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中学化学教师专业发展/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:桂耀荣|责编:吴永静
出版社:
现代出版社
丛书项:
名师名校名校长书系
本书力图体现代表性、 实用性、示范性和原创性, 共分为八章,分别为“班级 管理”“课堂教学”“教学比赛 ”“课题研究”“论文写作”“学 生活动”“助力他人”“教学拾 遗”,内容覆盖化学教师整 个教学生涯成才之路。 本书适合刚入职及青年 化学教师阅读,为他们的教 学生涯发展指明了奋斗的方 向、途径和方法。青年教师 通过本书的学习,一定能少 走弯路,快速成长、成才, 最后成长为省、市、区级名 教师。 本书由深圳市盐田高级 中学桂耀荣主编,参与编写 的有深圳市盐田高级中学程 果、朱彩霞和林娟,深圳市 盐港中学余淞发和吴红平, 深圳市盐田区实验学校李迪 和陈丽珊。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
新课标高中化学必修教学标准/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:中学化学教学标准组|责编:赵新楠
出版社:
万卷
丛书项:
名师名校名校长书系
本书紧扣高中化学课 程标准(2017年版), 紧扣新课标高中化学内容 标准规定的必修课程内容 ,研制了高中化学课时教 学标准。全书共分8个章 节,即物质及其变化、海 水中的重要元素——钠和 氯、金属材料、物质结构 元素周期律、化工生产中 的重要非金属元素、化学 反应与能量、有机化合物 、化学与可持续发展。该 书内容立足于深圳市中学 化学教学标准组多年来对 深圳市中学化学课程标注 的研究调查成果进行编写 ,从教学实操出发,具有 较强的教学指导意义。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
初中物理课时教学标准/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:付艳平|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是一本初中物理专 业教学的学术著作。初中物 理课时教学标准一方面厘清 义务教育初中物理教学涵盖 的基本知识、基本技能和基 本方法;另一方面,确定课 时教学的学业质量和评测标 准,达成教学评一体化的新 课程目标,提高学生的关键 能力。本书注重实效,强化 学生实践操作、情境体验、 探索求知、亲身感悟和创新 创造,着力提升学生的观察 能力、动手实践能力、创造 性思维能力和团队合作能力 ,培育学生的兴趣爱好、创 新精神、科学素养和意志品 质。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
高中数学活动的设计与开展/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
陈永红//刘迪生//湛滔滔|责编:江雪
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书介绍了高中数学活 动开展情况,高中数学活动 选题、设计、开题、过程研 究、结题、实践案例等相关 内容,并给出了一些高中数 学活动的设计方案。内容包 括:数学活动的概况、高中 数学活动与高中数学教学、 高中数学活动的开展、高中 数学活动案例、高中数学活 动的设计方案参考等五章。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
初中数学思维律动课堂的探究/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
邹常志|责编:江雪
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
新课改丰富着课堂教学 改革的内涵,让老师们见识 了纷繁多彩的课堂形式。当 我们回到数学的原点,回归 育人的本源,用理性的观点 反思数学课堂的时候,我们 发现,数学的本意是通过数 学知识的学习培养学生理性 的精神和优秀的思维品质。 “初中数学思维律动课堂”就 是创建和谐的课堂氛围,遵 循数学规律、学生思维发展 规律和教育教学规律,让学 生们在数学课堂上学习深度 发生,思维精彩绽放,实现 思维可视化教学,学生更能 体验到数学思维的灵动,感 受到数学的魅力。本书是对 我们几十年初中数学课堂的 反思,是数学课堂回归理性 的阐释,是对数学育人真谛 的探寻与守望。让我们一起 用思考为我们的数学课堂增 添一些理性的光辉。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
高中化学教学情境的创设与应用/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育数理化
作者:
杨军峰//冯新平|责编:刘子莹
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书对情境教学的理 论知识进行了梳理,为教 师创设情境提供理论依据 。本书通过对调查问卷的 数据进行分析,找出教学 情境创设中存在的问题并 提出了相应的对策。还对 不同主题的教学特点和要 求提出了创设教学情境的 基本策略,同时对必修课 程的情境素材进行了分析 并提出了教学建议,为教 师创设教学情境提供了参 考。书中提供的教学案例 对教师也具有一定的指导 和借鉴意义。本书可作为 一线中学化学教师的教学 参考书,也适合中学化学 教研人员以及师范院校化 学教育专业的学生使用。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
高中数学教材典例探究/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:毋小艳|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是一部关于高中数 学研究的学术专著。全书共 十八章,分必修课程和选择 性必修课程,共一百余道典 例探究,章节设置与人教版 高中数学教科书保持一致。 每个章节精选教科书中的例 题和习题进行整合,由浅入 深,每个典例后挑选近几年 的高考真题作为拓展应用。 全书关注数学学科核心素养 ,注重用数学语言表达和解 决问题,从夯实高中数学基 础,形成知识体系,再到辨 识易错点,帮助高中数学教 学更贴近高考题,对高中数 学教学和学生数学思维水平 的提升有一定现实指导意义 。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
高中数学文化概论/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:沈西德|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是华东师范大学立 项课题“高中数学文化融入 课堂的实践研究”(批准号 2018GP01-M11)成果之一 。自2003年数学文化进入 高中课程标准(实验)以来 ,一些学者围绕数学文化的 理论与实践开展了研究,但 数学文化教育的成效仍不乐 观。本书以《普通高中教科 书·数学(A版)》必修和选 择性必修为蓝本,按照教材 必修和选择性必修的顺序, 同步解析核心概念、数学符 号、重要定理的发展历程等 文化元素,为一线教师更好 、更方便地把数学文化融入 日常教学提供参考素材。同 时,由于本书内容通俗易懂 ,也可作为学生课外读物。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
高中数学的教与研/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育数理化
作者:
高应洪|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书分为三篇:高中数 学基本方法的实施、高中 数学解题策略的研究、高 中数学典型案例解析。收 录了《基本概念在复习与 总结中的重要性》《合理 使用三角公式解题》《一 道联赛题的新解法》等三 十余篇教育教学论文和经 验总结。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
初中化学实验教学研究/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
谢纯|责编:石斌
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
初中是学生学习化学的 启蒙时期,化学是一门以实 验为基础的学科,实验是人 类认识世界的一个重要途径 和开端,是发现问题和发明 创造的首要步骤,是中学生 学习化学知识的重要方法和 途径,是培养学生实事求是 的学习态度、科学方法和科 学素养的重要手段;是发展 思维能力与创造能力的基础 。在短暂的一年内,如何实 施实验教学,使实验教学既 能达到培养学生科学的观察 能力、思维能力和创造能力 的效果,又能促进学生掌握 “双基”、开发智力、培养能 力,提高学生学习化学的兴 趣,全面培养学生的学科素 养。作者在多年的初中化学 教学实践中,致力开展初中 化学实验教学研究,形成自 己独特的实验教学理论和教 学案例,汇编成册,对初中 实验教学有一定的指导作用 。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
思意数学教学主张与实践智慧/名师名校名校长书系
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中等教育数理化
作者:
罗朝举//林伟|责编:王少龙
出版社:
西安
丛书项:
名师名校名校长书系
本书从定理课、公式课 、概念课、讲评课和复习课 等课型进行了案例教学设计 和研究,作者对自己的教育 教学理念进行梳理和凝练。 本书在发挥数学学科的育人 功能,促进学生素质全面发 展做非常有益的探索,可供 一线数学教师在教学实践中 参考借鉴。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
高中解析几何探索与分析/名师名校名校长书系
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中等教育数理化
作者:
编者:李广延//陈国宗|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书的编写顺序与教科 书有所区别,对解析几何知 识作了科学的整合与布局, 并提出教学中把信息技术与 解析几何教学融合的做法, 具体分为基础知识篇、思想 方法篇、运算技巧篇、性质 结论篇共四章。本书的主要 素材来源于全国各地高考真 题、模拟试题;本书既适用 于学生备考高考,也适用于 教师备课参考。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
数学求索(广东省刘宏英名师工作室教学设计与探索)/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:刘宏英|责编:张影
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
本书的上篇为教学设 计,下篇为教学探索,展 现了我们围绕以上六个方 向开展的教学实践和思考 。教学设计按照函数、几 何与代数、概率与统计、 数学建模活动与数学探究 活动四条内容主线,结合 六大数学核心素养的培养 ,挑选了一些具有代表性 的课题进行设计。 本书教学探索部分所 选取的论文是2014年以 来,团队老师在专业期刊 上发表或在专业领域评比 中获得省、市奖项的文章 ,记录了编者们对课堂教 学进行探索的成长历程和 收获。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
聚焦课堂教学--中学数学教师的实践与研究/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
魏国良|责编:郝晨宇//崔剑昆
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书用自然朴实的文字 ,记载了魏国良从教生涯的 历程。没有空洞的说教,不 用高深的理论,有的只是对 数学课堂教学的真情实感和 执着反思。书中鲜活的案例 ,独到的见解,都源自作者 在数学课堂教学中的现实问 题。如何把握初中数学六类 课型教学设计,如何将教材 中的问题探究拓展,如何改 进教材教法,如何将现实问 题转化成科研课题,寻求解 决现实问题的一般规律与方 法,并把这种研究成为一种 习惯与常态,用以改进课堂 教学,提升教学质量,这是 新时代数学教育改革所提倡 的一种研究。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
开启莘莘学子心(一位教师的教育教研策略与实践探索)/名师名校名校长书系
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中等教育数理化
作者:
单英|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书共分三个篇章。第 一篇是“策略篇”,是我多年 对校本教研、课堂教学和学 生素养发展等思考沉淀的智 慧成果,既有案例研究,也 有理论提升,见微知著,道 出了许多启人心智的关于教 育教学策略的独特见解,以 此让每个教师眺望教育中迷 人的风景。第二篇是“教学 篇”,结合自己的物理教学 实践,通过“创新设计”和“ 教学方法”等多个教学案例 ,系统阐述了应对教学实际 问题的解决策略,给教师提 供了可资借鉴的科学合理的 教学方法。第三篇是“成果 篇”,主要是关于课程改革 、校本研究、教师素养诸方 面的成果呈现,力求让每个 教师在磨砺中成长,在成长 中享受教育的快乐。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
基于小组合作学习的高中数学问题解决活动/名师名校名校长书系
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文教体育
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中等教育数理化
作者:
李定平|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书以“问题解决”的活 动进行编制,并对“问题解 决”中的问题的创设策略— —揭示产生知识的本质,创 设方法——设计真实情境, 探究过程——学生自主解决 进行了系统阐述,并对高中 数学教学的重难内容进行了 设计示例,能为广大的高中 数学教师提供必要的帮助和 借鉴。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
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初中化学教学中融合生命教育的探索与实践研究/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
臧奕|责编:石斌
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
本书共分四章。第一章 论述了化学教学中融合生命 教育的研究意义、研究现状 、研究目标及研究方法。第 二章阐述了化学史、化学与 生活、化学与健康、化学教 学与生命教育的关系。第三 章展示了部分学生实践活动 和化学教学中融合生命教育 的教学设计方案及生命教育 视野下的初中化学教学。第 四章收录了作者部分已发表 的教育教学文章。本书可以 作为中学化学教师教学参考 用书,也可以作为中学生或 大学生的课外读物。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
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新课程背景下中学物理教学课例研究/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:王俪运//李红梅|责编:王少龙
出版社:
西安
丛书项:
名师名校名校长书系
王俪运名师工作室通过 送教下乡、集中研修,以课 堂为中心、以课例为载体、 以课题为引领开展课例研究 。本书围绕“以课堂为中心 、以课例为载体、开展以解 决问题为核心的专题研究” ,把作者名师工作室的课题 《“双减”政策下初中物理作 业分层设计实践研究》作为 研修的发展点。本书收录的 一线教师的物理学科课例、 教学论文等资料,通过大单 元构建体系、整体了解初高 中大学物理课程体系,以教 学实践问题解决为核心,以 提高一线物理教师的有效教 学和课堂教学能力为目标, 具有一定的借鉴价值。
人民幣:
RMB 58.00
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NT$ 232.00
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情意数学--指向深度学习的初中数学支架式教学/名师名校名校长书系
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中等教育数理化
作者:
黎康丽|责编:石纯生
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
从这本书中我们可以清 晰地看到,黎老师作为一线 教师对教学事业的执着与热 爱,书中“理念篇:耕深数 学彰显思想”部分,阐述了 她的成长、教学理念和教学 追求,以及从一位普通初中 数学教师成长为广东省名师 培养对象的心路历程,值得 广大初中数学教师借鉴。书 中理论篇、实践篇、策略篇 充分展示了她作为一名教研 员时致力于成为一名研究型 的教师,教学本身就是做研 究,该书把我带进初中数学 课堂,使我身临其境,真切 地感受到课堂气氛,了解到 她是如何在教学中做研究的 。书中通过丰富的教学实操 、案例析探,聚焦课题、实 践领航,回眸黎老师教研的 亲身经历,以支架式教学为 理论基础,开展初中数学深 度学习课堂的研究,演绎了 她与深度学习支架教学同行 的成长历程。
人民幣:
RMB 58.00
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基于核心素养的高中物理教学设计/名师名校名校长书系
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中等教育数理化
作者:
编者:钟路//华琳|责编:石斌
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
本书以教学设计为载体 ,展现了作者基于核心素养 理念下的高中物理课堂教学 特色。书中采编了工作室成 员在参加全国或广东省教学 比赛中获一二等奖的典型教 学设计案例,其中的教学活 动、实验设计等富有创新性 和实操性。对于落后地区的 一线教师、教研人员尤其是 新入职的教师,具有很好的 借鉴性。为了方便读者阅读 ,各章按现行教材顺序力、 电、热……编辑。书中按教 学内容将高中物理课堂分为 :概念类、规律类、实验探 究类和习题类四大类型。为 达成核心素养的目标,不同 课型教学流程略有不同。我 们力求同种类型的课采用了 统一的教学流程和格式,以 方便读者学习应用。
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