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  • 跨学科项目式教学(通过+1教学法进行计划管理和评估)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)阿卡西娅·M.沃伦|责编:肖佳|译者:孙明玉//刘白玉     出版社:中国青年
  •     “+1”教学法是美国备受 欢迎的项目式学习全新教学 法。本书以跨学科为背景, 结合21世纪信息技术,以培 养学生核心素养为目的,提 供了具体实施步骤——开展 跨学科项目式学习的计划( 可参考的标准、项目主题、 学生需要掌握的概念等)、 管理(如何确定目标、怎样 进行、如何管理等)、评估 (学生成果展示、学生项目 评价)。 在这种教学法下,教师 转变为引导者和设计师,教 学重点从死记硬背知识调整 为学生用知识创造解决方案 和学习新知识,而学生则通 过自我指导、整合所学知识 解决问题,潜能得以激发。 也许你对如何实施跨学 科项目式学习还束手无策, 本书提供了宝贵的解决方案 ,手把手教你如何进行跨学 科项目式教学。包括大量教 学策略、9个单元示例、30 多个教学模板。 你将学会: 激发学生跨学科的兴趣 ; 实施跨学科项目式教学 ; 让学生融入真实的探究 与现实世界的应用中; 结合技术,创造非凡的 学习体验。
  • 人民幣:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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  • 通往智慧的阶梯(2小学英语项目化学习实践方略)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:李忠|责编:应韶荃//赵秋蕙     出版社:上海社科院
  •     上海市杨浦区杨浦小学 本着“让每一个生命出新出 彩”的办学理念,专门组建 了项目化学习研究团队,并 首先选择在英语学科尝试构 建“出新课堂”,把项目化学 习作为课堂转型、实现“出 新”的重要路径。 通过项目化学习,研究 团队将对教师教学方式和学 生学习方式的研究的经验与 成果融入英语课堂教学,以 学科项目化学习实践研究为 重点,关注学生素养的发展 。在项目化学习研究团队和 英语教研组的合作探索下, 先后形成了英语项目化学习 “PEPS”模式、“WOW PBL” 英语课程等丰硕成果。
  • 人民幣:RMB 70.00 元     售价:NT$ 280.00
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  • 普通高中科学取向教学的研究--SCE项目教学系统的实践探索

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:李永东//潘云     出版社:山东教育
  •     李永东、潘云著的《普通高中科学取向教学的研 究--SCE项目教学系统的实践探索》将首先介绍“SCE 项目教学系统”的理论基础,然后主要阐述“共享式 备课”“建构式学堂”“嵌入式评价”这三个关键要 素,从备课、上课和评价三个环节科学地规范教学准 备、教学实施和教学评价。最后介绍“SCE项目教学 系统”的保障系统。包括“SCE项目教学系统”的资 源、“SCE项目教学系统”中的教师专业发展和“SCE 项目教学系统”中的学生学习方式及学习策略三个方 面。
  • 人民幣:RMB 26.00 元     售价:NT$ 104.00
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