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治愈童年(与你的内在小孩讲和)/治愈系心理学系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：赵一锦|责编:郑悠然出版社：中国人民大学
丛书项：治愈系心理学系列
当一个信息不断刺激我们的潜意识时，我们的内在系统便开始逐渐形成子人格。内在小孩就是子人格的隐喻，我们也可以具象地说，我们把因受到外在环境因素影响而形成的子人格隐喻为内在小孩。如果一个人在儿时长期处于情感需求得不到满足的环境中，他就很有可能形成缺乏自我肯定的子人格；如果一个孩子总能看到父母的笑脸，他就很有可能形成阳光快乐的子人格；如果一个人在遭受挫折时总能得到关爱和鼓励，他就很有可能形成勇敢自信的子人格；子人格是基于我们生存的需要，在我们生命的某个时刻留存的行为、感受或想法的整体。因此，在我们的生命中存在着无数的子人格，未来我们既能呈现更多的子人格，又会抛弃一些我们不需要的子人格。当我们的这些子人格在我们的内心不断冲突争执时，我们要做的就是与内在小孩真诚对话，疗愈他们。作为一个成熟、健康的人，疗愈过去的创伤、恢复自发与纯真本性、接受指引与社会化训练，都需要有所成长，而子人格隐喻的内在小孩恰恰是有助于人们成长的。本书从童年的创伤、情绪的记忆、未完成情结、重建内在小孩等几个侧面介绍了内在小孩的多种疗愈方法，并提供了15个简单易操作的练习，最终让你带着内在小孩回家，实现与自己讲和。
人民幣：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

小学儿童心理学(第3版数字教材版21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:陈威|责编:王雪颖|总主编:惠中出版社：中国人民大学
《小学儿童心理学（第三版）》全面介绍了小学儿童心理发展的基本理论、生理基础，小学儿童的认知发展、语言发展、智力与创造力发展、个性和社会性发展、性别角色发展、道德品质发展以及心理健康与维护等内容。除基本理论外，各章均在全面揭示小学儿童的心理发展规律基础上提出相应的培养措施。为增强可读性，本书还设置了要点提示、名人名言、阅读栏、讨论栏、阅读导航等板块，有利于激发读者阅读兴趣。此外，本书增加了很多数字资源，便于师生拓展学习。本书适合作为小学教师专业的教材使用，也适合一线教师研读。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

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