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  • 童学童玩探世界(幼儿园探究式主题活动4R模式的探索与实践)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:金振丽//周慧静//杨丹婵|责编:厉勇     出版社：浙江工商大学
  •     本书从体验生命的多样 、感知物质的奇妙、感受地 球与宇宙的神秘、设计与制 造中的创造力四个板块，呈 现温州瓯海山水名都幼儿园 教师与幼儿的成长轨迹。教 师依据幼儿身心发展的需要 及发展水平，依据周围环境 条件，适时适度地引导和支 持幼儿围绕一个主题进行的 自主学习、自主探索、自我 建构的系列活动，逐步架构 了具有园本特色的探究式主 题活动4R模式。与传统主 题活动相比，它更突出幼儿 内在动机的发挥，支持幼儿 在生活环境中自主探究，获 得有益的经验，真正成为学 习的主人。
  • 人民幣：RMB 88.00 元     售价：NT$ 352.00 元
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  • 向儿童学习(家庭反向社会化案例研究)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:虞永平|责编:刘雪     出版社：华东师大
  •     本书介绍了社会化的一 般理论及反向社会化的基本 内涵。认为社会化是多向的 ，反向社会化是社会化的一 种类型，也是时代发展的必 然产物，是社会变革创新不 可缺少的。本书将反向社会 化研究的内容聚焦于幼儿对 父母的影响作为，通过具体 的案例，呈现了父母为何会 向儿童学习，学习了什么和 怎么样学习的，父母有何改 变和发展。本研究共收集了 51个相关案例，本书对案例 进行了逐个分析，讨论每个 案例的特点及其反向社会化 的表现。通过分析，概括出 了关于家庭反向社会化的基 本特征。本书对于广大家长 和幼儿园教师具有实践启示 作用。
  • 人民幣：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 唤醒儿童学习力

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：林薇|责编:李政//常颖雯     出版社：晨光
  •     当孩子在学习过程中出 现一系列问题时，家长们会 笼统地认为是孩子学习不认 真、不好学、粗心贪玩所致 ，其实很多问题都是孩子学 习能力发展失衡造成的。每 个孩子由于基因、环境等诸 多因素，在出生时就具有差 异，这种差异会直接影响他 们的学习成绩。 林薇老师深耕儿童教育 心理研究领域30余年，设计 84个家庭游戏方案，针对性 改善孩子出现的具体学习问 题，上百万孩子亲身实践后 改善学能并受益终身。
  • 人民幣：RMB 42.00 元     售价：NT$ 168.00 元
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  • 0-3岁儿童学习与发育指南

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：(南非)麦露迪·德·雅格|责编:曲静|译者:李艳     出版社：青岛
  •     婴幼儿成长得很快，他 们今天感觉有趣的，明天可 能就会觉得厌烦。这本书中 收录的活动都是与宝宝的年 龄相吻合的，也参考了大脑 发育的最新研究进展。另外 ，书里为各个年龄段的宝宝 都配了一份成长清单，家长 可以对照它了解宝宝的进步 情况。 更快不意味着更好，但 进步是重要的，也是有趣的 。 有了父母的关爱后，玩 是0—3岁孩子的大脑最好的 养料。和宝宝一起玩耍，一 起学习，一起成长吧！
  • 人民幣：RMB 69.00 元     售价：NT$ 276.00 元
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  • 3-6岁儿童学习与发展指南解读

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:李季湄//冯晓霞|责编:焦艳//王迎兰//秦光兰     出版社：人民教育
  •     《3-6岁儿童学习与发展 指南》以为幼儿后继学习 和终身发展奠定良好素质 基础为目标，以促进幼儿 体、智、德、美各方面的 协调发展为核心，通过提 出3-6岁各年龄段儿童学习 与发展目标和相应的教育 建议，帮助幼儿园教师和 家长了解3-6岁幼儿学习与 发展的基本规律和特点， 建立对幼儿发展的合理期 望，实施科学的保育和教 育，让幼儿度过快乐而有 意义的童年。本书对指南 进行了详细解读。
  • 人民幣：RMB 35.00 元     售价：NT$ 140.00 元
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  • 3-6岁儿童学习与发展指南案例式解读/大夏书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:管旅华     出版社：华东师大
  • 丛书项：大夏书系
  •     本书是一本为幼儿教师 量身定做的培训用书。本书 将《3～6岁儿童学习与发展 指南》（以下简称《指南》 ）与教育教学实践有机结合 ，与一线幼儿园教师的经验 、体会、摸索融会贯通，通 过呈现实践中那些需要回应 的现实问题和鲜活典型的案 例，为一线幼儿园教师提供 问题发现、问题分析和问题 解决的具体场景。本书有助 于一线幼儿园教师全面理解 和准确把握《指南》的精神 实质，切实把先进的教育理 念和科学的教育方法落实到 幼儿园保教工作的各个环节 。
  • 人民幣：RMB 52.00 元     售价：NT$ 208.00 元
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  • 3-6岁儿童学习与发展指南家长导读36讲

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:赵建新|责编:张丽娟     出版社：北京师大
  •     本书作者赵建新充分考 虑家长的实际需要，紧扣 《3—6岁儿童学习与发展 指南》(以下简称“《指南》 ”)实施要点和健康、语言、 社会、科学、艺术领域32 个能力目标，以系列讲座 的形式，围绕《指南》原 文，从《指南》导读、案 例分析、亲子活动和绘本 推荐展开论述，分析能力 目标，阐释教育建议。该 书主题鲜明、层次清楚， 语言流畅，实操性强，有 助于家长深入理解《指南 》精神，真正读懂幼儿， 读懂幼教。 　　
  • 人民幣：RMB 39.80 元     售价：NT$ 159.20 元
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  • 弗里曼儿童学习法(儿童是怎样学习的)(精)/教育名著丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：(美)弗兰克·纽金特·弗里曼|责编:王倩|译者:王婷婷     出版社：民主与建设
  • 丛书项：教育名著丛书
  •     《弗里曼儿童学习法 》是浅显易懂的儿童教育 心理学入门图书。本书介 绍了儿童心理发展的特点 ，探讨了儿童的教育问题 。从儿童玩耍、模仿、社 会态度本能和言语等角度 ，讨论儿童发展的一些比 较普遍的问题，重点研究 儿童心理发展的各种变化 。揭示了学校教育体系各 阶段和各学科的优质教学 必须建立在心理学原理普 遍应用的基础上。阅读本 书，可以注意到一个有趣 的现象，所有儿童正常心 理发展的问题都与学习的 心理学原理有着密切的联 系。作者在精准论述的同 时，深入浅出，化抽象为 具象，使得没有研究过心 理学的读者也能轻松理解 。
  • 人民幣：RMB 59.80 元     售价：NT$ 239.20 元
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  • 童心课堂(基于儿童学习机制的实践研究)/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：潘磊//胡芸|责编:王立娜     出版社：东北师大
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     本书正是立足童心、涵 养童心、点亮童心的实践范 例。本书系2017年度江苏 省基础教育前瞻性教学改革 实验项目“基于儿童学习机 制的童心课堂实践研究”[苏 教办基(2017)9号]的研究成 果之一，是连云港师范高等 专科学校第二附属小学集体 智慧的结晶。 本书包含了：童心的源 起与概述；基于儿童学习机 制的童心课堂的研究背景； 基于儿童学习机制的童心课 堂理论建构；基于儿童学习 机制的童心课堂实践样态； 基于儿童学习机制的童心课 堂学科实践——语文篇；基 于儿童学习机制的童心课堂 学科实践——数学篇；基于 儿童学习机制的童心课堂学 科实践——综合篇；基于儿 童学习机制的学习方法研究 ——以数学学业求助为例； 基于儿童学习机制的童心课 堂评价体系等内容。
  • 人民幣：RMB 45.00 元     售价：NT$ 180.00 元
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  • 西部农村留守儿童学校社会工作服务模式研究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：张义烈//陈世海     出版社：中国戏剧
  •     张义烈、陈世海著的《西部农村留守儿童学校 社会工作服务模式研究》主要介绍留守儿童的研究 背景与学校社会工作的研究视角、留守儿童的“问 题标签”及去标签化研究、西部农村留守儿童的基 本状况与社会服务需求、针对西部农村留守儿童的 家庭关系与不良行为开展的学校社会工作具体实务 ，以及西部农村留守儿童学校社会工作服务体系建 构等内容。
  • 人民幣：RMB 48.00 元     售价：NT$ 216.00 元
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  • 西部地区残疾儿童学前教育需求与供给研究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>特殊教育     作者：郭文斌|责编:王建洪//袁娟     出版社：西安交大
  •     本书不仅介绍了西部地 区残疾儿童学前教育的理论 基础和实施路径，还详细阐 述了西部地区残疾儿童的相 关政策、教育需求、师资供 给、环境供给以及课程供给 等内容，提出了促进西部地 区残疾儿童学前教育高质量 发展的途径与策略。这些内 容对于那些在西部地区残疾 儿童学前教育领域工作的教 育者和家长来说，具有很高 的理论和实用价值。书稿中 还分享了许多实证调查数据 ，这些数据有力地证实了西 部地区残疾儿童学前教育的 现实状况，为读者了解西部 地区残疾儿童学前教育提供 了具体的资料借鉴和启示。
  • 人民幣：RMB 98.00 元     售价：NT$ 392.00 元
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  • 物型课程(打开创想城里的儿童学习)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：庄惠芬|责编:陈跃|总主编:陈瑞昌//陈宁     出版社：东南大学
  •     本书主要对物型课程带 来未来学校生活方式的改 变，如儿童的校园生活样 态、公共生活样态、班级 生活样态、朋辈生活样态 、田野生活样态等，以及 物型课程影响儿童未来学 习方式的转型，如物型课 程的物理厘定、物型课程 的学理梳理、物型课程的 原理建构等进行理论思考 与实践探索。本书综合教 育学、建筑学、文化学、 哲学、心理学、美学等多 学科背景，全面呈现“物型 课程”改变儿童学校生活方 式与未来学习法师的理论 框架和实践体系，以理论 思索与实践探究相结合的 形式，阐述物型课程如何 建构适应儿童当下和未来 发展的学校生活方式，为 立德树人提供样本。
  • 人民幣：RMB 65.00 元     售价：NT$ 260.00 元
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