康促进(职业教育智慧康养系列新形态教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:尤红//尤莉莉|责编:夏圆圆出版社：大连理工大学
健康教育与健康促进包括四个情境和十六个任务，四个情境分别为健康教育活动的开展、健康科普宣传、个体化行为干预活动的开展、健康促进在行动。本教材旨在介绍健康教育、健康行为、健康素养、健康促进的概念，对各类人群和各种危险因素进行健康干预的方法，制作健康宣传材料，撰写健康干预方案，设计健康教育活动的方法，以及健康促进行动的领域和实践。在每个情境之中，均包括若干任务。每个任务包括任务导入、任务目标、任务实施、检查评估等模块。每个任务均是一个相对独立的知识体系，涵盖了基础知识和操作技能。工作手册式的内容设置，使得这本教材既便于学习，又便于实时查阅。本教材可供高等职业院校临床医学、健康管理、护理等相关专业教学使用，也可作为健康管理师培训参考书目；同时，可供基层医疗卫生服务机构、健康管理机构、健康体检中心等领域相关服务人员、技术人员在工作实践中参考使用。
人民幣：RMB 81.80 元售价：NT$ 327.20 元

圈层体系视角下高职教育生态可持续发展质量评价研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：宋杰//李佳|责编:汪采知出版社：中南大学
本书首先基于国内外高职教育生态可持续发展相关理论，对高职教育生态可持续发展的内涵特征、动态发展过程和响应机制进行界定与阐释。然后，引入圈层结构理论，基于“生态系统健康评价理论—共生理论—环境承载力理论”三种研究视角，从要素保障、运行条件、支持系统等层面构建高职教育生态可持续发展的圈层体系理论框架。接着，探究了湖南高职教育生态可持续发展现状，指出了其存在的问题及主要困难。在高职教育生态可持续发展圈层体系理论框架与湖南高职教育生态可持续发展现状的基础上，开展湖南高职教育生态可持续发展要素保障、运行条件、支持系统的质量评价。最后，从内圈层稳定、中圈层提升、外圈层拓展等三个维度探究推进湖南高职教育生态可持续发展的策略，提出相关政策建议。本书的研究，将有助于树立生态发展的高职教育质量观，有助于丰富和发展高职教育生态可持续发展质量管理与评价的基础理论与方法体系，有助于高职教育生态可持续发展质量评价实践走向规范化、科学化，有助于推动高职教育生态可持续发展质量评价成果转化应用，为相关领域理论和实际工作者提供参考借鉴。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

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