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给教师的写作建议
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
黄日暖|责编:杨柳婷//王永岭
出版社:
广东教育
写作是教师成长的重要 标志与参照。教师要把成长 所得展示出来,写作尤为重 要,特别是论文、教育叙事 、案例反思、教学设计等专 业写作。 本书是为一线教师撰写 的专业写作指导书、教师专 业发展进阶书、教师专业生 活引领书,兼具实用性、可 读性和专业性。本书基于作 者审稿、编稿、指导作者和 教师的宝贵经验,用一线教 师“听得懂”的方式,讲明看 似“说不清”的写作门道,帮 助教师解决“写什么”“如何 写”等问题,疏通“从实践走 向理论”的堵点。 本书提炼出20条写作建 议,涵盖从素材积累、策划 构思、选择文体、行文技巧 、评价修改的全过程,让读 者在自己的教育生活中学会 专业表达,进行积极意义的 充分建构,在更高的价值层 面闪烁出专业光彩。书中提 出的写作建议,核心指向的 是教师写作的根源——教育 创意和将其付诸丰富教育实 践的过程,在此基础上把创 意实践经验通过夹叙夹议式 的精妙文字表达出来,这就 是本书倡导的写作方式。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
写给地理教师
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育历史地理
作者:
张春贞|责编:赵传慧
出版社:
安徽师大
本书是作者近30年工 作经验的总结,分为三个 篇章: “师德与成长篇”,围 绕教师师德与成长等内容 ,详细解读教师专业成长 的密码,指明青年教师自 主成长的路径。 “教研与实践篇”,理 论与实践融合,设计与应 用并举,以通俗易懂、本 真朴实的语言,展现教师 在地理教学方面的基本技 能。 “经验与感悟篇”,精 选作者发表的关于地理学 科教育教学的论文、教学 案例等,是作者地理教学 的成长经验与心得体会, 发挥引领和示范作用。
人民幣:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
爱上写作的秘密(大师教你写作文)(精)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
夏丏尊//刘薰宇|责编:董安涛
出版社:
浙江教育
本书是著名教育家夏丏 尊、刘薰宇结合自身丰富的 教学经验和教育理念,专门 为中学生精心编纂的一本作 文入门书。 本书通过通俗易懂的作 文入门课,系统而详尽地总 结了记叙文、说明文、议论 文等常用文体的语文知识和 写作方法。从选题立意、材 料取舍、行文顺序等方面解 答了提笔跑题、内容空洞、 生搬硬套等一系列作文难题 。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
怎么写好教学论文(给教师的12堂论文写作课)/大夏书系
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教 育
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教育总论
作者:
费岭峰|责编:万丽丽
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
作者结合自己教学研 究成果的总结与提炼,花 费多年时间反复修改,整 理成此书。此书有5个模 块,12个章节,分成认识 篇、选题篇、类型篇、技 术篇、应用篇。此书一以 贯之有着作者强烈的个人 写作色彩:很好地把做过 的事情写出来,有案例, 有反思,理论与实践有机 融合,可读,可借鉴,是 一线中小学教师提升教学 论文写作的案头书。
人民幣:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
特级教师董承理写作教学思想研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
张孔义
出版社:
浙江大学
浙江省语文特级教师董承理的写作教学思想反映 了中小学写作教学发展的方向,符合学生写作能力成 长的规律,值得中小学教师学习和运用,有助于推进 中小学写作教学的改革。 张孔义编著的《特级教师董承理写作教学思想研 究》从教学写作观、中小学写作教学任务观、写作教 学知识的建构、写作教学方法的创设、写作教学理论 与实践的统一等五个方面深入分析和评议,对董承理 的写作教学思想进行研究。
人民幣:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 157.50
元
教师写作与教育奇效/新教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
樊小园|责编:李惠芬
出版社:
福建教育
丛书项:
新教育丛书
樊小园是管建刚名师工 作室成员。樊老师跟着管老 师教作文,办班级作文周报 。她在班级作文周报上开辟 了“教师千字文”专栏。本书 就是樊老师的千字文和千字 文的教育效果的汇集与记录 。通过樊老师的千字文,家 长更好地理解了老师的作文 教学理念,积极配合老师办 周报;千字文,改变了一个 又一个学生的学习状态,增 强班级凝聚力;千字文,也 成了最好的写作示范,写作 目的的示范,写作过程的示 范,写作意志的示范,极大 地调动了学生的写作热情, 提高了学生的写作能力。一 期一期的周报,一篇一篇的 千字文,让樊老师找到了一 种别样的教育教学方式,书 写了班级作文周报与教师写 作结合产生的教育奇效,值 得一线教师借鉴。 樊小园老师日常的“教师 千字文”是教师写作,这本 充满一线智慧的《教师写作 和教育奇效》则是教育写作 。读这本书,可以感受到在 “教师写作”到“教育写作”的 奇妙组合和从容行走。
人民幣:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
给教师的68条写作建议/大夏书系
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教 育
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教育总论
作者:
吴松超|责编:任红瑚
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
教育教学需要教师一刻 也不能停止思考和研究;而 教师写作,特别是围绕教育 教学工作的写作实际上就是 另一种形式上的思考和研究 。这本书试图唤起校长和教 师对教师写作更进一步的重 视,推动教师个人的写作实 践。作者从教师日常需要“ 写”的各个场景一一切入, 尽力去纠正教师对于写的一 些误解、理清一些似是而非 的观念,并对写教案、写教 学反思和听课笔记、写读后 感、写教育随笔、写教育评 论、校园文学创作等,提出 了清晰、具体的方法和建议 。
人民幣:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
读写探道/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:蔡尉洁|责编:葛琳
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书上篇“写作微课堂 ”内容解说明晰,例文剖 析、批注评点相得益彰; 从作文选材、立意、构思 、语言等不同角度设计, 组成了一支优美的交响曲 。下篇“课文个性解读”, 笔者从丰富多彩的人生阅 历和一线的教学经验中获 得“独特的人生感悟”,以 肺腑间流淌出的文字引领 读者从表层到深层进行探 究,去“还原”原生的形态 ,去把握文章的“意脉”, 去比较不同历史语境中形 象的差异,从而获得阅读 主体、文本主体及作者主 体的同化和调节,实现了 与文本的深度对话。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
教育的智慧(写给中小学教师)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
林崇德
出版社:
浙江教育
林崇德著的《教育的智慧(写给中小学教师)》既 为教师的成长与发展提供了科学依据,也为学校教育 工作者提供了实践指导。本书从教师职业的价值、教 师的素质、学生的特点、智育与德育、建构各种学科 能力、探索德育中品德形成的机制、班主任工作、非 智力因素的培养、做学生的保健医、全面发展和学有 特色以及投入到教育科研中去等诸多方面,向我们展 示了新世纪教师的必备素质,并明确提出了“发展学 生的智力与能力”,应该从培养思维品质入手教师参 加教科研,是提高自身素质的重要途径教育的重点应 放在学生非智力因素的培养上等脍炙人口启人心智的 感悟。既为教师的成长与发展提供了科学依据,也为 学校教育工作者提供了实践指导。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
你写的论文为什么老师总看不上
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文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
田洪鋆//赵海乐|责编:田鹤
出版社:
北京大学
本书为《你学习那么好 ,为什么写不好论文?》的 姊妹篇,是“女教授与生活 的死磕”公众号百篇帖子精 选,由吉大秋果(田洪鋆) 和爬树鱼(赵海乐)联袂打 造,旨在为硕博士生提供论 文写作的全方位指导,帮助 他们突破学术写作的瓶颈。 全书分为问题意识、文 献使用、写作流程、师生互 动、写作意识五大板块,系 统阐述了论文写作的各个环 节。 本书不仅适合硕博士生 阅读,也适用于广大学术工 作者和教育工作者对学生的 日常指导。通过阅读本书, 希望读者能够系统掌握论文 写作的方法和技巧,提高学 术写作能力,为未来的学术 生涯打下坚实的基础。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
教师如何写论文(来自编辑的建议)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
谢晓英|责编:顾晓清
出版社:
华东师大
教师教育境界和专业能 力的标志是实践智慧,它 的基础是理论与实践融合 、知识技能和情意交汇中 产生的实践性知识。虽然 实践性知识强调的是“在实 际情境中的行动”,但对于 成长中的教师而言,毕竟 需要完整且结构化地整理 和表达。一旦升华为“实践 智慧”,则更加需要科学且 系统性的论述。即便不是 为了“评职称”“上论文榜”, 教师教育主张的论文阐述 也应该与教师在专业场景 中的行动展现一起,表达“ 实践性知识”的生成与发展 乃至“实践智慧”的内涵和本 质。本书作者以教育杂志 编辑的独特视角和案例积 累,与一线老师一起探讨 如何把“上好课、写论文、 做课题”合成一件事情来做 ,颇有新意。希望有此需 要的老师从中能够得益。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
写给教师的心理学(第3版)/教师教育精品译丛/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(英)保罗·卡斯尔//斯科特·巴克勒|责编:任红瑚|译者:张浩
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
从行为主义、人本主义 到认知主义,从积极心理学 到脑神经科学,从儿童的认 知发展到社会化和情绪发展 ,从动机到特殊教育需求, 从自尊到自我效能和自我归 因,本书全面解读了与教育 相关的心理学,阐释了心理 学规律如何在课堂内智慧地 运用,如何使教与学更有效 ,以及为什么这些对于教师 的专业发展至关重要。 书中通过大量实例介绍 了孩子们是如何学习的,为 什么他们会有各种行为问题 和学习问题,帮助教师理解 并采用不同的教学方法来促 进不同学生的进步,帮助教 师形成个人有效的教学风格 。
人民幣:
RMB 100.00
元 售价:
NT$ 400.00
元
名师教你写作文(精选学生作文名家点评)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:蜻蜓写作|责编:尚婧
出版社:
浙江人民
当你总是为找不到作文 素材、写不出灵动的文章感 到烦恼时,你有没有想过, 这不是你的问题,而是一直 以来缺少良师。可以说,一 位包容度高的老师,将会带 给孩子写作方面无限的可能 。本书的名师阵容堪称梦幻 联动,包括陈晓卿、滕肖澜 、蔡骏、扫舍、马拉、程璧 、李泉、藤井树等文字高手 。他们的身份多样,有的是 作家、编剧、影评人,有的 是音乐词人、广告大师、资 深编辑,但都是中文写作高 手,都在本书中真诚地分享 了他们对好文章的理解,并 用心传授了写出好文章的秘 密。读完本书,你的作文将 脱胎换骨!
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
我的读写生活课程/管建刚名师工作室丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
倪建斌|责编:丁毅|总主编:管建刚
出版社:
福建教育
丛书项:
管建刚名师工作室丛书
读写生活里包含三件事 ,阅读、写作、生活。这三 者彼此联系,相互交融。读 写生活课程是把阅读和写作 为主的学习活动与学生生活 相互联结、转化、渗透,将 语言积累、思维发展、学法 渗透、情感熏陶、道德价值 观等教育目标融为一体,开 展主题式学习的一种语文学 习方式。这种以读写为主的 语文学习方式源于生活,即 在生活中识字、生活中阅读 、生活中交流,生活中观察 、生活中写作……生活就是 语文学习的素材库.生活中 处处是语文。
人民幣:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
你好女儿(一位心理师写给女儿的十四封家信)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
周艳|责编:蒋科兰
出版社:
四川人民
本书通过一位母亲在 女儿不同的成长阶段写给 女儿的十四封信,论述了 现代社会养育孩子在心理 学层面应该注意的问题以 及应遵循的规律和原则。 作者是一位母亲也是 一位专业的心理咨询师, 从自己专业的学科背景出 发,以书信为线索,讲述 了自己真实的养育经历。 本书为普通的家长提 供了可以借鉴的养育经验 ,是一本现代家长不可多 得的育儿指南,更是一本 现代社会女性自我成长的 范本。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
边读边写大语文(高万祥老师的语文课)/大夏书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
高万祥|责编:万丽丽
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
“大语文”是“大语文教育” 的简称,最早由特级教师张 孝纯先生提出,主张语文教 学与生活相结合。高万祥老 师是大语文的守望者,几十 年如一日,践行和研究大语 文教育,呼吁让学生“用语 文走遍天下,让学生因为语 文而幸福一生”,体现了他 对语文本体与功能的独特理 解。本书从字词、阅读、写 作、口语表达等五个方面阐 释了“大语文”,体现了语文 学科听、说、读、写的深度 融合。“大”是一种宏大气象 和高远境界,而“大”的背后 则是人文底蕴、诗意生活和 创造能力。
人民幣:
RMB 62.00
元 售价:
NT$ 248.00
元
写作--我们这样教/中小学名师指导系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:包建新
出版社:
北京师大
丛书项:
中小学名师指导系列丛书
“本真写作”,简单地说,就是写作教学应然的 状态。写作教学应然的状态是什么?这是一个很难的 问题,本书作了这样的假设:学生是具有写作的潜能 的,写作教学就是促进学生这种潜能的发展,不是“ 你不会,我把你教会”,而是“你会的,我创造条件 让你发展”。 在“本真写作”这个理念的观照下,根据中学写 作教研实际,本书按照“教学实录”“执教者言”“ 观教者言”“学生习作”的体例,编辑整理了11位老 师的23个写作教学案例。这23个教学案例是散点的, 不求内部有严密的逻辑,也不去考虑序列问题,因为 写作教学不应是亦步亦趋、按部就班地往前推进的。 也因这“大体则有,具体则无”的状貌,每一个教学 案例都可以独立去看。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
读书人教书人写书人--一位特级教师的历练之路
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文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
张好|责编:战婷婷
出版社:
沈阳
做好老师先从好好学习 开始,我们要先培养好自己 ,才能更好地培养我们的学 生。在好好学习的基础上, 学以致用,做教书育人的好 老师;勤于思考,把自己的 教育心得变成有交流价值的 文字。我努力地在职业生涯 中修炼好三重身份:读书人 、教书人、写书人,将过程 中的精彩故事记录下来,就 有了现在大家看到的这本书 。教师正如一位手艺人,一 辈子只做一件事,一定要做 得认真,做得讲究,并有美 感。
人民幣:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
写作教学教什么/参与式语文教师培训资源
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:王荣生|责编:吴海红|总主编:王荣生
出版社:
华东师大
丛书项:
参与式语文教师培训资源
本教材是根据国培标准 设计的参与式语文教师培 训教材,在教材结构上有 所创新,包括主题学习工 作坊和课例研究工作坊, 设计了读者的学习方式, 实现了教材的立体化,体 现了培训的案例式、情境 式和参与式,堪称“纸质版 的在线教育”。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
拣儿童多处行(融诚语文读写时光)/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
陈荣|责编:袁涛
出版社:
现代
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是贵州省省级教学 名师陈荣关于小学语文教学 的著作。“我与语文课堂有 个美丽的约会”从导入、课 中、结课、板书、作业五个 环节“语”你相约,是寻觅, 是守望;“文字里的烂漫山 花”从读写结合、习作教学 两方面徜徉表达之妙,是厚 积,是薄发;“课题研究路 上拾贝”是笔者课题研究故 事的分享,是思辨,是笃行 ;“只愿拣儿童多处行”从记 忆的匣子中撷取教育故事一 二,闪烁童真、童趣和智慧 ;蓦然回首,发现教育应回 归本真,语文教学应该指向 儿童的生命成长,是温暖, 是幸福。
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