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儿童芭蕾基础教学指导
所属分类：艺术>>艺术>>舞蹈作者：编者:毛静颖|责编:曹智滔出版社：江苏美术
本书是笔者对十几年芭蕾教学和实践进行的一次较为全面的梳理和总结。本书特别突出了对“实用性”和“ 灵活性”的紧密联系。本书范例分为“地面练习 ”“把杆练习”。结合古典芭蕾课堂训练的特点，地面练习按动作顺序，把杆练习按风格归类。先以元素动作示范入手，再给予组合训练展开，并以“由易到难”的程度划分了教学层次。这个“由易到难”的变化体现在元素动作的完成由“慢”到“快”的节奏或由“单一”到“复杂”的动作变化上。本书还对“要点”进行了拆分示范，突出教学重点，方便使用者对舞蹈元素、风格以及做法有更清晰的认识。本书针对同类型动作提供了多种组合方式，便于使用者根据自己或者学生的能力以及课时量的多少来进行选择；同时，也便于使用者对各组合进行拆分、重组，拓展了教材灵活应用的可能性。 “地面练习”训练程式借鉴了专业院校古典芭蕾训练的传统程式，但训练方法和训练目的有很多不同，它拥有自己“性格”特色的一整套内容和方法，以符合少年儿童生理成长的需求，两者既有“异”又有“同”。“异”是指在少儿芭蕾训练中，更多强调小关节单一基础动作的练习；“同”是指在古典芭蕾中的“开、绷、直、立”基本规范的要求。本书的“扶把练习”基本动作按风格来归类。在每一个基本动作的标题下，本书给出了简明扼要的动作特点描述以及动作要领，建议使用者在此基础上做进一步的探究。每一个基础动作都有单一动作示范和要领拆分练习。由于本书篇幅有限，笔者选择性地进行了内容提炼。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

中国舞(儿童篇4-6级共3册星海音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)
所属分类：艺术>>艺术>>舞蹈作者：编者:谢琼//李晓燕|责编:高丽那出版社：复旦大学
该系列的书为舞蹈社会艺术考级用书，本书根据儿童年龄特点编写了4-6级，每个级别都根据其年龄特点，循序渐进地提高儿童的手、脚、身体各部位的能力，增加协调能力及音乐感知能力。主要内容为地面训练、扶把训练、手的训练、脚的训练、音乐节奏训练、中国民族民间舞训练等。针对儿童教育需求，集舞蹈的训练性、娱乐性和中国舞蹈的知识性为一体，让教学变得灵活多样，更具创意和吸引力，针对儿童发育特点，研究如何设计符合身体发育和情感发展的表演的课程。全书配有精美的舞蹈示范视频，更加方便学生学习使用。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

幼儿舞蹈训练与幼儿舞蹈创编(第3版舞蹈高等学校儿童艺术教育系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>舞蹈作者：陈康荣出版社：浙江大学
本书自2006年首版，2012年修订，2019年第二次修订，在幼儿舞蹈课程教学中起到了较好的引领作用。在幼儿师范院校和幼儿园教学的素质与美育教育中起到了不可缺少的作用。它既穿插于幼师、幼儿园艺术领域教学之中，又将欢笑和快乐带给孩子们。从现代意识来说，幼儿教学更需要融入多样性的舞蹈形式与内容，尤其是在舞蹈活动中启迪他们的想象力、创造力，培养幼儿在各种样式的舞蹈中保持身心愉悦，以良好的心理氛围，进而体验舞蹈艺术的魅力。根据这一理念，此次修订教材增加《多彩的童话》部分，在创设情境、故事中以美的形象，让幼儿尽情地自由表演，并按故事情节、情境的发生、发展，用肢体语言来表达他们对生活的热爱，对舞蹈的认知与追求用趣味的形式表达，反映了幼儿舞蹈的时代感、节奏感。当然，创设情景、故事的结构、概念的界定和幼儿舞蹈情景、故事化的价值、幼儿身体动作、思维发展的价值、幼儿心理的期盼价值以及追求事物形象特点与实现途径，这些问题需要通过舞蹈活动，在实践中获得认知、理解及满意的答案。
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

儿童舞蹈教学设计与课例(互联网+新形态融媒体规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>舞蹈作者：编者:朴红梅|责编:林鸣出版社：厦门大学
本教材是在教育部颁布 2022年版新课标后，为满足广大舞蹈教育工作者在新环境、新趋势下进行舞蹈教学改革探索的需求而编写的。教材共分四个模块：儿童舞蹈教学设计、儿童舞蹈表演教学、儿童舞蹈创编教学、儿童舞蹈赏析教学。每个部分聚焦儿童舞蹈教学中关注较多、实用性较强的教学方式呈现，精选大量舞蹈课例和教案设计，旨在提高师生对舞蹈教学的认识水平和实践能力。全书图文并茂，通俗易懂，符合舞蹈学科特点和舞蹈生学习习惯。本教材可以作为本科院校及中高职学校的舞蹈教育、学前教育、音乐教育、艺术教育等艺术类专业师生教学指导用书，也适合幼儿园、小学一线教师和少年宫、艺术培训机构等从事儿童舞蹈教育事业的教师群体使用。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

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