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项目式学习(高中物理教学设计与案例)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:金加团|责编:沈炜玲
出版社:
浙江大学
本书详细阐释了项目式 学习的理论依据、设计准则 与实施流程。每一份教学设 计都经过反复斟酌,结合高 中物理课程标准与学生实际 ,向义务教育阶段适当延伸 ,并兼顾强基提升,确保项 目可行、有效。书中诸多案 例展现了不同项目在力学、 电学、光学等物理领域的实 际运用,既给教师教学提供 了实操范例,也让学生看到 了项目式学习的成效。 本书旨在为高中物理教 师提供一套实用的项目式学 习教学设计方案与丰富的案 例参考。借助项目式学习, 学生将转变为主动的问题解 决者与知识创造者,他们在 真实项目场景中运用物理知 识技能,进行探究、合作、 创新,从而深化对物理概念 的理解,提升实践能力,培 养团队协作能力与创新思维 。
人民幣:
RMB 69.80
元 售价:
NT$ 279.20
元
数学项目式学习设计与课例精选/读懂新课程丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:康世刚//黄延林|责编:孟浩|总主编:张广斌//陈忠玲
出版社:
北京师大
丛书项:
读懂新课程丛书
本书是读懂新课程丛 书之一,内容分为三个模 块。模块一“读懂新课程 ,实现从理念到行动的蝶 变”,从新课程的政策逻 辑、顶层设计和课程改革 新生态等给予理念引领。 模块二“数学项目式学习 设计与实施”,基于《义 务教育数学课程标准 (2022年版)》的要求 ,从主题遴选、目标确定 、内容设计、过程指导、 成果展示和评价等方面介 绍了项目式学习的设计与 实施。模块三“数学项目 式学习课例精选”,从项 目概述、项目目标、项目 驱动问题、项目式学习实 施过程、项目式学习评价 方案、项目实施的关键性 课例以及项目反思七个方 面给出了中小学的10个课 例。总之,本书的内容设 计体现了新课程理念的高 位引领、数学学科凸显和 精品课例实践示范的特色 。
人民幣:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
中学化学开展项目化学习的思考与实践/上海市基础教育名师学术文库
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育数理化
作者:
编者:徐雪峰//金继波//张莉|责编:臧燕阳
出版社:
上海交大
丛书项:
上海市基础教育名师学术文库
本书分为三章,分别从 项目化学习的理论层面、教 学设计以及实践案例分析等 角度全方位介绍上海市第四 期双名工程“高峰计划”化学 基地课题组的研究成果。本 书首先分析中学化学学科开 展项目化学习的特点,然后 结合单元教学对高中化学的 学习内容进行系统规划,寻 找化学与生产生活的契合点 ,以真实问题的解决为线索 设计项目化学习案例,通过 行动研究和案例教学形式开 展实践研究,提炼化学学科 开展项目化学习的特点和教 学范式。本书梳理出项目化 学习过程中常见的问题,在 学科专家团队的指导下探索 性地提出了“上海经验”和“ 奉贤做法”。本书能够为广 大一线教师在学科教学开展 项目化学习方面提供借鉴参 考。
人民幣:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
实践的模样(初中化学学科实践学习分析与应用)/广东省中小学百千万人才培养工程初中理科名教师培养项目丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育数理化
作者:
邱惠芬|责编:张学颖|总主编:于慧//李晓娟
出版社:
暨南大学
丛书项:
广东省中小学百千万人才培养工程初中理科名教师培养项目丛书
本书聚焦化学教育学科 实践学习,基于可见的学习 理论,建构了目标、知识、 活动、评价四要素分析框架 ,并运用于教学实践,为学 科实践活动的“教—学—评” 一体化设计提供了清晰的路 径,为学生的反思性学习提 供了支架。按照研究框架, 本书包含可见学习理论下初 中化学学科实践学习理论研 究、实践学习目标分析框架 、实践学习内容分析框架、 实践学习过程分析框架、实 践学习证据分析框架、初中 化学学科实践活动案例。
人民幣:
RMB 69.80
元 售价:
NT$ 279.20
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