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  • 高校英语教学策略与学习方法探究

  • 所属分类:语言.文字>>语言文字>>英语教学     作者:刘婷婷//马晓玲//张桂华|责编:金方建     出版社:吉林出版集团
  •     本书在内容编排上共设 置六章:第一章作为本书论 述的基础和前提,主要阐述 了高校英语教学的目标与现 状、高校英语教学的要素与 特征、高校英语教学的核心 体系、传统学习方法对英语 教学启示;第二章介绍了高 校英语的听力教学、口语教 学、阅读教学、写作教学与 翻译教学;第三章分析了高 校英语的翻转课堂教学模式 、高校英语的移动教学模式 设计、高校英语的慕课教学 模式构建、高校英语的微课 教学模式创新;第四章探讨 了高校英语有效教学体系、 “具身认知”下的英语有效教 学、高校英语有效教学方法 与策略、高校英语课堂有效 教学的优化;第五章突出实 践性,围绕高校英语的合作 学习方法、高校英语的自主 学习方法、高校英语的智慧 学习方法、高校英语的反思 性学习方法进行研究;第六 章研究移动互联网时代下的 英语学习方法、依据叙事法 学习高职英语词汇的实践、 高职英语学习效果记忆测评 方法应用、基于移动终端的 英语混合式学习方法。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 从甜点到配餐项目化学习的学校探索

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:周华松//沙立国//杨封友|责编:于天娇     出版社:东北师大
  •     本书是杭州市保俶塔实 验学校在项目化学习实践 中的经验总结,项目化学 习,是一种以学生为中心 ,以问题为导向,通过实 际操作、亲身体验来获取 知识和技能的教学方式。 全书分享了如何设计项目 ,如何引导学生参与,如 何评估学生的学习成果, 以及如何处理实践中遇到 的问题和挑战。既有成功 的案例,也有失败的教训 ,但都是宝贵的财富,都 值得去学习和借鉴。这本 书的出版,将对我们的教 育实践产生深远的影响。 它不仅为我们提供了项目 化学习的实践经验和操作 指南,更为我们展示了一 种全新的教育理念和教育 方式。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 学习的门道(探秘认知负荷理论)/新学习新教学译丛

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(澳大利亚)奥利弗·洛维尔|责编:颜晴|总主编:盛群力//滕梅芳|译者:李爽//盛群力     出版社:教育科学
  • 丛书项:新学习新教学译丛
  •     本书是在认知负荷理论 创始人约翰·斯维勒指导下 撰写而成的,内容注重专业 性和科学性,主题聚焦,以 问题为导向,案例贴近教师 日常学习生活,具有较强的 可读性,特别适合广大一线 教师阅读。 全书分三个部分介绍了 认知负荷理论及其应用。第 一部分以结构化的形式解读 了什么是认知负荷理论及其 五个基本原则;第二部分“ 优化内部负荷”和第三部分“ 减少外部认知负荷”则重点 提供了在课堂上应用这一理 论的实用建议。全书从教师 的视角来讨论认知负荷理论 ,篇幅简短精干,但设计巧 妙,既有原理介绍,又有案 例拓展,通过大量的案例对 理论进行说明,并在案例后 提炼出关键观点,便于读者 理解及记忆。
  • 人民幣:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 探寻学习机制的改变--项目化学习的设计与指导

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:管光海//张丰|责编:殷欢     出版社:教育科学
  •     本书以学习的发生机制 为原理,以让学习真实发生 为目标,以项目化学习设计 与实施指导为路径,通过对 项目化学习过程的解构与分 析,形成了“以问题解决驱 动学习、以项目任务承载学 习、以学科实践深化学习、 以思维工具支持学习、以多 元策略指导学习、以表现性 评价引导学习”的整体框架 ,在项目化学习案例的加持 下,为一线教师认识、尝试 和优化教学活动提供了示范 样例、策略方法和工具支持 。本书的出版积极回应了当 前课程改革的要求,为推动 教学方式的变革提出了具体 方案和有效做法。全书内容 有助于读者正确理解项目化 学习作为一种学习方式的本 质,以及如何基于对学习机 制的探寻实施有效的项目化 学习。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 研究生学习获得感探究/研究生学习获得感丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:编者:李臣之|责编:蔡奇哲|总主编:李臣之     出版社:广东教育
  • 丛书项:研究生学习获得感丛书
  •     本书致力于理解研究生 学习获得感的演进,把握研 究生学习获得感的本质内涵 和关键特征;确证研究生学 习获得感的立论基点,涉及 主体论、实践论、过程论、 人本主义学习理论、自我决 定理论、主观幸福感,以及 社会结构理论、社会比较理 论、建构主义与研究生学习 获得感的内在联系;研制研 究生学习获得感测评工具, 对研究生学习获得感进行描 述性分析和差异性分析;考 察研究生学习获得感的影响 因素,包括导师指导、个体 自身、课堂教学、学校环境 等方面;基于已有相关研究 成果,结合案例,分析研究 生学习获得感的提升策略, 包括学习自信感、学习愉悦 感、学习希望感和学习亲和 感提升的价值机理和培育策 略。这些内容大致围绕研究 生学习获得感是什么、有什 么作用、现状怎么样、有哪 些影响因素、如何提升等方 面展开,大致构成研究生学 习获得感研究的逻辑框架。
  • 人民幣:RMB 76.00 元     售价:NT$ 304.00
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  • 迁移学习导论(人工智能探索与实践)

  • 所属分类:电子电脑>>电工无线电自动化>>自动化技术     作者:王晋东//陈益强|责编:牛勇     出版社:电子工业
  •     迁移学习作为机器学 习和人工智能领域的重要 方法,在计算机视觉、自 然语言处理、语音识别等 领域都得到了广泛的应用 。本书的编写目的是帮助 迁移学习及机器学习相关 领域的初学者快速入门。 全书主要分为背景与概念 、方法与技术、扩展与探 索及应用与展望四大部分 。除此之外,本书还配有 相关的代码、数据和论文 资料,最大限度地降低初 学者的学习和使用门槛。 本书适合对迁移学习 感兴趣的读者阅读,也可 以作为相关课程的配套教 材。
  • 人民幣:RMB 109.00 元     售价:NT$ 436.00
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  • 探究视域下虚拟学习环境设计研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:肖芳|责编:杨譞     出版社:天津科技
  •     本书旨在研究探究视 域下虚拟学习环境的设计 。本书分为七章,分别介 绍了虚拟学习环境的相关 概念及发展历程,虚拟学 习环境设计的关键技术, 虚拟学习环境设计的架构 模型,探究视域下虚拟学 习环境设计要点、虚拟学 习环境设计步骤和虚拟学 习环境优化设计策略,结 论和展望。
  • 人民幣:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 茉莉之屋--探寻汉语学习的乐趣

  • 所属分类:语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族     作者:王靓一|责编:桑梦娟     出版社:中国华侨
  •     这本书以八个极具中 国特色的文化元素为主线 ,向读者介绍了如何有趣 地进行汉语学习,将帮助 有一定基础汉语知识(会 拼音,具备一定阅读汉语 的能力)的外国人找到学 习中文的趣味性。考虑到 读者的需求,本书采用了 中英文对照的形式。本书 的一大特色是每章独立成 篇,读者在阅读时可以按 照自己的喜好选取自己感 兴趣的章节。每个章节运 用知识构建——应用实践 ——思考感想的方法,旨 在在拓展读者兴趣的同时 ,融入对知识的深度探讨 。本书的另一大特点是图 文并茂。每个章节都配有 相应的图片,意在引发读 者的兴趣,帮助读者加深 对内容的理解。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 幼儿自主学习的实践研究与探索

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:吴邵萍|责编:徐杰     出版社:教育科学
  •     这本专著是实验过程和 结果的总结和提炼,有许 多鲜明的特点和值得关注 、学习的地方。 本课题切口小,彰显了 宏大而又深刻的价值与意 义。 本课题研究十分注重科 学性,真实研究、忠实叙 述、深入总结概括。 本课题着力解决了三大 问题,提炼了自主学习五 个支持要素,明晰了三对 关系,实验研究取得重要 进展。
  • 人民幣:RMB 40.00 元     售价:NT$ 160.00
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  • 二语习得视域下的英语教学策略探索

  • 所属分类:语言.文字>>语言文字>>英语教学     作者:章璇|责编:王冬     出版社:天津科技
  •     本书结合二语习得的最 新理论进展,探讨了如何将 这些理论有效地融入到英语 教学实践中。作者不仅对二 语习得的基本概念和理论进 行了详尽解析,还重点分析 了这些理论如何指导现实的 教学策略和方法。在书中, 作者特别强调了理论与实践 的结合,探讨了各种理论如 何在不同教学环境下得以应 用。同时,书中也关注了教 学中的影响因素,包括学习 者个体差异、社会文化背景 等,为教师提供了更为全面 的教学视角。这本书不仅适 用于英语教师和语言教学研 究者,也适合那些对二语习 得有兴趣的学习者。通过阅 读本书,读者能够获得关于 如何更有效地进行英语教学 的深入见解,同时也能更好 地理解学习者在语言学习过 程中的心理和认知过程。
  • 人民幣:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 二语习得下高校英语教学新探索

  • 所属分类:语言.文字>>语言文字>>英语教学     作者:魏涛|责编:沈丽娟     出版社:吉林出版集团
  •     本书共五章:第一章 从二语习得的定义、二语 习得环境论等方面阐述二 语习得下高校英语教学的 基本概念和理论基础;第 二章从实施模式等角度对 二语习得下高校英语项目 教学法展开论述;第三章 从可行性、创新性等出发 对二语习得下高校英语翻 转课堂教学展开深入论述 ;第四章从改革构想、对 策措施等角度深入论述二 语习得下高校英语分层教 学问题;第五章从需求等 角度出发对二语习得下高 校英语综合课程开发展开 研究。
  • 人民幣:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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  • 学思行理念下的小学跨学科主题学习实践探索

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:王雅琴|责编:周霈     出版社:上海社科院
  •     跨学科主题学习是义 务教育课程方案和课程标 准(2022年版)提出的 新概念,与师生习惯的在 课堂里坐而论道式的教学 方式相比,它注重实践、 注重综合,是一种更显性 地指向素养培育的学习方 式。 本书是上海市浦东新 区傅雷小学开展跨学科主 题学习教研的成果总结。 主要内容由两部分构成: 第一部分诠释了学校对跨 学科主题学习的理解以及 建构的校本化设计框架, 第二部分呈现了33个跨学 科主题学习的设计案例。 希望这些经验能够为小学 教师开展跨学科教学具体 工作提供参考。
  • 人民幣:RMB 118.00 元     售价:NT$ 472.00
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  • 高中数学复习教学的探索与实践(基于数学史的视角)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:钟萍|责编:黄书举     出版社:上海交大
  •     本书第1章和第2章阐明 了数学史融入数学教学的理 论基础、教育价值、德育内 涵和实践方法;第3章至第9 章基于数学史的视角,围绕 “以史鉴今、以史清源、以 史明理、以史论纲、以史探 法、以史启思、以史启智”7 个主题,探索了历史相似性 原理下的知识复习课,重构 式融入历史素材展开数学基 本概念、公式定理、单元复 习课,顺应式融入历史名题 展开解题方法和能力探究课 、数学思想方法课等,通过 精选的16个教学课例和反思 ,具体呈现了将数学史融入 高中数学复习教学所进行的 探索和实践。本书能促进数 学史与数学文化在数学教育 界的传播,也为加强HPM教 学实证、深化数学文化研究 、优化数学史与数学教育课 程改革等方面提供实践参考 。
  • 人民幣:RMB 82.00 元     售价:NT$ 328.00
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  • 教思考(师生互动促进小学生数学深度学习探究)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者:编者:王怀鑫//骆春梅//崔永超     出版社:华东师大
  •     数学教学,重在教思考 、培养学生的思辨能力。本 书重点呈现在小学数学教与 学的过程中,通过师生互动 与生生互动的教学课例和学 习体验,展示以下方面:学 生浓厚的学习兴趣;自主、 探究式的学习方式;在学习 情境中发现问题、提出问题 、分析问题和解决问题;深 入思考理解学习内容的核心 ;在表达、交流中促进所学 知识的迁移、应用。主要内 容包括小学数学教与学的“ 教学课例”和学生的“学习体 验”,引导学生在数学情境 中自主、探究学习的案例和 互动学习中深入思考的案例 ,并基于小学数学深度学习 的理性展开论述。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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