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童心同梦
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李岱玲|责编:李敏//温玲玲出版社：广东人民
本书是一本图文合集，主要是对汕头经济特区中心幼儿园幼教集团与香港幼稚园教育专业交流协会联合在汕头市启动的“童心同梦”幼教交流活动项目的总结和分享。该项目以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为核心，以中华优秀文化为载体。儿童是国家的未来、民族的希望，是“明天的太阳” ，呵护他们成长，向他们传递能量，是每个幼教人最纯粹、最真挚的愿望。近年来，依托汕港两地人缘地缘优势，汕头经济特区中心幼儿园幼教集团与香港幼稚园教育专业交流协会携手合作，启动了“童心同梦”汕港幼教交流合作项目，以同根文化润泽人心，以传统精髓温暖童心，让汕港两地儿童在同一片蓝天下，唱响中华文化之歌，沐浴中华文明之光。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

发现伟大儿童(从童年哲学到儿童主义)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘晓东|责编:胡群英出版社：三联书店
“发现儿童”（或“对儿童的发现”）是教育学史中的重大历史事件。在东方，李贽以“童心说 ”完成了中国式“儿童发现” 。在西方，卢梭在著作《爱弥儿》中实现了对儿童的“ 发现”。某种意义上，早卢梭185年出生的李贽是东方“ 儿童发现”的完成者。将中西古今的儿童观做一定程度的会通，是对丰饶童年、伟大儿童的一次重新发现。 “发现伟大儿童”固然不可能完全替代“发现儿童”，但可以提升“发现儿童”并使之进入新的境界、新的高度。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

儿童社交课
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:尚伟|责编:江飞出版社：中国纺织
所谓社交能力，就是一个人交朋友的能力，它折射出一个人的智慧与才能，更能帮助一个人敲开成功之门。好人缘是人生成功的资本，儿童学习一些社交知识，才能提高综合素养，成为受人欢迎的人。《儿童社交课》是针对儿童设计的社交能力培养手册，全面、系统地归纳阐释了儿童必须懂得和学习的礼仪常识，内容包括懂礼貌、与人沟通、融入集体生活、学会合作和分享、化解矛盾冲突等方面，从而提升儿童在不同情境中的社交能力，建立良好的人际关系，进而在未来更好地融入社会，成为受欢迎的小朋友。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

儿童自律课
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵嘉敏|责编:张羽出版社：中国纺织
面对孩子缺乏自律的行为，父母除了抱怨，似乎也没有其他更好的办法帮助孩子提升纪律性，更不可能金口玉言说出一句话就被孩子当成圣旨去遵守。为此，父母们都很苦恼。其实，孩子并非刻意针对父母，而是因为没有形成自律性，才会有这些不良的表现。现实生活中，由于很多父母本身自律性不强，从而给孩子带来负面影响。在家庭生活中，孩子每天与父母朝夕相处，很容易受到父母的影响，还会主动模仿父母的行为。《儿童自律课》以亲子关系为基础，阐述了如何帮助孩子更好地形成自律性，如何助力和督促孩子养成良好的行为习惯，相信一定会对父母们有所帮助。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

童年的秘密
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(意)玛利亚·蒙台梭利|责编:马蓓|译者:单中惠出版社：长江文艺
《童年的秘密》针对0— 3岁孩子，通过大量实例详细阐述了儿童的生理和心理特征，揭秘儿童身心发展的规律，提出“敏感期”这一重要早教概念。《童年的秘密》是蒙台梭利非常具有影响力的一部著作，至今仍深刻影响着世界各国的儿童教育。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

儿童情商课
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:彭清|责编:张羽出版社：中国纺织
提升孩子的情商，其实就是让孩子意识到目前自己是什么情绪，如何掌控住这种情绪，简而言之，就是提升情绪管理能力。父母要为孩子情绪与行为划清界限，允许孩子有任何情绪，但有些行为却是不能接受的。本书主要针对如何提高孩子情商进行了详细阐述，通过描述儿童成长特点，总结出一系列提高孩子情商的有效方法，诸如对孩子焦虑、抑郁、恐惧、攻击行为、社交不良等进行干预，从而提升孩子情绪管理能力。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

儿童教养课
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：含含妈咪出版社：天津人民
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说：“在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵就是人的教养。”很多人受过教育，但缺乏教养，其实拥有好教养比拥有高学历更重要。含含妈咪著的《儿童教养课》从礼仪、社交、自控力、规则意识、习惯、性格、气质、品质等方面，全面阐述了一个有教养的孩子的必备素质，为父母制定了一套切实可行、行之有效的教养策略。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

童年的启示
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(奥)阿尔弗雷德·阿德勒|责编:赵清刚|译者:温泽元出版社：浙江教育
阿德勒认为，个体发展往往遵循一个特定的“ 生命风格”，朝着确切的目标迈进，实现人生价值。遗憾的是，并非所有个体都会按照这一路径发展。一些人在童年时期因身体缺陷、家庭环境、经济状况或人际关系等因素，在成长过程中萌生了自卑感，无法应对这种自卑无助的处境，不懂得如何表达需求，出现尿床、口吃、性格乖僻、讨厌学习、不守纪律、说谎偷盗等行为。成为家长和他人眼中令人头疼和困惑的“问题儿童”。所有与心理健康相关的问题，其本质是教育问题。了解了人类行为动态模式，才能更好地解读孩童的精神世界：了解了他们无法用语言表达的需求，才能帮助他们更好地发展。本书以个体心理学大师阿德勒在美国接诊的众多个案为基础，集案例分析、理论指导和诊疗实例为一体，帮助“问题儿童” 的父母、教育工作者理解儿童行为，洞察背后的需求，与孩子站在同一战线，设身处地地思考，与孩子共同面对环境中的种种困难，将孩子引向健康快乐成长的轨道。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

童年的秘密
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(意)玛丽亚·蒙台梭利|责编:江冰|译者:耿乐群出版社：中国华侨
《童年的秘密》是一本风靡全球的儿童教育名著，作者玛利亚·蒙台梭利是 20世纪最伟大的教育家。在这本书中，蒙台梭利对儿童的生理和心理特征进行了生动的描述，让世人对儿童的潜能有所了解，并能了解儿童的发育和成长秘密。可以说，蒙台梭利创立的教育体系对世界产生了巨大的影响。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

童年的秘密
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(意)蒙台梭利|责编:陈迟|译者:李依臻出版社：云南人民
蒙台梭利反对填鸭式教学，提出教育要以儿童为中心，与儿童发展的敏感期相吻合，主张为儿童营造良好的学习环境，注重感官教育，重视引导儿童主动学习、建构完善人格。《童年的秘密》针对低年龄段孩子，通过大量实例详细阐述了儿童的生理和心理特征，揭秘儿童身心发展的规律，提出“敏感期”这一重要早教概念，论证重复性操作、专注对儿童发展的重要作用，提倡儿童内在约束的自由、社会性发展等理论，并为家长和教师指出儿童教育的原则以及激发儿童内在发展的重要方法，最后得出结论：要理解孩子、尊重孩子，不要压抑孩子，要根据儿童身心发展规律提供帮助。本书根据1938年意大利语初版译出，增补1945年葡萄牙语版新内容。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

阳光暖童心
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：曹凤英|责编:安安出版社：九州
本书精选曹凤英校长的文章，详细介绍了她的教育理念、教育经验和教育故事。在书中，曹凤英以校长任职经验为基础，以自己提出的“阳光暖童心”理念为导向，记录了在教育脱贫攻坚战中其带领南明小学教师帮扶多所学校进步的历程，展示了其对一线教师的培养，反思了教师成长过程中的得与失。同时，也介绍了其在学校经营管理、文化建设、课堂观察、教师引领与评价等方面的经验。本书可为中小学教师、校长及教育管理者开展教育教学工作提供参考依据，也可为一线教师专业成长提供参照。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

童年的秘密
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(意)玛利亚·蒙台梭利|责编:张玉|译者:单中惠出版社：中国华侨
《童年的秘密》是玛利亚·蒙台梭利的代表作，书中通过蒙台梭利对幼儿之迷的探索和解答，让父母和教师可以清楚地意识到：儿童并不是一个只能从外表上进行观察的陌生人。实际上，一个人的个性正是在他的童年时期就形成了。父母和教师必须努力去了解尚未被自己认识的儿童，并把他从所有的障碍物中解放出来。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

儿童体验论
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：伍香平|责编:赵伟出版社：浙江大学
保卫童年的呼声此起彼伏，童年的危机四面埋伏。童年的本质危机究竟是什么？儿童究竟需要什么样的生活？儿童在生活中的角色地位是怎样的？这些既是社会问题、教育问题，也是关系人类发展的问题。本书试图从童年的危机入手，探寻这些现象背后的真实原因，从儿童追求幸福生活的角度进行体验教育的研究，通过讨论儿童体验的重要性，追寻儿童体验的历史渊源，建构儿童体验教育理论体系，再从儿童体验的类型、发生机制与过程、要素等方面进行内部剖析，最后结合儿童教育实践提出推进实施儿童体验教育的实践策略与路径。
人民幣：RMB 63.00 元售价：NT$ 252.00 元

童话习作--开发儿童幻想力
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：施民贵|主编:楼朝辉//施民贵出版社：浙江大学
童话习作教学是中国当代作文教学的重要流派之一，施民贵是这一流派卓有实践成果的研究者。施民贵编著的《童话习作--开发儿童幻想力》首次系统地阐述了指向幻想的童话习作教学体系与童话习作教学模式的建构与操作，提供了四种童话习作教学设计思路，呈现了校本课程开发实例及小芽儿学编童话30法。本书为教学叙事研究者提供了鲜活的活动案例，为一线语文教师提供了可操作的教学新路径，为中小学生学编童话提供了简单易学的作文教材。
人民幣：RMB 33.00 元售价：NT$ 132.00 元

儿童与儿童发展(第7版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)罗伯特·V.卡尔|责编:袁桂春|译者:杨玉春//乔显迪//黄琳出版社：电子工业
《儿童与儿童发展》是卡尔的代表作，研究儿童发展的基本过程及相关的心理学理论和研究方法。主题涵盖儿童发展的核心问题，包括儿童发展的遗传学基础、认知发展、社会性和情绪发展、家庭及社会影响等各个方面，呈现了不同理论视角关于儿童发展的观点。这是能够满足儿童发展课程目标的一本书，适合教育专业人士、教育专业学生和0～18 岁孩子的家长学习。作为一部教科书，本书结构清浙、易读好懂、使用方便，有助于心理学、教育学专业的研究者和学习者在了解儿童发展全貌的基础上加深对儿童发展的研究。本书第2版曾入选《中国教育报》主办的“2009年影响教师的100本书”书单。
人民幣：RMB 168.00 元售价：NT$ 672.00 元

儿童友好与儿童发展/儿童发展前沿丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:马列坚|责编:霍覃出版社：上海社科院
丛书项：儿童发展前沿丛书
儿童是国家的未来、民族的希望。党的十八大以来，儿童友好日益成为全社会的共同理念、行动、责任和事业。本书作为“儿童发展前沿丛书”之一，收录了近年来上海儿童发展招投标课题和上海妇女儿童发展研究成果奖中的20篇优秀论文，从儿童友好型环境、家庭养育支持、儿童健康、未成年人司法保护等角度探讨了儿童友好理念与实践，为促进儿童发展，更有力推动上海儿童友好城市建设提供了一定的借鉴和启示。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

童年社会建构论/儿童学研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：苗雪红|总主编:张华出版社：山东教育
丛书项：儿童学研究丛书
我国儿童学的任务和未来方向是什么？《童年社会建构论/儿童学研究丛书》将儿童发展视为一个专门研究领域，运用跨学科视野和多元化方法对儿童发展进行深入研究、获得深刻理解，基于理解儿童而促进儿童发展，最终实现我国儿童解放和教育民主化。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

儿童学新论/儿童学研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张华|责编:蒋伟//孙文飞|总主编:张华出版社：山东教育
丛书项：儿童学研究丛书
《儿童学新论/儿童学研究丛书》对儿童学在欧洲、美国、日本和中国的历史发展脉络进行了系统梳理，就当前儿童学研究的国内外成果进行了全面总结，并对未来发展趋势做出了前瞻性的展望。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

儿童文学与学前儿童教育教学发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：高君竹//蒋亚娟//李娟|责编:袁涛出版社：现代出版社
本书主要研究儿童文学教学的基本理论，探讨学前儿童教育教学发展的规律、原理、内容与方法。内容体系既与儿童社会性发展的期望要求一致，又突出了教育实践的工作重点，贯彻实践取向的原则，旨在使读者能了解学前儿童的特点，掌握学前儿童教育教学的目标、内容、方法与实施，能够初步设计与组织学前儿童开展教学活动，并对活动作出恰当的评价。全书内容通俗易懂、论述清晰，体系结构科学、完善，力求达到理论与实践相结合，具体较强的可读性与实用性。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

儿童生活与教育/儿童研究与教育
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：侯莉敏|责编:韦莹|总主编:侯莉敏出版社：广西师大
丛书项：儿童研究与教育
本书是侯莉敏教授主编的学前教育理论书《儿童研究与教育》丛书中的一本，是对儿童生活与生活世界的研究。作者关注儿童当下的生活，通过对儿童日常生活的调查，梳理儿童教育目前存在的误区；通过探究存在问题背后的原因，进一步寻找儿童生活的本源，探寻儿童生活的实质，由此提出回归儿童生活的儿童教育主张。本书从儿童的生活角度出发，分析教育的实质和方法，结合相应的实践展开讨论，展现了教育与儿童的关系，给这个时代关心教育的人搭建了“对话”的平台。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

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